Estrella de Mar .- Foto: Antonio Fernández Álvarez
"Divulgar es conocer, conocer es proteger", este es el título de la exposición de fotografias de la fauna submarina de Antonio Fernández Álvarez, " Bajo Cantor" ( le llamaban así porque cantaba en la Coral Armiz de Motril y era uno de los bajos).
Antonio nos regala la belleza de las especies que forman la fauna submarina de la Costa Granadina, ahora resta sumergirse y disfrutar de ellos para conocerlos y protegerlos. Estamos trabajando sus fotografias con la finalidad hacer una exposición que será el Producto Final de nuestro Proyecto de Trabajo "Conociendo el fondo marino "de 4 años en nuestro colegio, concretamente se expondrán en Hall de la entrada para que tanto el alumnado como sus familiares puedan disfrutarla, a partir del lunes 10 de junio hasta final de mes.

El alumnado consulta las fotos usando el dosier
Desde hace unos días estamos trabajando en el aula las fotografías de la fauna submarina de Antonio. Tenemos un dossier donde vamos buscando la fotografía y la Seño Encarni, nos va leyendo el título de la imagen y los datos de la misma, una breve pero interesante descripción de cada instantánea.


Estamos conociendo animales como Pulpos, Tortugas marinas y terrestres, Gambas, Erizos, Medusas, Estrellas de Mar, Morena,... nos detenemos a conocer cada uno de estos animales: cómo viven, cómo se desplazan, qué comen, cómo se reproducen... y cada vez que conocemos un animal nuevo, tenemos aún  más interés en continuar descubriendo la fauna y flora submarina de la costa granadina.


 Y así conocemos : Delfín, Ballena, Tiburón, Pez Payaso, Boquerones, Quisquillas, Caballitos de Mar. También estamos conociendo la flora marina, como las algas, los corales, los juncos...  hay que decir también que todas estas palabras las estamos trabajando como actividades de lectura y escritura.

Diversos trabajos del alumnado

Nos agrupamos también en algunos momentos de la jornada escolar, los tres grupos de alumnado de 4 años y asi, conjuntamente, vamos volviendo a ver y a comentar cada una de las maravillosas fotografías que en su momento tomó Antonio y que en la actualidad, su familia nos ha cedido gustosamente y desde la Escuela de Arte Palacio Ventura de Motril,  han apoyado este proyecto con satisfacción y agrado,  imprimiéndonos las fotos seleccionadas. 
¡ Gracias Rubén García, director de la Escuela de Arte y Jose Miguel Fernández, profesor en el IES "La Zafra" de Motril y hermano de Antonio.!


El título de esta exposición no es algo casual, sino que es la finalidad que queremos conseguir entre los visitantes. Antonio, el fotógrafo de estas imagenes pretendía dar a conocer y divulgar su trabajo como fotógrafo submarino para que tuviésemos más consciencia y conocimiento de los ecosistemas submarinos.
Pulpo en aguas de Calahonda

El objetivo principal era y es,  sensibilizar sobre la necesidad de proteger y preservar los ecosistemas en riesgo de desaparición ante la contaminación y sobreexplotación de la pesca deportiva y comercial.

Todas las fotografias han sido tomadas en los fondos marinos del mar Mediterráneo, concretamente en aguas de La Rijana, Calahonda, Carchuna, Motril, Salobreña, Almuñécar y La Herradura. 

En La Herradura fue donde generosamente perdió su vida un 22 de febrero de 2004, salvando  a otras personas, pero no se ha perdido su legado. “No hay nada más vivo que un recuerdo” diría F.G.L  y alguién que quiera recordar,  para conocer y conocer para proteger. ¡ Gracias Antonio, Bajo Cantor!

