Río Experiencias

Asistimos en directo a la firma de ejemplares

Ayes Tortosa, magnifica escritora granadina, nos visitó el pasado miércoles 17 de diciembre.
Estuvo en cada clase visitándo al alumnado y conociendo a las Seños. Comentamos la decoración de las puertas, ya que cada puerta estaba ambientada no sólo con motivos navideños, sino con motivo de uno de sus poemas.

En nuestra clase trabajamos "El Belén montañero", cada niñ@ se llevo una ficha a casa y en clase le recitaron el poema cuando  Ayes estaba presente y comentamos cómo lo habíamos trabajado.
Ayes, con una generosa sonrisa, muchísima ternura y amabilidad estuvo un ratito en el aula. La mágia de la poesía se acercaba así al alumnado.

Doy fe que le ha encantado esta visita, no sólo por la decoración que ha percibido en el centro, ni por el buen ambiente personal que se transmite, sino por la sensibilidad con que el alumnado la ha recibido y cómo ha podido comprobar que se han trabajado sus poemas y eso, sin duda, debe de ser muy gratificante.
Hemos asistido también en el Hall de la segunda planta a una verdadera firma de ejemplares por parte de la autora, comprobando asi el alumnado en qué consiste una firma de libros, que previamente habíamos comentado en el aula.

Desde el Centro del Profesorado de Motril, que es el artícife de esta actividad, nos han obsequiado a cada alumno/a con un separador de libro, que se han llevado a casa, algunos firmados por la autora. Gracias a ellos también, pues es muy necesario este tipo de actividades e iniciativas.
Ayes ha seguido haciéndose fotos con los diferentes grupos y con las Seños.-
Ha sido verdaderamente un lujo tenerla entre nosotr@s.- Un placer y esperamos que vuelva con prontitud.

Decoración del hall de la primera planta esta Navidad

 "Construir puentes hasta cada uno de nuestros corazones, que sólo dejen pasar la luz, la paz y el amor". El equipo de maestras del cole desean a todas las familias, a nuestros amigos y amigas y a todos los niños y niñas del mundo una FELIZ NAVIDAD Y UN PROSPERO AÑO NUEVO, que el 2015 nos traiga nuevos proyectos e ilusiones que compartir juntos.

http://www.ayestortosa.net/

Durante estos dias en el centro hemos ido preparando la visita de la escritora Ayes Tortosa.
En los diferentes grupos de clase hemos trabajado uno de sus poemas de villancicos y hemos ambientado la entrada de clase y la puerta con motivos de esa lectura.
Tenemos preparada y programada la visita por grupos, visitará las aulas en donde el alumnado compartirá con ella momentos de lectura y habrá también una firma de ejemplares, en donde el alumnado puede vivir lo que es una firma de libros.
Creo que va a ser uno de las experiencias educativas más emocionantes y ricas, tenemos mucha ilusión con esta visita. 

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/centenario-platero/presentacion;jsessionid=210A9476F37E261701E7CB4570DD8F37.portalweb1

Decoración de la puerta de clase

Éste es el aspecto navideño que está tomando nuestra entrada de clase y la puerta.
En estos días las madres han estado ayudando con los motivos navideños y poco a poco vamos disfrutando de la decoración propia de estas fechas.
Estamos trabajando la poesía de Ayes Tortosa "El Belén Montañero" e inspirándonos en él, hemos realizado este año nuestro Belén y la decoración de la puerta de la clase.
En el Belén aparecen sólo animales, pero no  animales domésticos que pastores y pastoras llevaban al portal, sino como dice Ayes en su poesía, todos los animales podían visitar el Belén, hasta los salvajes y esa idea es la que hemos querido reflejar.
Hemos buscado todos los animales de clase y hemos pedido a otras clases.Los hemos ido colocando con mucho cuidado y en la dirección correcta para  que lleguen al Portal y luego hemos colocado pegatinas para darle un aspecto más navideño.
Tenemos tres años y es una de las primeras tareas en la que hemos tenido la oportunidad de ir organizandonos.
Os invitamos a que subais a la puerta de clase y lo veaís, aún nos queda que escribir en el lado lateral de la puerta, el poema de Ayes Tortosa.

