Río Experiencias: Descubriendo el Círculo cromático

Descubriendo el Círculo cromático

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https://www.youtube.com/watch?v=tHmy2x9zDb0
Sabemos que de los colores primarios se obtnienen los secundarios y de la mezclas de dos de ellos, se obtienen los terciarios y los complementarios.

Hemos experimentado con las mezclas de colores en el aula y también la Seño nos ha buscado vídeos en la red. Los videos nos explican muy bien cómo se obtienen los colores y nos ayudan a descubrirlo y entenderlo. Los vemos una y otra vez, cuantas veces necesitemos y los vamos parando para que la Seño con ayuda de un niño o niña lo explique.

Los lápices de colorear de clase, asi como los rotuladores, ceras,.. tienen también sus tonalidades y hemos ido buscando y asociando esos colores con los que no han salido. Hablamos asi de un azul verdoso o de un rojo violeta,... ampliando asi su vocabulario sobre el tema.

La frase de hoy en la libreta viajera ha sido "Círculo Cromático" y hemos escrito los nombres de los colores primarios y secundarios. Una actividad en la que seguiremos investigando.

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Encarni Barragán

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invitación a pensar

¿El pájaro está vivo? El joven estaba concluyendo su periodo de preparación, y muy pronto pasaría a enseñar. Como todo buen alumno, necesitaba desafiar a su profesor, y desarrollar su propia manera de pensar. Así que capturó un pájaro, lo agarró con una mano, y lo llevó hasta él: -Maestro: ¿este pájaro está vivo o muerto? Su plan era el siguiente: si el maestro dijera “muerto”, él abriría la mano y el pájaro se echaría a volar. Si la respuesta fuese “vivo”, él lo aplastaría entre los dedos. De esa manera, el maestro siempre estaría equivocado. -Maestro, ¿el pájaro está vivo o muerto? – insiste. -Mi querido alumno, esto va a depender de ti – es el comentario del maestro. Pablo Coelho.