Río de experiencias

Revisamos que esten todos nuestros miedos en la olla

Estamos revisando si alguién no ha echado a la Olla su miedo, porque mañana vamos a hacer una pócima mágica y vamos a hacer desaparecer todos nuestros miedos en la Fiesta de Haloween. Quién no haya traido su miedo aún, tanto grandes como pequeños, aún estáis a tiempo.

Detalle del Arbol del Hall

Durante esta semana hemos estado trabajando actividades referidas a la celebración de esta efeméride. Propuestas desde el Programa de Bilingüísmo, hemos ido desarrollando cada una de ellas: ensayo canciones, trabajos del "Miedo", esqueletos, ojos, murciélagos,... por lo que a ultima hora de hoy ya estaba casi todo preparado, faltaba claro está los disfraces, porque hsta la Música la tenemos y este año una música de lujo, una canción realizada por Linda para nosotros. Venga, a dormir, descansar y soñar con el día de mañana. ¡ Buenas noches chic@s!

Bruno expone su trabajo con ayuda de la Seño

Llevamos varias sesiones conociendo y profundizando sobre el Aparato Circulatorio. Ángela inicio el tema y luego le ha seguido Bruno. Hemos buscado información en la red y en libros, para concluir haciendo una ficha individual. La verdad es que las funciones básicas, nombres, ... la están adquiriendo con entusiasmoy facilidad. Os dejo una imagen a modo de ejemplo. Recomiendo que continueis trabajando en casa, reforzando estos conocimientos adquiridos , para que se vayan interiorizando y amnpliando.

Mamá de Jaime y Seño Encarni

Hoy es el cumpleaños de Jaime. Es la primera vez que lo celebra en clase, porque Jaime vino al colegio en Septiembre. Su madre nos ha traido un dulce y zumos. Le hemos cantado la canción de "Cumpleañoss Feliz" en español y en inglés. Jaime ha pedido un deseo y ha soplado su vela de 5 años. Además le hemos tirado, como ya es tradicional 5 veces de las orejas y nos hemos juntado en una gran mesa para compartir ese momento, como algo especial, emotivo y familiar.

Te deseamos que pases un muy buen día. Te queremos mucho Jaime.

Esta nota la han llevado todo el alumnado del centro a casa:
Durante la semana del 5 al 8 de noviembre, vamos a celebrar la "Semana de la Fruta".
El martes dia 5 los niños/as deberán aportar a la clase la fruta ( manzanas, peras, mandarinas, membrillos, platanos, nueces, almendras, avellanas, castañas,...), para el desayuno de toda la semana, por lo que no deben traer el desayuno habitual. Con ello pretendemos que los alumnos/as conozcan y aprendan a comer los diferentes frutos de otoño, hábito que se debe de continuar en casa.
El jueves 7, con la colaboración del AMPA, realizaremos una actividad de degustación de macedonia.
Para el viernes 8, se realizará la fiesta de "La castañada". Esperamos su colaboración y agradecemos la implicación del AMPA.
Asi mismo les comunicamos que el consejo Escolar Municipal ha establecido como día no lectivo el Lunes 4 de Noviembre, por lo cual no habrá clase.

Como sabéis desde hace años en nuestro centro venimos recogiendo tapones de pl´stico para las familias de los niños/as con cierta dicapacidad y que necesitan este sistema, para adquirir material para el desarrollo psicomotor de los niños/as.
Se suelen recoger por tutorias y luego se baja al aula de la Seño Encarni, es decir, al aula Clara Campoamor, de donde se recogen cada dos semana por parte de la Abuela de una niña. Para motivar esta iniciativa, hemos ubicado un cajon a la entrada del centro y un cartel que nos recuerde esta iniciativa. No más que agradecer la colaboración desinteresada de todas las familias de nuestro centro y seguir animandolas a que continuen colaborando.

Bruno y Andrea leen este divertido cuento

Este ha sido el títulodel cuento que hemos leido hoy. Le ha traido Bruno y Andrea se lo ha leido. Han tenido los dos que darle vueltas y vueltas al libro para leerlo. Ha sido muy divertido y creo que toda una experiencia con este material para esta futura, joven y sonriente Seño.

Canción compuesta por una alumna del colegio, de 5 años C, llamada LINDA SHIREL MORALES DUARTE para sus compañer@s del colegio.Con un poco de ayuda de su padre y el maestro de piano Jacinto Rodriguez. César Augusto Morales es su padre y tiene los derechos de autor. A nosotr@s nos ha hecho mucha ilusión este detalle que nunca habíamos pensado. ¡ Una linda sorpresa ! il gracias familia!
http://www.youtube.com/watch?v=1QF7I-RBGU0

Os informo que la sesión de Psicomotricidad será los Lunes a primera hora, por lo que nos pondremos en fila, pero no nos dirigiremosa nuestro aula, sino a la Sala de Psicomotricidad. Será de 9:00 a 10:30. Es necesrio traer chandal, leggins o ropa y calzadon cómodo.

El pasado viernes disfrute de un maravilloso espéctaculo con "La historia de un mimo", si soy sincera, el alumnado estaba encantado y abosrto en el espectáculo, pero yo mas aún. La magia que crearon ambos personajes durante la primera parte de la mañana no tiene comparativa. Mil gracias por dedicar este tiempo, trabajo y magia tanto a nuestro alumnado como hacia nosotras.
Nos ha encantado esta experiencias.
http://photopeach.com/album/mpwm8m

invitación a pensar

¿El pájaro está vivo? El joven estaba concluyendo su periodo de preparación, y muy pronto pasaría a enseñar. Como todo buen alumno, necesitaba desafiar a su profesor, y desarrollar su propia manera de pensar. Así que capturó un pájaro, lo agarró con una mano, y lo llevó hasta él: -Maestro: ¿este pájaro está vivo o muerto? Su plan era el siguiente: si el maestro dijera “muerto”, él abriría la mano y el pájaro se echaría a volar. Si la respuesta fuese “vivo”, él lo aplastaría entre los dedos. De esa manera, el maestro siempre estaría equivocado. -Maestro, ¿el pájaro está vivo o muerto? – insiste. -Mi querido alumno, esto va a depender de ti – es el comentario del maestro. Pablo Coelho.