Os dejo unas imágenes de la visita de Reinaldo Jiménez el pasado martes a nuestro centro. Gracias por compartir tu tiempo y experiencia con nosotras.!
Reinaldo Jiménez Morales on PhotoPeach

Algunos momentos de la jornada con Reinaldo.

 Hoy hemos tenido la gran suerte de disfrutar con la poesía y el teatro de Reinaldo Jiménez Morales  ha sido un día fantástico, lleno de risas, alegría,color, sorpresa, hemos escuchado atentos y atentas todo lo que el gusano Luciano tenía que contarnos, también hemos cantado y hemos qprendido que tenemos que compartir lo que tenemos. La actividad ha sido genial, por eso mil gracias a Reinaldo por venir a nuestro cole y al CEP de Motril por organizar estos encuentros tan motivadores para la comunidad educativa.

Si revisamos las actividades que hemos venido realizando en este proyecto, cuánto hemos experimentado con nuestras manos y descubierto, pues son algunas muy interesantes.
Os he hecho un montaje de fotos para recordar a modo de evaluación este primer trimestre de vuestros hijos/as y disfrutéis viéndolo con ell@s.
Es sencillo, pero real y práctico, está hecho con mucho cariño. Espero que os guste.
Proyecto de Trabajo "Dame la mano, cariño" on PhotoPeach

Franceso Tonucci nos expone 20 ideas sobre el juego infantil para refelxionar
Siempre escuchar a expertos en la materia trae movimiento de ideas en la cabeza, por eso te dejo 20 frases sobre el juego de los niños y algunas de las actitudes de los padres comentadas por Francesco Tonucci: pensador, psicopedagogo y dibujante italiano defensor acérrimo de la infancia y de la “Ciudad de los niños”.
 En este enlace encontrareis más información. Es un espacio digno de leer y releer. Aprovechar estas ideas educadores, familias y personas cercanas al mundo infantil, por favor!
http://reevo.org/externo/francesco-tonucci-20-frases-sobre-el-juego-infantil-para-reflexionar/

Algunas imagenes de los momentos y actividades realizadas con el alumnado de tres años, durante la pasada semana, para celebrar el Día de la Constitución Española.
Día de la Constitución Española 2014 on PhotoPeach

Manos sonrientes con motivos de la Constitución

Unas manos sonrientes, motivo central de nuetro Proyecto, hoy las hemos decorado con motivos de la Constitución, no sin antes recordar los colores de nuestra Bandera, el Escudo y la fiesta que íbamos a celebrar todos abajo en el patio.
Hemos trabajado toda la clase a la vez esta ficha y ... ¡ ha sido posible! , lo cierto es que trabajan bien. Les encanta colorear y lo hacen muy bien.

Alumnado de tres años A trabajando una ficha individual

Buenos dias.
Me he levantado y cual sorpresa ha sido que mi compañera Paqui me ha dejado este enlace en mi correo- Estoy un buen rato ya enganchada a él, asi que a ver si llego tarde al cole, pero no puedo evitar el dejar de mirar y mirar.
Muchas ideas y recursos, un espacio muy tierno, divertido, magnifico, ... no tengo palabras, me encanta!
Nos os puedo decir más que lo visitéis y disfrutéis estos dias de vuestros hijos e hijas.  
https://www.pinterest.com/bbee_gr/dias-de-la-lectura-de-la-biblioteca-y-del-libro/

Clara esta mañana ha visitado al dentista y a la vuelta nos ha traído un folleto informativo que hemos comentado brevemente y nos ha contado también su breve experiencia.
Hemos hablado de la forma de cepillarse, de la sensibilidad y de los beneficios para cuidar nuestros dientes.
Este ha sido el momento que he aprovechado para volver a ponerles la canción que venimos trabajando desde el Programa de Salud Buco-Dental, la cual les encanta, debido a las imágenes y a la música.
https://www.youtube.com/watch?v=bmhF_u-kReM

Medallones coloreados y preparados

En esta semana entre otras actividades en torno a la Celebración del Día de la Constitución Española, hemos estado conociendo el Escudo y los Colores de la Bandera.
Hemos preparado unos medallones donde se recoge el Escudo y los colores de la Bandera. Lo hemos recortado, plastificado y hemos hecho un medallón individual. Este medallón lo usaremos el próximo viernes en la fiesta común del colegio, donde celebraremos el "Cumpleaños de la Constitución".
Cada niño/a bajará a la fiesta con su medallón colgado, nos popndremos frente a la Bandera del colegio y escucharemos el Himno, mientras una Seño o Nuestra directora, ondea la Bandera.
Es cierto que es un momento muy emotivo. Luego todo el alumnado desayunará una Tarta riquisima de cumpleaños. Esperemos pasemos un buen momento.

