Alumnado de 4 años B, familiares y Seño Encarni
En estos dias estamos disfrutado toda la Comunidad Educativa de la Escuela Infantil "Río Ebro" de Motril de la exposición de fotografias de la fauna submarina de la Costa Granadina del fotógrafo Antonio Fernández Álvarez "Bajo Cantor".  Es la actividad -producto final del proyecto de trabajo que estamos trabajando en nuestro centro en el nivel de 4 años "Los animales del mar".


Desde el pasado 10 de junio se ha venido montando la exposición en el hall de la entrada del colegio, en donde el alumnado de las distintas aulas pueden bajar con sus maestras a disfrutar y aprender en la exposición. También pueden verla las familias del centro y toda aquella persona que esté interesada, que quiera recordar a Antonio F. A, porque con sus imágenes del fondo del mar, pretendemos divulgar, conocer y proteger los fondos marinos. Hasta final de mes se podrá visitar.

Detalle de la exposición

En las distintas clases hemos ido desarrollando el proyecto en función de la imagen que se le presentaba al alumnado. Asi, si se le mostraba la fotografía de el Pulpo pues investigabamos sobre él; si se le mostraba el Mero pues buscamos información sobre él y asi sucesivamente hemos investigado sobre Estrellas de Mar, qisquillas,... 


También hemos conocido quién era Antonio y aqui os dejamos información sobre su biografía, ya que queremos que su legado, su persona y su deseo de conservar los fondos marinos no se pierda y cale profundamente en las nuevas generaciones. 

1.- ¿ Quién era Antonio?
Nació en Motril, su  madre es de Motril, su padre de Santander. La infancia la vivió en el barrio de las explanadas en la calle Severo Ochoa.

2.- ¿Dónde estudió?
 Estudió en el colegio Cardenal Belluga, era un alumno brillante con un altísimo CI, simpático, divertido, noble. Al terminar la EGB no quiso continuar estudiando bachillerato. Hizo formación profesional de administrativo primero en el concertado de Agustinos y luego administrativo con informática en el IES La Zafra. Se alistó voluntario al servicio militar y sirvió en aviación en el EVA9, en Motril.
3.- ¿ Dónde trabajó?
Se preparó y consiguió el título de Agente Corredor de Seguros a lo que se dedicó profesionalmente, ya trabajando en el negocio de los seguros volvió a retomar su formación y se matriculó en la universidad de Granada en la facultad de Economía y en la Escuela de Idiomas en alemán.
Trabajo del alumnado de 4 años 
4.- ¿ Qué le gustaba hacer a Antonio?
A la vez realizaba otras actividades como formar parte de la coral Armiz e inició su preparación como submarinista. Hoy ha visitado Chelo, la Presidenta de la coral la exposición en el colegio.
Esas eran dos de sus grandes pasiones, la música y el submarinismo.
 La otras dos eran la fotografía y el medio ambiente. 

5.- Antonio era muy querido…
Todo ello junto con su enorme capacidad para hacer amigos y su enorme compromiso con los amigos y amigas traía consigo que Antonio fuera enormemente popular, muy querido y como dicen en Motril: muy apreciado.
Un ejemplo de ello es su paso por el IES La Zafra, ya sabes que es donde yo trabajo, allí empecé a trabajar en 1992, Antonio había terminado allí en 1990, había sido delegado, representante de los alumnos
La vida siguió, se casó con Elisa, creció laboralmente, musicalmente y se convirtió en experto submarinista.
Se especializó en fotografía submarina, especialmente en fotografía submarina nocturna centrado en fotografías de la fauna y la flora marina.
Tenía un enrome interés en la difusión de la naturaleza submarina a base de distintas exposiciones fotográficas y charlas, participación en distintas agrupaciones de tipo ambiental, grupos de chats en un Internet que estaba en sus fases iniciales…
También desarrolló una muestra más de su capacidad de entrega, que ya mostró estando en los frailes agustinos, allí hubo un incendio y tuvo una actitud muy destacada participando en el desalojo de sus compañeros estudiantes.
Pero una vez que se había convertido en submarinista profesional se especializó en cursos de rescate de submarinistas en situaciones de emergencia, colaborando con la Cruz Roja de Motril.
Estrella de mar 
6.- ¿ Qué le pasó a Antonio?
Toda esta historia personal es la que enmarca su trágica muerte, el sábado 21 de junio de 2004 había quedado para hacer una inmersión con un amigo de Madrid. Es lo que hacía la mayor parte de los fines de semana, en la costa de Granada entre La Rijana y La Herradura.
Aquel sábado tenían pensado lanzarse al mar en La Herradura durante la mañana, sin embargo el mar estaba en muy malas condiciones y decidieron no arriesgarse. Optaron por encargar una paella en un chiringuito de la playa y almorzar.
Sin embargo cuando estaban sentados a la mesa del chiringuito vieron como había otros tres o cuatro jóvenes que sí se habían metido en el agua y con el oleaje pedían auxilio porque les era imposible salir.

