Río de experiencias

Hello boys and girls at Somerset Shool ! Merry Christmas ! We are planning and practiicing for our Christmas play !
We are decorating stars, candy canes, and stockings; and learning about Christmas celebrations in the USA and England. We hope you are enjoying theholiday season!
Best wishes, and happy New Year !
The boys and girls of Río Ebro School.- Motril.

Hemos disfrutado de un maravilloso Belén viviente este fin de semana en el cercano anejo de Los Tablones. Se volverá a repetir el próximo 26 de Diciembre. ¡ Hay que ir a verlo !.-
Desde el Nacimiento, la Adoración de los Reyes Magos, familias de pastores y pastoras cuidando sus animales, los panaderos amasando el pan y cociendolo en el horno, lavaderas lavando en el río, el pozo, la fragua, el telar, el Ángel, la Mendiga, el huerto,... un ambiente inmejorable. ¡Un Belén digno de admirar!.
Muy buen trabajo el de la Asociación de vecinos "San Antonio de Padua" de los Tablones.

Os dejo el enlace del villancico para que lo disfrutéis también en casa. Podéis continuar aprendiendolo en casa para cantarselo a los Reyes cuando vengan al cole el próximo Martes 22 de Diciembre. http://www.youtube.com/watch?v=uBtFWx2809c

La Fiesta de Navidad se celebrará el Miércoles 22 de Diciembre. El alumnado podrá venir vestido de pastores/as, ovejitas, Reyes Magos, Papá/Mamá Noel...
El horario será de 9:00 a 14:00 h y deberán traer un desayuno navideño para compartirlo.
La vuelta al cole será el 10 de Enero de 2011.
El Centro agradece la colaboración del AMPA en las actividades realizadas durante el trimestre y en especial en la Fiesta de Navidad.
El Personal de la Escuela les desea FELICIDAD Y PAZ EN EL NUEVO AÑO

Se les cita el próximo Lunes 20 de diciembre a las 18:00 h en el aulla de su hijo/a, dónde tendrá lugar la entrega de boletines informativos correspondientes a la evaluación del primer trimestre.
Se ruega que vengan a la reunión sin niñ@s.

¿Has pensado ya tu juguete?.

En esta tutoría vamos a realizar una actividad de compartir juguetes.Se trata de traer de casa cada niñ@ un juguete usado y se lo van a intercambiar entre ellos el próximo Martes 21 de Diciembre. No se traerá envuelto, sólo limpio y en buen estado. Es una actividad práctica, sencilla e interesante ¿no creéis?. Gracias.

Hace ya15 años que comenzó una de las Camañas de sensibilización más antigua de Instituto Andaluz de la Mujer, se trata de la Campaña del Juego y el Juguete No Sexista, No violento, que surgió a partir de la realización de activades promovidas desde los Centros de la Mujer.
Los Centros Educativos nos ineresaron estas iniciatias y nos unimo a la realización de estas actividades, siendo la Campaña de Juguetes una de ellas.

Paula, Helena y Sara momentos antes de entrar

Ayer Miércoles 15 de Diciembre en el Teatro Calderon de Motril algunos niños y niñas de la clase realizaron el anual Concierto de Navidad. Lo estamos comentando y queremos que todo el mundo sepa que cantaron muy bien. El título era "El León Dormilón" y cantaron canciones como "El Zoológico", "Las crónicas de Narnia", "Pie, pie, pie", "Las Notas Musicales" y otros villancicos : " A Belén Pastores", "El Burrito Sabanero", "Blanca Navidad", "Chiquirritín",... los familiares quedamos encantad@s y es de agradecer a sus maestras de música la dedicación y cariño prestada en todas las actividades.

Botas para el Teatro de Inglés

Esta ha sido la imagen que he visto cuando me he acercado a la alfombra a ver cómo estaban colocadas las botas de Navidad. Es un claro ejemplo de lógica-matemática viva en el aula. Han colocado cada trabajo en un cuadrado, formándo a la ve otro cuadrado. ¡ Buen sentido del orden !
Hoy hemos trabajado mucho: escrito la carta a los Reyes y decorado el sobre, ensayado un sencillo teatro en inglés, realizado las botas, colgado la decoración de los árboles de Navidad y encima de todo hemos tenido Simulacro de Incendio que ha salido bastate bien. ¡ Toda una jornada !

Ayer Lunes 13 de Diciembre el alumnado de 4 y 5 años (en varias sesiones ) asistimos a una agradable muestra didáctica de instumentos: guitarra, piano, saxofón, clarinete, trompeta y percusión, a cargo de diferentes profesores de la Escuela Municipal de Música de Motril.

Ellos de forma muy didáctica, lúdica y agradable, nos comentaron las características de cada uno de los intrumentos y explicaron de forma detallada cada obra y canción. Estas canciones fueron muy participativas y activas por parte del alumnado.

El alumnado mantuvo un comportamiento adecuado tanto en el desplazamiento como en la Sala, cumpliédose los objetivos de esta actividad. Agradecer a los profesores la atención prestada y el detalle de las canciones hacia Lola y a la Seño Lucía.

invitación a pensar

¿El pájaro está vivo? El joven estaba concluyendo su periodo de preparación, y muy pronto pasaría a enseñar. Como todo buen alumno, necesitaba desafiar a su profesor, y desarrollar su propia manera de pensar. Así que capturó un pájaro, lo agarró con una mano, y lo llevó hasta él: -Maestro: ¿este pájaro está vivo o muerto? Su plan era el siguiente: si el maestro dijera “muerto”, él abriría la mano y el pájaro se echaría a volar. Si la respuesta fuese “vivo”, él lo aplastaría entre los dedos. De esa manera, el maestro siempre estaría equivocado. -Maestro, ¿el pájaro está vivo o muerto? – insiste. -Mi querido alumno, esto va a depender de ti – es el comentario del maestro. Pablo Coelho.