Río Experiencias

http://www.eldiario.es/andalucia/Fallece-Carmen-Olmedo-Instituto-Andaluz_0_403159728.html

Impulsora del I Plan de Igualdad de Andalucía y de los primeros estudios e investigaciones sobre la situación de las mujeres andaluzas, Carmen Olmedo Checa fue la primera directora del Instituto Andaluz de la Mujer y una gran luchadora por los derechos de la mujer.
Y como recoge en el día de ayer el diario Andalucía, en palabras de Mª José Sánchez Rubio, consejera de igualdad y políticas sociales, " la sociedad andaluza y en especial las mujeres, tienen hoy en sus manos un valioso legado que deben en gran parte a la ilusión, el esfuerzo y la valentía de una mujer que dedicó su vida a defender los derechos fundamentales de las mujeres."
Desde este espacio, mi más sincero y  merecido reconocimiento. 

http://lamenteesmaravillosa.com/claves-para-fomentar-el-placer-de-la-lectura-en-los-ninos/

Iniciarse en la lectura desde la más temprana edad, va a conseguir que los niñ@s aumenten sus aptitudes lingüísticas, intelectuales y emocionales.
Un cuento es una llave a otro mundo mediante la cual, descubrir nuevos rincones, personas, descubrir costumbres,viajar a través del tiempo y el espacio, desde luego, querer más.
Somos un ejemplo a seguir, lo he comentado en ocasiones, por lo que debemos ser ejemplo. Sólo asi y no por obligación es como sembraremos  pasión a nuestros hij@s y alumnado por los libros. De nada vale obligar a un niño a leer si nos ve a nosotros frente al portátil o la televisión.
Os dejo un articulo que desarrolla estrategias para infundir la pasión por la lectura y fomentar el placer en los más pequeñ@s. Picar en el enlace debajo de la acuarela de La Luna.

Detalle del Cariñograma de la Sala de Profesores

El pasado viernes estuvimos realizando en clase un cariñograma con un mensaje cariñoso: "Te quiero".La Seño nos ha escrito el mensaje y luego nosotros lo hemos copiado.

Alejandro y Clara hacen un cariñograma

Este cariñograma era ciertamente diferente, bueno, diferente era a quién iba dirigido, pues iba dirigido a las Seños del cole y se lo íbamos a dejar en su Cariñograma de la Sala de Profesores.
Copiar el mensaje ha sido fácil y rápido, lo más curioso e interesante de esta actividad, es que hemos ido saliendo de clase casi a escondidas para que ninguna Seño del cole nos viene dejarlos en su casillero del cariñograma y así fuera toda una sorpresa.

Detalle del Cariñograma de Clase, en el Rincón de las Emociones

Me ha gustado mucho observar que  están ciertamente ya acostumbrados a realizar este tipo de tareas en su cariñograma de aula, en el Rincón de las Emociones  y que les resulta fácil "Dar" y es más aún, con agrado, sabiendo que a las Seños le iba a gustar la sorpresa, como de hecho así ha sido. La Seño Mª José ha venido a clase a darnos las gracias y nos ha comentado que es muy emocionante encontrarse algo tan especial  y que ya escribimos muy bien. ¡ Eso nos ha encantado! Y la Seño nos ha dicho que si damos Alegría y Cariño, pues recibimos también Alegría y Cariño.

Os comunicamos que el próximo  jueves 25 de junio de 10:00 h a 14.00 h, deberán pasar por la tutoría de su hijo/a para recoger el informe de evaluación de final de curso. Desde las tutorías se organizará un horario adjudicado para recoger los informes, con el fin de facilitar la recogida pues se hace en esta ocasión de forma individual.

El próximo martes 23 de junio se celebrará la Fiesta Final de Curso. Para la jornada del martes hemos programado diferentes talleres : decoración de piedras, pulseras, pintura, relajación, música y movimiento, carrera de sacos, circuitos y juegos con agua. El lunes tienen que traer una piedra de unos 10 cm para decorar en el taller.
El alumnado hará un desayuno especial, será un desayuno compartido en el aula. Traerán galletas, patatillas, frutos secos y algunos bocadillos pequeños... todo para compartir.
Ese día el horario es normal y el comedor también.
Seguro será una gran jornada y lo pasaremos bien. Las madres/padres delegados de cada aula están debidamente informados de la organización de los talleres, horario, materiales,... insisto: ¡lo pasaremos muy bien!

