Río Experiencias: Participación en el III Encuentro Andaluz de Educación en Derechos de Infancia y Adolescencia, en Sevilla

Participación en el III Encuentro Andaluz de Educación en Derechos de Infancia y Adolescencia, en Sevilla

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Momento de la exposicion

El pasado sábado 24 de mayo, he tenido la gran oportunidad de participar en el III Encuentro Andaluz de Educación en Derechos de Infancia y Adolescencia, celebrado este año en la majestuosa , historica y fascinante ciudad de Sevilla, en Andalucía.

Conferencia de David Pastor Rico.

La primera conferencia, corrió a cargo de David Pastor Rico, que es profesor, escritor y divulgador. Es profesor en la UNAM, donde colabora con la Dirección General de Divulgación de las Humanidades. Es autor de los libros "Filosofía para desconfiados " y "Ética para desconfiados".

Fue una exposición maravillosa.

Yo representaba a las maestr@ss de infantil de toda Andalucía y mi experiencia hacía referencia a "La enseñanza y aprendiaje de los Derechos de la Infancia en Educación Infantil ", en donde he explicado como se trabaja transversalemente los derechos de la infancia en infantil, concrtamente en mi Escuela de Educación Infantil. Hice una introdución explicando cómo es nuestro centro, el contexto, las instalaciones y cómo trabajamos, para explicar algunas ctividades relevantes en materia de convivencia, igualdad y paz. La conclusión la centré en demostrar que es posible y necesario, trabajar los derechos humanos y en especial los derechos de la infancia a edades tempranas.

Bibiano Torres ha sido nuestro incansable y maravilloso asesor desde que comenzamos nuestra andadura con UNICEF. Él me invitó en su momento al encuentro que se celebro en Valladolid pero, lamentablemente no pude asistir, asi que he venido cargada de ilusión a este III Encuentro en Andalucía.

He conocido a gente maravillosa, a docentes muy comprometidos e implicado con la docencia y en especial con el desarrollo de todos los ODS y de la mano de UNICEF, desarrollando interesantes proyectos y actividades de participación infantil, convivencia, clima seguro en las aulas... todos muy interesantes.

Momentos antes de empezar

Tengo que decir que la organización estuvo excelente, se realizó todo según lo previsto y en el tiempo previsto. Un gran trabajo que hay detrás y que ha hecho posible que este encuentro haya sido productivo, nos hayamos conocido muchos docentes, hayamos compartido experiencias y nos llevamos muchas ideas para nuestros centros. Mis felicitaciones a tod@s por este gran trabajo.

Las ponencias estaban divididas por temáticas y en distintos grupos, con profesorado de todas partes de Andalucía. A media mañana, hicimos una parada para desayunar, conocernos entre nosostros y entablar algún que otro contacto entre docentes.

Participación del alumnado con su profesora

También ha habido momento para grabar un video del encuentro, con el proesorado y el alumnado que hemos participado en él y las temáticas que hemos desarrollado. Y el alumnado de distntos IES que participaron, estuvieron preparando también una representación de teatro de prevención de acoso escolar y violencia de género; actos que nos representaron a última hora del encuentro. Maravilloso trabajo también.

Tendría mil cosas más que decir y alagar este encuentro. No quiero terminar sin decir que este III Encuentro Andaluz de Educción en Derechos de Infancia y Adolescencia, se ha desarrollado en un edificio precioso situado en la Calle Torneo de Sevilla.

Edificio de la Fundación Mas de Sevilla

ODS colocados en el patio de la Funcación Mas

Yo llegué a Sevilla por la tarde noche, acompañada de mi familia. Una vez instalados cerca de este lugar, nos dispusimos a salir a cenar y pasear. Ni que decir tiene que paseando, encontramos el edificio, sede de donde iba a ser el encuentro a la mañana siguiente. Lo vi desde lejos y lo identifiqué ¿ y cómo supe que era este el edificio ? lógicamente porque llevaba la dirección pero sobre todo porque vi los ODS colocados visiblemente en el patio del edificio y me llamaron la atención desde lejos.

Señalización de la biblioteca del edificio

Materiales que me llevé y expuse a la entrada

Ha sido una experiencia excelente el haber participado en este III Encuentro, me siento muy agradecida con el buen trato recibido y sobre todo con nuestro asesor Bibiano Torres. Ha sido un orgullo y un placer poder representar a la Etapa de Infantil y desde luego siempre, compartir todo el trabajo de la Comunidad Educativa de mi centro.

Foto familiar al terminar el encuentro

Mil gracias.

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Encarni Barragán

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invitación a pensar

¿El pájaro está vivo? El joven estaba concluyendo su periodo de preparación, y muy pronto pasaría a enseñar. Como todo buen alumno, necesitaba desafiar a su profesor, y desarrollar su propia manera de pensar. Así que capturó un pájaro, lo agarró con una mano, y lo llevó hasta él: -Maestro: ¿este pájaro está vivo o muerto? Su plan era el siguiente: si el maestro dijera “muerto”, él abriría la mano y el pájaro se echaría a volar. Si la respuesta fuese “vivo”, él lo aplastaría entre los dedos. De esa manera, el maestro siempre estaría equivocado. -Maestro, ¿el pájaro está vivo o muerto? – insiste. -Mi querido alumno, esto va a depender de ti – es el comentario del maestro. Pablo Coelho.