Reinaldo Jiménez Morales

El próximo martes 9 de Diciembre, etnemos el placer de contar en nuestro centro con la visita de Reinaldo Jiménez Morales. Es Sexitano de nacimiento y en Granada estudió Magisterio e iniciço estudios de Filología. En Murcia, ha trabajado como maestro de Audición y Lenguaje, entrando  en contacto con diversos grupos culturales de la Región, y con  el grupo “Espartaria de poesía”, de cuyo Consejo de Redacción actual forma parte.
Podeis ver el blog en el siguiente enlace,  http://www.reinaldojimenez.com/poecuentos.html así nuestro  alumnado  familiarizarán con su cara y le será conocido al visitarlos. También vamos a leerles algunso poemas y trabajar uno en clase. En casa podéis disfrutar de algunos más e ir ayudándonos a preparar la visita.

"Abuela, que no hay escuela, que llegó la Navidad"

Uno de los libros de Ayes Tortosa y las postales de su interior

Cada clase está trabajando un poema de Ayes Tortosa con motivo de la Navidad. En nuestra clase estamos trabajando un poema titulado  "El Belén Montañero". Decoraremos la puerta del aula con motivos y frases alusivos al poema.
No solamente conoceremos en breve a Ayes Tortosa personalmente, pues va a pasar con nosotros una jornada en el centro, nos recitará su poesía, hablará con el alumnado y nos dedicará algunos de sus libros.
Estamos encantadas con esta y otras iniciativas que favorecen la lectura, el placer de leer y de compartir tan bellos poemas. Mil gracias.

Adrián Pérez con su vela de cumpleaños

Adrián Pérez ha cumplido hoy 3 años.  Le hemos cantado "Cumpleaños feliz" en español y en inglés.
Hemos comentado con él ¿ Cómo se siente en el día de hoy ? y ¿Qué podemos hacer para que se sienta más felizz aún?...

Precioso detalle el de hoy

Hemos hablado también de cómo nuestro cuerpo va creciendo con el paso del tiempo.

Antonio Fernández en un momento de la charla

Hoy en clase hemos tenido una agradable visita. Antonio Fernández, nuestro médico del Equipo de Orientación Educativa, ha venido a darnos una sencilla charla sobre prevención y salud infantil
Ha entrado al aula con su bata blanca, su tranquilidad  y su sonrisa.
Nos hemos colocado en la alfombra y hemos comenzado a escucharle. Nuestra atención y observación a estas edad es muy corta, aún así nos ha gustado escucharle y hemos disfrutado mucho con los instrumentos que nos ha presentado y explicado, como el diapasón, el fonendo...
Muchas gracias, Antonio, por tu sencillez y cariño hacia nosotras y hacia el alumnado.

Como todos los años el AMPA Los Traviesos, participa en la fiesta de Navidad del Colegio, el día 19 de Diciembre.
En ella, los Tres Reyes Magos de Oriente, junto a sus ayudantes, los pajes y Papá Noel, recogerán las cartas con los deseos de los niños y niñas. Para esta actividad, solicitamos la colaboración de padres y madres, para los personajes de los tres pajes y Papa Noel.
Quienes deseen participar rellenar la solicitud que enviamos a casa y entregar a vuestro padre/madre delegad@ antes del día 5 de Diciembre.
El 9 de diciembre, se realizará un sorteo entre las personas que lo hayan solicitado.
En el día de la fiesta, gracias a vuestra aportación como spcios del AMPA, se les entregará un detalle a todos los niños y niñas del colegio.

Primer Consejo Escolar

 Bienvenidos al Primer Consejo Escolar de nuestro centro. Estamos muy contentas de comenzar un nuevo camino acompañadas de tan buena gente. Seguro que vamos a hacer grandes cosas con mucha ilusión y trabajo.
 

Nota enviada por el AMPA:
Continuamos con las charlas sobre educación emocional. Os esperamos mañana jueves día 27 de noviembre a las 9:15 en la Sala de Psicomotricidad.