Esta mañana hemos tenido en el colegio la vista de dos magníficas dentistas de la Clínica Motrileña Dental Company, situada en C/ Cuevas, 6,  que han hecho las delicias de los más pequeños, hablándoles acerca de su trabajo, de los materiales que usan y enseñandoles una sencilla canción para aprender a lavarse aún mejor los dientes.https://www.youtube.com/watch?t=14&v=srLuzoS31BM

Nos han contado el cuento de "El Ratoncito Pérez" y nosotr@s le hemos enseñado la canción de Rafael Muñoz ( nuestro querido profesor de música de la Universidad de Almería) de El Ratón Pérez.
Ayer en clase trabajamos esta visita, por lo que brevemente sabía quienes venían y en qué consistían su trabajo. Al subir a clase hemos hecho una breve puesta en común de lo que hemos aprendido que no sabíamos y hemos rellenado un documento que nos han dado para llevar a casa
Ha sido una preciosa actividad, muy sencilla, organizada, estructurada y sobre todo muy bien de tiempo. Gracias por la amabilidad prestada a la Clinica Dental Company.

Ángel Fábregas, su esposa y Seño Encarni

El mejor ejemplo que puedes dar a tus hijos/ as y a tu alumnado eres TÚ, tus hechos, tu forma y estilo de vida, para bueno o para malo, asi es.
El alumnado que ha pasado por mí, saben que siempre estoy leyendo algo, aunque las tareas de casa y el trabajo en el cole requieren de mucho tiempo, dedicación y esfuerzo, siempre necesitamos ese momento para dedicarle a la lectura.
Ayer estuve en una presentación en Salobreña, en la librería 1616 Books, donde Ángel Fábregas presentaba su obra " Sulayr dame cobijo", será esta mi primera lectura para este verano.
Os quiero recomendar que hagáis un poco lo mismo que yo, que vuestros hijos e hija perciban que tenéis alguna lectura entre manos. Seguro que carecéis de tiempo, como yo, pero también seguro que tenéis ganas y necesidad de leer, pues  priorizar y hacedlo,  si es en presencia de vuestros hijos/as mejor, pues insisto: el mejor ejemplo eres Tú.

Dibujo individual del trayecto del cole a la heladería

El próximo martes 16 de Junio, a las 11:00 h de la mañana, vamos a ir a tomarnos una Leche Rizada a la cercana heladería La Flor de la Canela.
Participamos en el concurso de dibujo patrocidado por este establecimiento y hemos investigado sobre la Receta de la Leche Rizada: ingredientes, elaboración, cuándo y como tomarla,...
Además hemos trabajado sobre el recorrido que vamos a realizar desde el Cole a la Heladería y a la inversa, como se viene haciendo en todas y cada una de las salidas.
Apostamos por productos artesanales, frescos por la llegada del verano, por una buena salud,... en cada una de las actividades relacionadas con la alimentación y en este caso, el establecimiento La Flor de la Canela nos ha brindado una oportunidad única con su concurso de dibujo e invitando a la Leche Rizada a todo el alumnado y personas acompañantes.- Muchas gracias por su amabilidad.

Dibujo que nos ha regalado la clase de la Seño Elisa (4 años)

El pasado viernes 5 de junio se celebraba el día del Medio Ambiente. Hemos realizado una jornada en la que el mejor ejemplo ha sido el intento de superación de nuestro pájaro Andrés.

En clase de la Seño Carmen Mari con su alumnado.

Os recuerdo que Andrés era un pequeño verderón encontrado por el alumnado de la clase de la Seño Carmen María de vuelta al cole cuando salieron a visitar el Museo de la Historia de Motril.
Yo me ofrecí a intentar cuidarlo a ver si podía vivir. Esto lamentablemente no ha sido posible, pero le hemos cuidado y animado todo lo que hemos podido, pero el pájaro no sobrevivió.

En clase de la Seño Rosana somos hoy más en la Asamblea

Esto lo hemos comentado también con naturalidad y han entendido que le hemos dado la oportunidad y que le hemos cuidado bien,
Ese día fuimos pasando por las clases comentando la celebración de la efeméride e intentando que conocieran la historia de Andrés.

La Seño Carmen les cuenta a su alumnado cuando ella era niña

En  cada clase iban aportando ideas o algunos dibujos, para intentar animar con cariño al pajarito para que viviese. Fueron momentos muy bonitos.

