Río de experiencias

Tenemos en la Cruz una curiosidad que me atrevería a asegurar que pocas cruces van a tener. Celia, la madre de Anibal nos ha elaborado con material de deshecho unos chicos disfrazados con el traje típico andaluz. ¡Fantástico! sobre todo las sonrisas que llevamos con este material. Hoy también ha pasado el Jurado a valorar la Cruz.

Nuestro amigo Mono nos introduzco en los juegos

Hoy ha sido un día tan cansado como gratificante, sobre todo creo para el alumnado del IES Martín Recuerda de Motril, que desde hace ya unos años por estas fechas nos vienen realizando estupendos trabajos.

En esta ocasión y debido a la celebración de nuestras Jornadas Medioambientales, han realizado una gincana de seis zonas de juego ubicadas entre todo el patio del cole. El objetivo básico era trabajar la importancia del juego como metodología en la Educación Ambiental.

Hoy hemos asistido a una interesante charla sobre medio ambiente. Nos han explicado de forma comprensiva y al nivel del alumnado cómo es la biodiversidad de los diferentes espacios como un parque, una selva o el patio del cole.

Detalle de la Cruz 2010

Se informa que el próximo Viernes 30 de Abril a las 18:30 h tendrá lugar el Acto de Entrega de Premios del Certamen del concurso de dibujo "Te cuento mi puertoª, en el Salón Social del Recinto Portuario, en el mismo espacio que el año pasado. En esta actividad han participado vuestros hijos/as. Están todas las familias invitadas y se servirá una merienda.

Nuestra Cruz, elaborada por las familias y el alumnado del centro

El próximo viernes 30 de abril vamos a celebrar el Día de la Cruz, para ello el alumnado puede venir vestido con el traje típico andaluz. Se realizarán actividades en el patio y un desayuno colectivo ( por lo que sólo deberán traer el zumo o batido).

El Ratón Tom ha retomado el cuento que la mamá de Sara y la mamá de Jose. A. nos trajeron al inicio a clase. Se titula "El Girasol Tardón" y a partir de esta actividad hemos realizado otras actividades, como realizar una adivinanza y buscar algunas palabras como flor, sol, ... y otra por ejemplo, empezar a conocer a Vicent Van Gogh. http://www.dltk-holidays.com/spring/msunflower.html

El pasado Viernes 23 celebramos el Día del Libro y para ello nos llevamos a casa nuestro cuento individual de D. Caballito de Mar, cuento que habíamos trabajado durante toda la semana. Pero también tuvimos una visita especial al aula, se trata de Celia, la mamá de Anibal que nos estuvo enseñando a hacer unas flores muy bonitas con muchos pétalos de colores. Luego estuvimos hablando sobre el medio ambiente, reciclar, ahorrar y sobre todo producir menos basura. Y acabamos de realizar nuetros murales. Gracias mamá de Anibal por participar y tener tanta ternura con nosotros/as.

Hoy Lunes 26 de Abril a las 17:00 horas hemos tenido una charla coloquio para las familias en la Sala de Psicomotricidad, impartida por D. Fernando Alcalde, Coordinador de Energías renovables de la Diputación de Granada.

Un mural es como un resumen donde plasmamos nuestra ideas, sentimientos, conceptos importantes, mensajes,... y todo esto se obtiene mediante el diálogo en asambleas de clase, investigar en fotos, periódicos, revistas; en expresar dudas e intereses y desde luego de las vivencias en casa.

Pues los murales por grupos que empezamos hacer el jueves lo hemos terminado y se han expuesto en el porche del cole, para compartirlos. La Seño dice que somos sus semillitas ecológicas, eso no lo entendemos aún muy bien, pero debe de ser algo importante porque ella sonríe cuando lo dice.

El día 23 se ha empezado a proyectar la película "El lince perdido". Nuestra clase la verá la próxima semana. Es premio "Goya" 2009 al mejor largometraje de animación con un trasfondo de mensaje ecológico, en el que un grupo de animales tratan de escapar de las redes de un cazador sin escrúpulos. Os recuerdo esta actividad por si tenéis tiempo y con auda de internet podéis trabajarla en casa antes y después del visionado, siendo de esta forma una actividad mucho más completa. http://www.ellinceperdido.com/index_esp.htm

invitación a pensar

¿El pájaro está vivo? El joven estaba concluyendo su periodo de preparación, y muy pronto pasaría a enseñar. Como todo buen alumno, necesitaba desafiar a su profesor, y desarrollar su propia manera de pensar. Así que capturó un pájaro, lo agarró con una mano, y lo llevó hasta él: -Maestro: ¿este pájaro está vivo o muerto? Su plan era el siguiente: si el maestro dijera “muerto”, él abriría la mano y el pájaro se echaría a volar. Si la respuesta fuese “vivo”, él lo aplastaría entre los dedos. De esa manera, el maestro siempre estaría equivocado. -Maestro, ¿el pájaro está vivo o muerto? – insiste. -Mi querido alumno, esto va a depender de ti – es el comentario del maestro. Pablo Coelho.