 En estos dias hemos estado trabajando una serie de actividades para conmemorar el acto del 245 de noviembre, día internacional contra la violencia de género. Os dejo unas imágnes del día de hoy, en donde podemos observar el mural colectivo a base de móviles y mensajes de lo que es el Amor y lo que no es, realizado por el alumnado y sus familias en casa, luego lo han traido al colegio, lo hemos comentado y hemos hecho entre tod@s un gran mural.
También se puede observar el acto de presencia en Los Pueblos de las Américas, junto con el Área de Igualdad del municipio motrileño y la lectura del manifiesto por las victimas y el  baile de la canción "No Controles", elegida este años en el patio del colegio tod@s juntos.
Espero que os guste y deseo que no tengamos que volver a celebrar actos como este.

Porque dando es como se recibe;
olvidando, como se encuentra;
perdonando, como se es perdonado;
muriendo, como se resucita a la vida eterna.
( Oración Franciscana)

Desde la sencillez y humildad de un corazón vocacional de maestra de infantil, tengo que decir que estoy completamente orgullosa del reconocimiento por nuestro trabajo y enormemente agradecida.
En el centro hay un sentir de felicidad general, estamos muy ilusionadas y emocionadas, nos sentimos con más fuerzas y ganas aún de continuar nuestro reto, nuestra labor educativa por y para la Igualdad, en una escuela emocionalmente inteligente.
El Premio Nacional de Educación "Irene: la paz comienza en casa", es un premio compartirdo con tant@s personas que trabajamos en el centro, que han pasado por él, tantas familias, alumnado, docentes, conserjes,... en Rio Ebro somos todos una gran familia y eso se siente y se percibe.
La finalidad es mejorar la calidad de la enseñanza, pero a través de las emociones. Queremos construir un mundo más respetuoso, justo e igualitario, todo un reto añun en esta sociedad cambiante y plural, pero trabajando día a día con ilusión y confianza, persiguiendo sueños, seguro lo conseguiremos.
Mil gracias a todos y todas .

Manos felices

 La Felicidad se siente, se transmite, se observa, se ve, se imagina, se desea,... y se demuestra en un gesto, una mirada, un abrazo, un regalo, un momento, ... en clase venimos descubriendo que las Manos sirve para ello y mucho más: acariciar, tranquilizarnos, quitarnos el abrigo y la mochila, curarnos, compartir, mimarnos, ayudarnos, dar calor, cariño, ... por eso, nuestras manos están hoy felices, porque el alumnado sigue descubriendo que con ellas se puede AMAR.

Queridas familias:
Desde el Plan de Igualdad y con motivo del día 25 de Noviembre "Día internacional de lucha contra la violencia de género", os proponemos a través del Área de Igualdad y con el lema "Amar no es control" realizar en casa con vuestros hijos e hijas, un dibujo relativo "a lo que es y no es el amor".
el dibujo lo realizarán dentro del móvil que os adjuntamos, vosotros papás y mamás escribiréis frases alusivas a ello. Con todos los dibujos, realizaremos un gran mural el día 25 por lo que os rogamos que estén aquí el lunes 24.- Muchísimas gracias.

Caíste del cielo, como una gota sabor caramelo... nuestra canción para celebrar el próximo 20 de Noviembre.- Día de la infancia,.- Para que no nos pisen nuestros Derechos.
La hemos trabajado en clase y hemos comenzado a ensayar la coreografía en los hall del colegio, tod@s junt@s. La bailaremos el próximo jueves en el acto de celebración del Día de la infancia.
https://www.youtube.com/watch?v=tpEt3eb14Q4

AMPA Los Traviesos
Os invitamos a la charla que se celebrará el próximo jueves día 20 de noviembre a las 9.15 en la sala de psicomotricidad, organizada a través de la concejalía de Educación, Escuela de familia a cargo de "essentia", el ponente es David Rubiño y la charla es de educación emocional. Os esperamos.

http://www.esa.int/esaKIDSes/SEMC2QN9Y1I_OurUniverse_0.html

https://www.youtube.com/watch?v=Qew_LB0M8JM
Vamos a ir disfrutano de esta canción en familia este fin de semana, es la canción que vamos a bailar tod@s junto el próximo 20 de noviembre para celebrar el Día Internacional de la Infancia.
Se realizará una serie de actividades para la celebración de esta efeméride. La música, el movimiento, la letra de esta canción nos encanta y es la que hemos seleccionado, por eso es necesario que la trabajéis también en casa y la disfrutéis.