Celebramos el cumpleaños de Mar en clase
¡ Felicidades de nuevo, preciosa!
Hace 5 años que nacistes. Toda tu familia te estaba esperando con gran deseo y con mucha ilusión. Los corazones palpitan fuerte cuando se espera una hija o un hijo. 
Tu mamá y tu papá estaban deseando tenerte entre sus manos y acercarte con cariño y ternura a su pecho para abrazarte y besarte, para decirte asi cuanto te habían deseado, te habían esperado y te querían.  Por primera vez toda tu familia podía ver tu linda carita, tu pelo, tus manitas y los deditos con sus uñas, los piececitos... toda tu familia estaba feliz por tu nacimiento. 
Mar y Seño Encarni en el cumpleaños por la tarde.
Y yo estoy encantada de celebrar tu cumpleaños en clase con todos tus compañeros y compañeras , porque eres una niña muy querida, eres muy buena, muy cariñosa, te preocupas por los demás, sabes escuchar y atender, asi como dar ayuda a quien la necesita. 
Es una gran suerte la mía, el tenerte como alumna. Nada más conocerte me encantó tu nombre, luego me enamoró tu sonrisa, lo simpática que te muestras siempre, me encanta los muchos intereses que tienes, adoro que te guste la lectura y que leas y leas.
¡ Te quiero, te quiero mucho, mi vida ! Felicidades a tí y a toda tu familia por tener una niña tan magnífica y maravillosa como tú. 


Ayer tarde hicimos la  entrega de los premios del V Concurso Provincial Araceli Morales".

José Tortosa, director del Colegio Reina Fabiola de Motril y Reme López, Jefa de Estudios del mismo han comenzado el acto de la entrega de premios, recordando lo querida que era Araceli Morales como maestra y como persona, ya que este concurso es en su honor ya que Araceli Morales fue asesinada por su expareja, una muerte que nos llegó a tod@s como otras tantas y que no queremos que su nombre y su persona se olvide.

Pretende también prevenir la violencia de género, trabajar por y para la igualdad y la equidad en los centros escolares.
El concurso es  recurso didáctico coeducativo en el que cada año está aumentando la participación de centros y de alumnado. Es muy importante  el tratamiento de la transversalidad de la igualdad en las diferentes áreas o materias educativas en los diferentes niveles, ya que la Educación es el sendero, el camino seguro a seguir para conseguir una sociedad en equidad.


"Es un certamen que se ha convertido en una referencia dentro del mundo educativo tanto por su capacidad para concienciar al alumnado desde edades muy tempranas en la lucha contra violencia de género como de trabajar por la verdadera equidad desde las aulas".



Lucia Volckaert Zapata del IES Al-Cadi (Cádiar), Laura Mesa Benticuaga del IES Lanjarón (Lanjarón) y Luís Esteban Valdivieso del Colegio Nuestra Señora De las Mercedes (Granada) han sido l@s ganadores en la categoría de Segundo Ciclo de la E.S.O. 



En la categoría de Centros de Educación Especial, Conchita García Palomino del CEE Purísima Concepción (Granada). El segundo premio ha recaído en Iker Béjar Gómez del CEIP Nuestra Señora De la Salud (Ítrabo) mientras que la tercera posición ha sido para David Martín Castillo CEE Luis Pastor (Motril).
Kevin Vico Pérez del CEIP San Andrés (Montejicar) ha ganado el  primer premio en Centros de Educación Infantil,  Natalia Sánchez Alonso de CEIP Reina Fabiola (Motril) ha sido la segunda premiada  y Carla Domínguez Montes, del CEIP Sacratif (Carchuna) ha ganado el tercer premio.

En 1º Ciclo de E. Primaria, Valle Heredia García del CDP Arco Iris (Motril) ha sido la ganadora.  Helena Trujillo Gálvez del CEIP Padre Manjón (Huétor Tájar) ha sido la segunda premiada y Elisabet López Zarco del CEIP Reyes Católicos (Santa Fe) ha sido la tercera premiada. 

