Río de experiencias

Mensaje positivo

Recordando a Serrat  he pensado que esta frase podría ser uno de los mensajes positivos que vamos a ir  trabajando en el grupo de 5 años A desde inicio de curso.
 Vamos a trabajar el mensaje, las letras y palabras que lo forman, su fonética,  el poster y propondremos ideas para llevar a cabo y hacer que cada día sea un día especial para aprender algo nuevo, de forma divertida, jugando, compartiendo,..
Es un mensaje para los niños y niñas del aula, pero también pretendo que sea un mensaje para sus familias, para las Seños y para cualquier persona que se acerque al centro o al aula, porque todos y todas podemos hacer que cada día sea un día que vivamos con ilusión y del que aprendamos algo, consiguiendo asi poco a poco siendo algo más felices.

Mensaje positivo

Recordando a Serrat  he pensado que esta frase será  uno de los mensajes positivos que vamos a ir  trabajando en el grupo de 5 años A desde inicio de curso.
 Vamos a trabajar el mensaje, las letras y palabras que lo forman, su fonética,  el poster y qué podemos hacer para que cada día sea un día especial para aprender algo nuevo, de forma divertida, jugando, compartiendo,..
Es un mensaje para los niños y niñas del aula, pero también pretendo que sea un mensaje para sus familias, para la Seños y para cualquier persona que se acerque al centro o al aula, porque todos y todas podemos hacer que cada día sea un día que vivamos con ilusión y del que aprendamos algo, consiguiendo asi poco a poco siendo algo más felices.

En estos dias estamos preparando el inicio de curso. Estamos realizando diferentes reuniones, preparando la documentación, ordenando los espacios de la clase,  limpiando, decorando ,... para dar la bienvenida a nuestro alumnado y sus familias.


Queremos un centro con vida, con alegría, con color, ... desde la sencillez y la humildad, pretendemos que nuestro alumnado y sus familias se encuentren  confiados desde el inicio. Para ello entre otras cosas, creemos que es importante, dedicarle  atención a la decoración de entradas, pasillos, puertas de las aulas,... para que todo resulte más agradable.
Entre la decoración quiero destacar el precioso mural de bienvenida que recibe al alumnado y a sus familias en el Hall de entrada del colegio.
Este mural lo ha elaborado nuestra querida  Seño Fina y nuestra paciente maestra de Audición y Lenguaje, María del Mar. ¡ Ha quedado precioso !. Muchas gracias a las dos por dedicar tiempo y cariño a esta decoración.

Beatriz y Roberto  jugando

En la mañana de hoy ha tenido lugar en el aula de 4 años A.- Clara Campoamor
 y en las otras aulas respectivamente, la primera reunión informativa con las familias de este curso : 2016-2017
En dicha reunión se le ha entregado a las familias el díptico informativo y la tutora ha dado lectura y ha explicado el mismo.

Detalle del interior de la puerta

Una variante de la actividad de la entrada anterior es las Palabras Mágicas II , éste recurso es nuevo en el aula, son unas simpáticas laminas que hemos buscado y encontrado en la red y que vamos a usar en diferentes clases del centro.

Lámina localizada a la entrada del aula.

Ellas vienen a ser las "Normas de Convivencia de clase", pero de forma más simpática y colorida.
En la entrada de puerta tenemos la palabra "PERMISO", porque es interesante aprender a llamar a la puerta antes de entrar y pedir permiso, sobre todo si se llega tarde. Esto que aprenden ahora en el colegio, será un aprendizaje para el futuro.

Detalle de la pizarra.- Buenos dias y buenas tardes

En la pizarra he seleccionado dos saludos : buenos dias y buenas tardes. He dejado espacio para escribir la fecha y otras palabras según la necesidad, pero es interesante empezar en día pensando en positivo y diciendo Buenos Días, pero también es importante ir aprendiendo que a lo largo de la mañana y con el paso del tiempo, tras subir del recreo ( más o menos) , pasadas ya las 12:00 h de la mañana, ya consideramos el saludo de Buenas Tardes.
Esta es otra de las actividades que se pueden llevar a cabo en cualquier centro educativo : ludoteca, guardería, casa, granja escuela,...

Detalle del Rincón de las Emociones

Hemos modificado la propuesta de Desayuno Saludable para este año, incorporando más fruta, reduciendo azúcares y bollería industrial. Apostamos por desayunos ricos y sanos, por ello es necesario que aunque sea una propuesta desde el centro, recomendamos que  se respete lo máximo posible, porque va todo en beneficio de los niños y niñas.
También anotamos algunas sugerencias como por ejemplo que bebamos mucha agua, que hagamos un buen desayuno en casa antes de venir al cole, que sustituyamos la bollería industrial por repostería casera, etc.

Os dejo un enlace que nos permite ir acercandonos a Frida Kahlo. Un recorrido por la vida de la artista mexicana. 
Un libro sobre Frida Kahlo para chicas y chicos que cuenta la vida de la artista plástica mexicana en el marco de una revolución que impactó en todos los ámbitos de la vida social, a través de un relato ameno y colorido, dirigido a una nueva generación de niños sensibles y comprometidos con la verdad.  Picar Aqui http://www.revistasudestada.com.ar/articulo/1372/frida-para-chicos-y-chicas/