Como cada año, tenemos previstas varias charlas informativas para las familias a lo largo del curso. Las madres y padres delegad@s de cada clase, nos propusieron que consultáramos los temas que son de más interés para la comunidad educativa de nuestro centro.

Os anoto unas estrategias para leer con vuestros hijos/as.

Rafita y Samuel leen mientras sus madres están ocupadas en el colegio

1.- Es importante empezar desde pequeño/a.
2.- La lectura debe de convertirse en una rutina diaria, leer con ell@s en un lugar apacible y cómoido, tratar de leer al  menos durante unos 15 minutos al día, preferiblemente un cuento elegido por él/ella.
3.- Regalarle y que le regale libros.
4.- Enseñar la utilidad de la lectura como fuente de conocimiento.

Dibujamos la Alegría tras la asamblea

En la Asamblea nos hemos saludado, hemos pasado lista, nos hemos preguntado ¿Cómo te sientes hoy? y hemos hablando de las actividades que hemos hecho este fin de semana y los lugares que hemos visitado.
Lógicamente, el sitio más visitado ha sido el paseo motrileño de las Explanadas, donde estaba ubicado el Mercado Medieval.
Hemos hablado que había aves rapaces, juguetes de madera, un barco pirata de madera, muchos puestos de pendientes y collares, otros de comida y algunos de chuches,... la Alegría era la emoción más común, por lo que tras finalizar la Asamble, les he propuesto dibujarla, sin más consigna que dibujar ese estado emocional. Y este ha sido el resultado entre otros. Espero que os guste la entrada y el resultado.

Teo, Adriana y Oliver ante la tarea

Después del recreo del pasado viernes, les propuse una serie de actividades por mesas. En esta mesa verde comenzamos por darle unas láminas casi similares y unos dibujos de animales. Se trataba de ir colocando las imágenes en el paisaje con sus propias manos.  Luego iban inventando una historia y con sus propias manos iban moviendo las imágenes a la vez que intentaran inventar una  historia. Les ha resultado muy fácil y entre ellos se han escuchado. Creo que con esta  actividad tan sencilla no solo hemos trabajado la escucha, sino la creatividad, lenguaje, esperar, conceptos matemáticos,...

Jornada Lúdico Escuela.- Jugamos con las emociones 2014

 En la palabra educar está la palabra mágia, también está la palabra color, amor,... es el brillo de algo que forma parte de la condición humana.
Cuando hablamos de educación es como entrar en un espacio sagrado ( Niño-a) , en el que se respira generosidad, sonrisas, entrega y dedicación entre otras.
Condicir, nutrir, alimentar, hacer crecer,... son términos que expresan el significado de esta palabra y su larga historia, pues detrás y delante de la palabra educación está la entrega y generosidad.

Happy Halloween 2014 on PhotoPeach
Os dejo unas breves imágenes de la jornada de ayer.
Recordaros que hemos trabajado la propuesta didáctica de la Coordinadora del Programa de Bilingüísmo, nuestra querida Teacher Pepa, durante toda esta semana: decoración de puertas, dibujar nuestros miedos, ubicar la Biblioteca del terror, ensayar canciones,... y como Producto final la Jornada de ayer.
Espero que os guste.

Rincón de la Fruta del año pasado en clase

Durante la semana del 3 al 7 de noviembre vamos a celebrar la Semana de la Fruta.
El lunes día 3 , las niñas y niños deberán aportar a la clase la fruta ( manzanas, peras, mandarinas, membrillos, plátanos, nueces, almendras, avellanas, castañas,..) para el desayuno de toda la semana, por lo que ya no deberán traer el desayuno habitural.
Con ello, pretendemos que los alumnos/as conozcan y aprendan a comer los diferentes frutos de otoño, hábito que se debe continuar en casa.

El jueves día 6, con la colaboración del AMPA, realizaremos una actividad de degustación de frutas en el patio.

Seño Encarni ayuda a Rita y Raúl a pelar castañas

Para el viernes 7, se realizará la fiesta de "La Castañada".
 Esperamos su colaboración y agradecemos la implicación del AMPA.