El primer premio en la categoría de Segundo Ciclo de Primaria ha sido Alejandra Montaner Ibáñez del CEIP Ramón y Cajal (Ogijares). La segunda premiada  ha sido  Blanca Prados Gálvez del CEIP Mayor Zaragoza (Salobreña), y la tercera premida ha sido María Martín Tovar del CEIP Segalvina (Salobreña).
Daniel Prados Gálvez del CEIP Mayor Zaragoza (Salobreña) , Álvaro Moreno Martín del CEIP Virgen del Mar (Calahonda) y Julia Castro Molina del CEIP Sierra Elvira (Granada)  han sido también ganadores/as.

El primer premio en la sección de Narración en la categoría de Primer Ciclo de la E.S.O. ha ido a parar a manos de Claudia Ramos Rodríguez del IES Lanjarón (Lanjarón). Daniela Jiménez Molina del C.P Arco Iris (Motril) ha sido la ganadora del  segundo premio y Cristina Morales Esturillo del IES Lanjarón (Lanjarón) ha sido tercera ganadora.

Ha sido una entrega de premios muy emotiva y  muy bien organizada. Me ha encantado reencontrarme con compañeras y sobre todo me ha gustado mucho ver las sonrisas de felicidad de las premiadas, los premiados y de los familiares que los acompañaban, me ha encantado sentir y percibir que vamos por el buen sendero de la igualdad y sobre todo, porque el recuerdo de Araceli Morales estaba presente. 
Insisto: ha sido un placer participar en el jurado, para mí es muy importe y si todo va bien, volveremos el año que viene. Muchisimas gracias por hacerme feliz. 


Al inicio de mes tuvimos en nuestra Escuela Infantil "Río Ebro " de Motril, la tercera y última de las protectoras que han colaborado con nosotras en las XI Jornadas culturales "El emocionante mundo de los animales" de este año, dedicadas a ellos, a los animales. 
La protectora motrileña que coordina  y que Gema Palma Llopart y su marido Gersom Muñoz da Silva, lleva por nombre OLVIDADOS.

 
Con anterioridad a estas jornadas, cuando estábamos programándolas, Gema y Gersom nos hicieron una visita al centro. Nos explicaron quienes eran y cómo trabajaban, aunque algunas maestras ya conocíamos de su existencia, por eso consideramos la oportunidad de realizar una actividad didáctica, emotiva y educativa con OLVIDADOS y con nuestro alumnado en el colegio.
Diptico de nuestras jornadas culturales 

La actividad se realizó a primera hora de la mañana, como estaba programada, siendo el espacio más indicado para ello, la Sala de Psicomotricidad.  Allí tienen espacio suficiente, medio audioviduales,... para llevar a la práctica su actividad. Los grupos iban bajando de uno en uno, es decir, primero los de 3 años y realizarían la actividad, al terminar bajarían los de 4 años y para concluir bajarían los de 5 años.

Niñ@s y Seño Carmen Mari con Flo y Pancho
Además de Gema también vinieron dos colaboradoras particulares que ayudan a varias protectoras, sus nombres son: Ana Charrao y Maite Martín.  Ellas voluntariamente colaboran en la asociación y en especial Maite es abogada y se encarga de la defensa de los animales.  Aunque lo más importante es que son muy buenas amigas, ayudándonos entre tod@s , dando igual la protectora, refugio, asociación o particular, lo importante es estar en unión por esta causa.
Sam sostiene con cierta emoción y miedo a Pancho
Esta visita ha sido muy especial para nosostr@s  porque hemos vivido muy de cerca la triste historia de 6 perritos de dos dias de vida abandonados dentro de un saco de pienso por una malvada persona, pero afortunadamente siempre quer hay unas manos que abandonan, hay otras que acogen y ayudan para que estos pequeños no mueran. Este ha sido, lamentablemente el caso, una vez más de 6 cachorros, en el cercano pueblo de Molvizar. 