En clase de la Seño Raque, Jose A se muestra valiente para cogerlo

Adriana ha cumplido 4 años. Se mostraba tremendamente ilusionada en el momento de su celebración. Era un momento muy importante para ella y así nos lo mostraba, no solamente por la sonrisa que se iluminaba en su carita , sino porque nos lo hacía saber con palabras.
Una celebración muy bonita. Momentos asi son los que realmente educan, pues se hacen con alma y corazón.

Hemos contado el número de años cumplidos, asi como le hemos cantado la canción y hemos ido diciéndole un mensaje o palabra cariñosa, pero insisto: lo mejor ha sido la ilusión y el valor de la sonrisa. ¡ Felicidades, preciosa!

Vivian cumplía 4 años el pasado 7 de Junio. Al ser domingo lo celebró con sus familiares y amigos, el pasado lunes también lo celebró en clase. Traía una corona con su nombre, decorada por sus hermanas, para usarla en el momento en el que soplara las velas y le cantaramos todos los compañeros y compañeras la canción de Cumpleaños Feliz.
Además de cantarle la canción tanto en español como en inglés, la hemos felicitado individualmente y le hemos regalado un mensaje cariñoso: " Vivian, me gusta que seas mi amiga" ( Lorena); "Me gusta como dibujas" ( Marta),... al finalizar la jornada, Vivian ha regalado un Pomero a cada uno de sus compañeros.
A la historia pasaron un poco ya las chucherías, se van sustituyendo por sencillos regalos como: cuento para colorear, pulseras, lápices o bolígrafos,... en este caso un pompoero que han llevado a casa para hacer las delicias de los más pequeños.-
Felicidades Cariño!!!!

La pasada semana participamos en el concurso del Aquatropic para centros escolares de Motril.
Cada alumno/a ha realizado un dibujo relacionado con el parque sexitano. Para ello la Seño le ha buscado la ubicación del recinto, en el Paseo de Velilla de Almuñecar y le ha enseñado fotos.
Algunos niños como Gonzalo, han disfrutado de las instalaciones y nos ha comentado cuánto le ha gustado pasar una sesión en él.
Hemos aprovechado también para hablar y recordar algunas normas de seguridad en este tipo de recintos, asi como el uso indispensable de proteción solar.
A ver si tenemos suerte y ganamos algunos de esos pases para el Aquiatropic en verano y si no ganamos ningún "pase", habremos ganado siempre los diferentes aprendizajes que nos ha proporcionado esta actividad.

Este magnífico galeón pirata nos da la bienvenida a la exposición.

Después del recreo hemos ido a visitar la exposición de nuestros compañeros/as del CEPR Virgen de la Cabeza. El desplazamiento es mínimo, solo atravesar la cancela.
Nada más llegar nos ha sorprendido el gran galeón pirata que había a la entrada. Teacher Ángela estaba esperándonos para darnos la bienvenida y acompañarnos durante toda la exposición.
Ella ha sido la encargada de mostrarnos  con todo lujo de detalles toda la exposición.
Asi hemos atravesado pasillos llenos de verdaderas obras de arte, hecho todo con cariño, paciencia, creatividad, trabajo, constancia, arte... diseños de dibujos, collage, plato-peces y otros tantos trabajos de alumnos y alumnas el centro.

La escalera con los títulos de obras y sus autores ha sido algo muy interesante, a la Seño le ha gustado mucho. Había por ejemplo , un esqueleto custodiando su gran tesoro y eso les ha llamado mucho la atención, sobre todo las monedas y joyas del tesoro.


Hemos ido recorriendo os rincones de todo el colegio, porque en cada uno de ellos había una ambientación.Y las puertas de las clases estaban decoradas con motivos del fondo del mar.
Hemos visitado una de las clases de primero, estaban haciendo unos talleres que consistían en pintar sal de colores.

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Tod@s hemos sentido alguna vez que hay libros que debía den llegar a tus manos o que hay libros que te cambian la vida.
Hay tantos libros publicados que no sabes cuál elegir o por cual empezar. Yo empezaría aclarando o haciendo que reflexionemos lo que  significa para cada uno/a leer.
Premisa básica es saber  que no hay que tratar la lectura como sustituto del aburrimiento o como un entretenimiento, un pasatiempo, sino como bastante más, como un valioso instrumento para vivir y por qué no "morir" con más sentido y saber.
Se crea asi una técnica o ciencia llamada Biblioterapia que consiste en entrevistar al "paciente", escuchar sus problemas, logros, ideas, gustos, experiencias lectoras y recomendarle algunos títulos que puedan ayudarle.