Se convoca para que asistan a la reunión que tendrá lugar el próximo martes 4 de noviembre, a las 18.30 h de la tarde en su aula para tratar aspectos pedagógicos, que son de interés, dada la importancia de los temas a tratar, se ruega su asistencia.

Les recordamos que las elecciones al Consejo Escolar Sector Padres / Madres se celebrarán el próximo martes 4 de noviembre, de 14.00 a 20.00 h de la tarde.
Les informamos que podrán realizarlo de forma no presencial de la siguiente forma:
Por correo a la mesa electoral.
Entregándolo en Dirección durante los 5 días antes de la votación, pudiéndose entregar el mismo día de la votación, en doble sobre. El primero contendrá fotocopia del DNI, firma que coincida con la del DNI y el segundo sobre con la papeleta del voto. Pueden recoger la papeleta de voto y los sobres en Secretaría.
Para poder votar será necesaria la presentación del DNI o pasaporte.

Salón de la Escuela de Artes en plena charla

 Esta mañana he asistido  a un Encuentro de Coordinadores y Seguimiento de los Planes de Igualdad, en la Escuela de Artes de Motril y convocada por el Servicio de Ordenación Educativa de la Delegación Territorial en Granada de Educación, Cultura y Deporte.

Esta semana hemos trabajado un poco La Tristeza, porque es una emoción que sienten al inicio de la jornada, cuando se separan de sus padres. Aunque ellos mism@s están analizando que solo es al principio, porque después llegan a sentirse bien,  llega la asamblea, juegos,... llegando asi la Alegría
https://www.youtube.com/watch?v=mouOVSk_ZfE

Las habilidades prácticas que reúne la Inteligencia Emocional se dividen en cinco áreas: la autoconciencia, la autorregulación, la motivación, la empatía y las destrezas sociales. Hemos querido centrarnos en la empatía proponiendo la siguiente selección de cortometrajes animandos para el aula de Infantil. Los niños y niñas  reforzarán sus habilidades, tomarán conciencia de los sentimientos y las necesidades de los demás…
Os dejo el enlace para que disfrutéis en casa de este recurso.
 http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/cortometrajes-para-trabajar-la-inteligencia-emocional-la-empatia/20196.html

Todo está preparado para la Jornada de Juegos en Igualdad de este año. Esta jornada suele ser muy esperada tanto por las familias, como por los profesores y el alumnado.
Este año las hemos titulado " Jugamos con las Emociones", pues nos hemos centrado en trabajar Emociones a través de los Juegos que se han programado.
Esta actividad se Coordina desde el Plan de Igualdad entre hombres y mujeres, pero estrechamente relacionada con otros programas del centro como por ejemplo Inteligencia Emocional, ...

Se ha realizado una primera reunión con el AMPA del centro y las madres/padres delegados para explicarle la propuesta y unificar criterios, a partir de aqui, ell@s se ponen a trabajar, pues verdaderamente es una actividad en la que la desarrollan las familias.
Os dejo una imagen donde se recoje el título de los juegos asi como algunos de los objetivos que se desarrollan. 

Toda esta información la conocen las familias y tutoras dias antes de su desarrollo. Con el alumnado a lo largo de esta semana se va trabajando, para explicarles en qué consiste los Juegos del viernes y trabajar también actividades dentro del Rincón de las Emociones en las aulas.
Tenemos mucha ilusión en este día y seguro que todo va a salir muy bien.

Es importante ayudar como pedir ayuda y recibirla. A esta norma le precede un "Por Favor" y finaliza con un" Gracias".  Esta norma hay que trabajarla a diario en distintas situaciones de aula, tanto entre iguales, como de un alumn@ a un adulto.
La plantilla que estoy usando es sencilla y están identificando la palabra AYUDARNOS, por lo que he creido conveniente  realizar una al alumnado para colorear y llevar a casa.
En el grupo somos todos como una gran familia, o llegaremos a serlo. Por lo que es importante que trabajemos mucho a nivel emocional y afectivo, esta norma se presta muy mucho a ello.

" Los papeles a la papelera,
que en el suelo no los quiero ver."

Usamos esta canción para acercar al alumnado a las normas. Estamos trabajandolas poco a poco en el aula. Con juego, música y dibujos... todo es mas fácil.
Las normas son importantes, les da confianza y les pone limites. Es muy importante que los niños y niñas tengan limites, tanto en casa como en el colegio.
Cada uno/a realizará los dibujos de las normas y los incorporará a sus trabajos.