Seño Carmen Mari con Borja
Gema se prestó a colaborar y ayudar, la Guardia Civil trajo a los cachorros al trabajo de Gema y ella se encargó. Al día siguiente los trajo al cole metidos en una caja, bien calentitos y alimentados, pero requerían de calor y atención para la lactancia porque eran muy delicados. De los 6 uno murió en el saco y dias después moría la hembra de la camada. 
Pancho y Flo duermen placidamente
La Seño Encarni decidió ser casa de acogida de nuevo, en esta ocasión, todo un reto porque no había tenido nunca lactantes. Entre tod@s decidimos ayudar a estos pequeños y se creó de pronto un halo de solidaridad que estremecía a quienes estábamos presenciando aquel hecho. Sam fue el encargado de proponer los nombres: Pancho el marron y Flo el blanco. Eran dos nombres de otros perros que él tuvo y que fallecieron. En esta ocasión no hubo de votar para decidir que ¡SI! Esos iban a ser los nombres de estos dos machitos. 


La Seño María de 5 años siempre tan sensibilizada con el mundo animal, tan alegre y generosa, fue una de las primeras en que mostró su solidaridad y apoyo a este rescate. Nuestra querida Monitora Elvira ha sido la gran madraza de estos peques, era un placer para ella tenerlos y darles el bibi. 


Nuestro querido Equipo Directivo ha apoyado desde el inicio esta actividad, siendo pionera en el municipio de Motril, asi como en la Costa. Una escuela emocionalmente inteligente no podía obviar esta necesidad y negar esta ayuda, asi que entre el alumnado, las maestras y las familias estamos haciendo posible que estos pequeños se salven. Los otros restantes de la camada también están atendidos en otra casa de acogida. 

Donaciones de las familias para las tres protectoras
Los niños y niñas del aula tuvimos en el colegio durante la primera semana a los bebes allí, metidos en un bolso con sus cambiadores, sus mantitas y de vez en cuando venía una Seño a ver si habia que darle el biberón o necesitaban algo. Ha sido un emotivo e irrepetible trabajo en equipo para salvar a los cachorrillos. 

Esta es una de tantas historias que la protectora Olvidados podría contarnos. La solidaridad, el cariño, el cuidado y respeto a los animales son las semillas que en estos días y con estos actos de amor hemos ido inculcando en nuestro alumnado y a la vez, llegando a sus familias. Creyendo en ellos, es como consiguiremos un mundo mejor, un mundo más respetuoso, solidario y afectivo con los animales. 
Estos cachorrillos están siendo asesorados y ayudados también por el Refugio de Julia ( Almuñecar ), sencillamente porque yo colaboro con ella. Un hecho más de la importancia de una buena coordinación y buen entendimiento entre refugios, protectoras y asociaciones de la zona. 
¡ Gracias Olvidados! Mi más sincero agradecimiento no solo por participar en el centro en las jornadas, sino por brindarnos la oportunidad de vivir y sentir todos juntos el maravilloso sentimiento de salvar vidas. 



El fin de semana pasado fue tu cumpleaños, pero en clase lo hemos celebrado esta semana. Teníamos muchas ganas de cantarte la canción de "Cumpleaños feliz" pero han venido surgiendo una serie de inconvenientes que siempre hemos ido superando y sobre todo, algo maravilloso, que tú has sabido esperar siempre con tu preciosa sonrisa, tu comprensión y tu amabilidad. 



Hace 5 añitos que nacistes. Tu madre y tu padre estaban deseando ver tu carita  después de 9 meses en el vientre de mamá. Bueno, toda tu familia estaba esperando y deseando conocerte, porque tienes la suerte de tener una gran familia, una familia maravillosa. 
Eres una niña preciosa, una compañera muy amable con tod@s, en clase te muestras muy educada y trabajadora, siempre constante en tu trabajo y realizando muy bien todas las tareas. Has avanzado mucho en tus dibujos, escribiendo tu nombre, trabajando en los rincones,... sobre todo siempre muy cariñosa y sabiendo cumplir las normas de clase. 


También eres una hermana mayor magnífica. Tu hermano no ha podido tener una hermana mayor mejor que tú. Eres pura ternura con él. Eres una madraza cuidándole y protegiéndole. 