Hemos recogido el cuento usando unos moldes como plantillas

Precioso cuento para trabajar la integración,  aprovechemos la diversidad y adaptemos las puertas.
Es un cuento para niñ@s y adultos, como los mejores cuentos. 
El mensaje que envia es sencillo, real y maravilloso. Atrae al alumnado con suma facilidad. Es ideal para ser contado o visualizado, memorizan con facilidad las frases y lo mejor es que piden volver a verlo. ! Esa es la garantía de que una historia les ha emocionado !

Se les informa que para la realización de los Juegos en Igualdad, necesitamos que cada familia traiga un tapón ( tamaño aproximado de agua de 5 litros, yogourt liquido grande...) para poder llevar a cabo uno de los talleres. Rogamos lo traigan al colegio antes del Jueves 16 de Octubre. Gracias.

Usamos tapones para construir matemáticas

En el cole recogemos tapones para diferentes fines sociales, pero los tapones como muchos otros recursos o materiales reciclables, también educan, también despiertan nuestra imaginación, creatividad,... también construyen nuestra lógica-matemática.
Tras la consigna " Pon junto lo que es igual", el alumnado va agrupando o bien por colores, o por tamaños,... sin yo decirle nada más. Luego comentamos brevemente lo que hemos realizado.

Ejemplo de trabajo de estampaciones con el dedo

Es la primera vez que han realizado esta actividad. Lo cierto es que se han mostrado en su mayoría muy ilusionados pero también atendiendo a las instrucciones que se les daba.
Hemos usado el dedo indice de la mano dominante de cada niño/a y con la otra mano aguantan el folio para que no se les mueva.
Tras realizar las estampaciones, ell@s han decidido cuando su trabajo estaba terminado, asi como la forma de lavarse ( toallita o agua).
Algún niño y/o  niña si que han mostrado inicialmente, cierta sensación rara al mancharse de pintura, pero tras las primeras estampaciones e indicaciones, lo han realizado con comodidad y gusto.
Realizaremos en bastantes más ocasiones la pintua de dedos, en fichas individuales, murales,... ya que son tareas tan motivadoras como placenteras.

Ficha de trabajo de un alumn@ de la mesa roja

Os dejo una  es una de las poesías que estamos trabajando. En ella lo que se quiere destacar son las acciones ( verbos) que realizamos con las manos. El alumnado de 3 años es nombrar muchas acciones  que se hacen con las manos : pintar, comer, jugar... otras se las vamos mostrando nosotras con la finalidad de ampliar su vocabulario.
Siempre el soporte ficha lo uso trabajando por mesas de colores o en general, y tras varias sesiones de trabajo con la poesía. En esta ocasión se ha realizado en gran grupo y ha salido muy bien. Cada niño/a ha escuchado y repetido la poesía con las grafias delante y ha coloreado la mano del color de su mesa.
La mayoría del alumnado se está adaptando muy bien a las normas de trabajo en pequeño y gran grupo, asi como el esfuerzo y constancia  en el trabajo y la limpieza. Aunque a estas edades y en el primer trimestre, su atención y observación es mínima, pero se pueden realizar tareas sistemáticas como esta. Esta tarea me ha resultado muy grata y positiva.

Ficha para recordar los nombres de los dedos

En las primeras actividades del proyecto  sobre Las Manos, titulado en nuestra aula:"Dame la Mano" , estamos descubriendo el nombre de los diferentes dedos de la mano. Para ello los hemos personificado, estamos trabajando una canción y varias poesías que aprenden con facilidad.
Hemos realizado una ficha, como soporte para recoger esta información. Se está realizando en grupos pequeños ( por mesas) , siempre la Seño escribe el nombre en el margen superior derecho y con un lápiz el alumno/a lo copia debajo. La Seño lee también todas las letras de la ficha, para que vayan diferenciando lo que son grafías y lo que es dibujo. Al final cada uno elige un color y va despacio coloreando el dibujo.
Se le ha dado la orden de que no le pinten las caras de los dedos y casi todos lo han respetado.

"El Monstruo de colores" es un cuento para educar en las emociones, es de Anna Llenas.

https://www.youtube.com/watch?v=DPoq_Glms6Y
El pasado viernes algunos de los alumnos entraron llorando a clase y en la asamblea hablamos de cómo nos sentíamos. Descubrimos que al inicio de la jornada solían entrar llorando y luego se calmaban, entonces recordé este sencillo y emotivo cuento.
Luego hicimos una ficha dibujando el monstruo y los hilos de colores. La llevamos a casa a la salida para colocarla en un lugar visible y contarselo a las familias.

Teacher Pepa y nuestra directora Paqui dan la Bienvenida a Ryan

Hoy ha llegado el Ayudante de Conversacion lingüistica, viene desde Australia y se llama Ryan. Esperamos que disfrute mucho en nuestro centro y en Andalucía-. Luego seguirá siempre con nosotr@s como todos nuestr@s Auxiliares. Aprenderás muchas cosas y nosotros de tí. Bienvenido.

Oliver y Adriana juegan a soplar sus papeles

Esta mañana nos ha acompañado M. Del Mar, nuestra Logopeda que tras celebrar nuestra Asamblea diaria, hemos realizado unos ejercicios de respiración y soplo.
Usando un sencillo trocito de papel y dándole al alumnado una serie de indicaciones, además de mucha motivación y juego, han aprendido como soplar más fuerte, más despacio, inspirar para poder soplar,... y han reido mucho en esta actividad.
Al final les hemos enseñado también como pueden limpiar su nariz, una tarea tan importante como difícil a estas edades. Seguiremos en muchas ocasiones más realizando este tipo de ejercicios y otros.

Escribimos la palabra sonrisa en pegatinas para el alumnado

¿ Qué me puedo llevar del cole hoy? Pues qué mejor que la satisfacción de haber pasado una jornada en confianza, haber jugado, haber aprendido,... y haber estado un poco más feliz. Eso se manifiesta en las sonrisas que espontáneamente y cada vez con mas frecuencia van apareciendo en el alumnado de 3 años
Me llevo del cole por lo tanto al final de la jornada de hoy la "Sonrisa puesta", para ello la Seño Encarni, ayudada por la Teacher Pepa hemos escrito la palabra "Sonrisa" en veinticinco papelitos adhesivos. A cada alumno/a le hemos pegado uno, de forma simbólica se han llevado la sonrisa del cole a casa.

Adriana nos muestra su sonrisa tras recibir la etiqueta

 Es una actividad de Inteligencia Emocional que aprendimos en las pasadas Jornadas de Educación Ianfantil en Salobreña y que de inmediato hemos querido llevar a la práctica, pues somos conscientes del efecto de este tipo de tareas.

Momento de lectura de la madre de Vivian en el aula

El pasado viernes, 26 de Septiembre, celebramos el Día Europeo de las Lenguas. Durante toda la semana y coordinado por Teacher Pepa se han venido realizando una serie de sugerencias metodológicas en torno a esta celebración.
En clase el pasado viernes nos visitó Dori, la madre de Vivian para realizar la actividad de la lectura de un cuento en otra lengua. Nos leyó el cuento de Cenicienta y verdaderamente les encantó la tonalidad, la dulzura y el cariño que transmitía.
Hemos conocido algunos paises, sus banderas, colores,... realizando unas magnificas mandalas por niveles. Se han realizado ( 4 años y 5 años ) visitas a la biblioteca municipal, donde nuestra querida compañera y amiga Anunciata Vinuesa ha realizado una selección de cuentos en varias Lenguas, con motivo de este día.

Seño Encarni comenta las mandalas en la puerta de clase

Todo está preparado para celebrar mañana el Día Europeo de las Lenguas en el colegio. Durante esta semana hemos realizado por niveles una serie de actividades, coordinadas desde el Programa de Bilingüismo por nuestra querida Teacher Pepa.

Mandala realizada por el nivel de 3 años

 Nos hemos acercado a los distintos paises a través de las banderas, sus formas y colores. Hemos realizado también entre tod@s y muy poco a poco una magnifica mandala de colores y banderas.
Mañana a primera hora habrá en el colegio un cuentacuentos en diferentes Lenguas. En nuestra clase, la mamá de Vivian va a venir a clase a contarnos un cuento en otra Lengua.

Paolo está pintando el fondo y los demás esperan

 El alumnado de 5 años estará realizando visitas a la Biblioteca, donde se están realizando una serie de lecturas en otras lenguas.