Alexandra momentos antes de presentar su trabajo, con Valeria F
Eres, sencillamente, un encanto de niña. 
Me alegra mucho ser tu Seño. ¡ Que gran suerte la mía que seas mi alumna, Alexandra! Te quiero mucho, mi vida.

Alex visualiza las imagenes del libro de MALALA
La Maleta Viajera de Igualdad es una maleta que viaja del cole a casa. El objetivo es ilusionar y fomentar el acercamiento a la  lectura entre los más pequeñ@s y si son con temas, folletos, historias, lecturas...de igualdad, pues mejor que mejor. 
Es una experiencia de lectura compartida en familia, partiendo desde la escuela, llegando a casa, permaneciendo en ella una semana, un fin de semana o varios dias, dependiendo de las instrucciones de la Seño. 
Es muy importante la implicación y el apoyo de las familias en actividades que fomenten el hábito lector y el acercamiento a la lectura como es en Infantil. Esta actividad la venimos realizando desde hace mucho tiempo en el aula, en el colegio y se realiza también en otros centros, llegando a tener mucho éxito.
Mar también ha elegido el libro de Malala para su foto
La maleta contiene diferentes materiales muy interesantes que el alumnado con sus familias puede visualizar o leer y que será una lectura placentera y un momento dedicado plenamente a la lectura y a la igualdad.
Es muy útil porque :
- Hacer sentir bien al alumno/a que le toca llevarsela, se siente orgulloso, feliz, protagonista... llevando a casa un material atractivo e importante del colegio.
- Motiva tanto al alumnado como a las familias y les invita a tener un momento de lectura placentera, de forma afectiva.
- Tras la lectura de los cuentos, se pueden hablar, expresar emociones y sentimientos, dar opiniones,  etc

Lo importante es que la maleta vaya pasando de forma fluida por todas las familias y que todas tenga la oportunidad de disfrutar de ella durante un tiempo. No es obligatorio leerlo todo, puede hacerlo o no, pero puede elegir varias lecturas. Asi conocerán también los materiales de los que se dispone en materia de igualdad en el aula y/o en la biblioteca del centro.
Esta maleta no lleva carta explicando su uso, porque las familias de la clase ya han disfrutado de otras maletas y están habituadas a esta actividad. Pero si es la primera vez que se hace, si es muy adecuado explicar bien en qué consiste y cómo sería su uso.


La valoración de la actividad o la evalución, se puede realizar a través de un libro de visitas, es decir, un libro en blanco que va dentro de la maleta y por cada casa que va pasando, las familias expresan sus ideas, su valoración, lo que más le ha gustado o lo que le ha parecido y el niño o la niña, puede realizar un dibujo o copiar el título de la lectura que más le ha gustado. En esta ocasión no lleva ningún libro de visita, debido ala premura de tiempo. La valoración es el agradecimiento de las familias y lo que te expresan verbalmente.



Se denomina fábula una composición literaria narrativa breve, generalmente en prosa o en verso, en la que los personajes principales son animales o cosas inanimadas que presentan características humanas.

La fábula tiene  una  finalidad didáctica que casi no la descubrimos hasta la parte final de la misma, es raro encontrarla al inicio del cuento. Proporciona una enseñanza-aprendizaje moral o útil . Es lo que conocemos como la moraleja del cuento, lo que nos enseña cada historia. 

Os dejo para estos dias las Fábulas de Esopo para que disfrutéis de la lecturas placenteras en casa y descubráis la moraleja de cada una de las historias. 

No sin antes deciros que Esopo fue un fabulista griego que escribía cuentos en verso o prosa, llamadas  fábulas. Este escritor griego vivió entre finales del S. VII a. C y el inicio del S. VI a. C

Picar aqui .- Leer Fabulas 

He tenido la idea de hacer una entrada en el blog porque he visto en la red, una compañera de infantil que lo ha hecho y he pensado en compartir esa idea.  Para saber más picar Aqui
¡ Felicidades cariño!
Te pido disculpas porque aún no he tenido tiempo de hacerte la entrada y sé que la estabas esperando. Te gusta ver las entradas del blog en casa y en el colegio por eso sé que disfrutarás mucho con la entrada.
¡Ya cumples 5 años ! Eres todo un chico grande y responsable. Es una gran suerte para mí tenerte como alumno, una gran suerte que tienen tu madre y tu padre en tenerte como hijo pero yo creo que la mayor suerte, la tiene tu hermanita, por tenerte como hermano mayor.

Eres un cielo de niño, un tesoro, eres muy educado, responsable, te esfuerzas mucho en todo momento. Al inicio te mostrabas algo tímido, pero ya con los achuchones de la Seño y la actividad de clase, has ido poco a poco tomando confianza. Estás avanzando y aprendiendo muy bien, puedes hacer aquello que te propongas hacer y más ahora con un añito más.


Tu fiesta de cumpleaños parece que empezó en el colegio el viernes por la mañana y acabó por la tarde, en donde tus amig@s te acompañaron a celebrarlo fuera y merendar junt@s y las madres tuvimos la oportunidad de tomar un café o un zumo.
 ¡ Muchas gracias por invitarme ! ¡ Te quiero con locura !
¡ Felicidades cariño!
No hay mayor felicidad para una madre que ver a su hijo feliz. Pues igualito le pasa a la Seño e incluso más, porque yo soy feliz cuando le veo a él y a su madre feliz como ha pasado en el día de hoy. 
Afortunadamente la madre de Iván se encontraba en el colegio ayudando con los preparativos de la Cruz de Mayo y nosotr@s íbamos  celebrar el cumpleaños de Iván. Justo la puerta de clase  se abrió y la vi pasar por el hall de clase, entonces me apresuré a llamarla y a decirle que se viniera y se lo celebramos conjuntamente. 

Iván se hace mayor y es cada vez más responsable, cuidadoso de sus cosas, aprende muy bien, trabaja muy bien y sobre todo se comporta muy bien, atendiendo a normas, cuidando de los materiales de clase, ordenando y prestando ayuda siempre a los compañer@s cuando la necesitan. ¡ Es un gran chico! Muy cariñoso y sensible. Llevas en el corazón y en la mirada a alguien muy especial para tí.
Le hemos cantado la canción de "Cumpleaños feliz" en español y en inglés, hemos encendido la vela para que pudiera apagarla, no sin antes pedir un deseo y así lo hemos hecho.


Agradecer a Isabel Moreno, antigua madre de la clase y actualmente en madre de la clase de la Seño Rosana, por prestarse un momento a hacernos la foto. Tengo que reconocer que cada vez que pido algo de ayuda a mis madres, sean o no de mi clase, obtengo una pronta respuesta. Esto además de ser emocionante es muy gratificante y de agradecer.
¡ Felicidades Lucas!
Hace unos dias que fue tu cumpleaños pero aún no he tenido ocasión de hacer la entrada en el blog. Sé que os gusta verla luego en familia, leerla y releerla. Asi que aunque un poco tarde y te pido disculpas, es cierto que va en ella todo mi amor y cariño. 


Cumplir años es un momento emocionante porque sentimos mucha alegría y esa alegría es compartida. Por eso, en clase nos gusta dedicar un momento especial para sacar nuestra gran tarta de mentira, ponerle la vela, encenderla y soplar, no sin antes haber pedido un deseo y nuestros compañeros/as cantarnos la canción de "Cumpleaños feliz" en inglés y en español.
Esos momentos sin únicos y especiales en clase. Cuando tod@s hacemos protagonista a Lucas. Queremos que sea feliz y queremos de esta forma hacerle llegar cuanto le queremos.


Porque Lucas es un compañero tranquilo, colaborador, le gusta ayudar a los demás, compartir, sabe esperar el turno de palabra, levantar la mano, hablar y escuchar. Además está avanzando muy bien en todos sus trabajos y se esfuerza mucho en todo. Es un gran alumno y tengo muchisima suerte de tenerlo en clase. ¡ Te quiero mucho, mi vida !
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