Avisaron a emergencias, pero los minutos pasaban, las olas crecían y la ayuda no llegaba y de los submarinistas que había en el agua sólo dos habían conseguido salir a la orilla. Uno seguía en el agua batido por las olas sin poder salir.
Morena
Antonio tenía el equipamiento de submarinismo en el coche por lo que se puso el equipo y se lanzó al agua para rescatar al joven, consiguió que el joven llegara a la orilla pero a él las olas lo empujaron contra las rocas con la desventura de que golpeara la cabeza contra ellas.
El resto de la historia es el traslado a Santa Ana de Motril, de ahí traslado a Traumatología. Y al amanecer siguiente… fin de una vida.
Les informamos que el viernes día 21 de junio se celebrará la Fiesta Fin de Curso. El alumnado del TSEAS del IES Martín Recuerda  de Motril, vendrán para hacernos actividades y juegos divertidos.
Los niños y las niñas harán un desayuno conjunto en cada aula. Deberán traer un desayuno libre, además de gusanitos, cortezas, ... para tomar en común.
El horario será de 9:00 h a 14:00 h . Les recordamos que ese día 21 hay comedor como todos los dias.
Asi mismo, les comunicamos que el martes día 25 de junio de 9:00 h a 13:00 h deberán pasar por la tutoría de su hijo/a para recoger el informe de Evaluación de Final de Curso. La tutora les indicará la hora.
Os agradecemos vuestra colaboración en todas las actividades que hemos venido realizando a lo largo del curso. Sin vuestra participación no hubiera sido posible. Y en especial a los padres/madres delegados/as de clase  y al buen funcionamiento y gestión del AMPA "Los TRaviesos".
El Personal de la Escuela les desea que pasen unas ... ¡¡FELICES VACACIONES !!!
Estrella de Mar .- Foto: Antonio Fernández Álvarez
"Divulgar es conocer, conocer es proteger", este es el título de la exposición de fotografias de la fauna submarina de Antonio Fernández Álvarez, " Bajo Cantor" ( le llamaban así porque cantaba en la Coral Armiz de Motril y era uno de los bajos).
Antonio nos regala la belleza de las especies que forman la fauna submarina de la Costa Granadina, ahora resta sumergirse y disfrutar de ellos para conocerlos y protegerlos. Estamos trabajando sus fotografias con la finalidad hacer una exposición que será el Producto Final de nuestro Proyecto de Trabajo "Conociendo el fondo marino "de 4 años en nuestro colegio, concretamente se expondrán en Hall de la entrada para que tanto el alumnado como sus familiares puedan disfrutarla, a partir del lunes 10 de junio hasta final de mes.

El alumnado consulta las fotos usando el dosier
Desde hace unos días estamos trabajando en el aula las fotografías de la fauna submarina de Antonio. Tenemos un dossier donde vamos buscando la fotografía y la Seño Encarni, nos va leyendo el título de la imagen y los datos de la misma, una breve pero interesante descripción de cada instantánea.


Estamos conociendo animales como Pulpos, Tortugas marinas y terrestres, Gambas, Erizos, Medusas, Estrellas de Mar, Morena,... nos detenemos a conocer cada uno de estos animales: cómo viven, cómo se desplazan, qué comen, cómo se reproducen... y cada vez que conocemos un animal nuevo, tenemos aún  más interés en continuar descubriendo la fauna y flora submarina de la costa granadina.


 Y así conocemos : Delfín, Ballena, Tiburón, Pez Payaso, Boquerones, Quisquillas, Caballitos de Mar. También estamos conociendo la flora marina, como las algas, los corales, los juncos...  hay que decir también que todas estas palabras las estamos trabajando como actividades de lectura y escritura.

Diversos trabajos del alumnado

Nos agrupamos también en algunos momentos de la jornada escolar, los tres grupos de alumnado de 4 años y asi, conjuntamente, vamos volviendo a ver y a comentar cada una de las maravillosas fotografías que en su momento tomó Antonio y que en la actualidad, su familia nos ha cedido gustosamente y desde la Escuela de Arte Palacio Ventura de Motril,  han apoyado este proyecto con satisfacción y agrado,  imprimiéndonos las fotos seleccionadas. 
¡ Gracias Rubén García, director de la Escuela de Arte y Jose Miguel Fernández, profesor en el IES "La Zafra" de Motril y hermano de Antonio.!


El título de esta exposición no es algo casual, sino que es la finalidad que queremos conseguir entre los visitantes. Antonio, el fotógrafo de estas imagenes pretendía dar a conocer y divulgar su trabajo como fotógrafo submarino para que tuviésemos más consciencia y conocimiento de los ecosistemas submarinos.
Pulpo en aguas de Calahonda

El objetivo principal era y es,  sensibilizar sobre la necesidad de proteger y preservar los ecosistemas en riesgo de desaparición ante la contaminación y sobreexplotación de la pesca deportiva y comercial.

Todas las fotografias han sido tomadas en los fondos marinos del mar Mediterráneo, concretamente en aguas de La Rijana, Calahonda, Carchuna, Motril, Salobreña, Almuñécar y La Herradura. 

En La Herradura fue donde generosamente perdió su vida un 22 de febrero de 2004, salvando  a otras personas, pero no se ha perdido su legado. “No hay nada más vivo que un recuerdo” diría F.G.L  y alguién que quiera recordar,  para conocer y conocer para proteger. ¡ Gracias Antonio, Bajo Cantor!

Celebramos el cumpleaños de Mar en clase
¡ Felicidades de nuevo, preciosa!
Hace 5 años que nacistes. Toda tu familia te estaba esperando con gran deseo y con mucha ilusión. Los corazones palpitan fuerte cuando se espera una hija o un hijo. 
Tu mamá y tu papá estaban deseando tenerte entre sus manos y acercarte con cariño y ternura a su pecho para abrazarte y besarte, para decirte asi cuanto te habían deseado, te habían esperado y te querían.  Por primera vez toda tu familia podía ver tu linda carita, tu pelo, tus manitas y los deditos con sus uñas, los piececitos... toda tu familia estaba feliz por tu nacimiento. 
Mar y Seño Encarni en el cumpleaños por la tarde.
Y yo estoy encantada de celebrar tu cumpleaños en clase con todos tus compañeros y compañeras , porque eres una niña muy querida, eres muy buena, muy cariñosa, te preocupas por los demás, sabes escuchar y atender, asi como dar ayuda a quien la necesita. 
Es una gran suerte la mía, el tenerte como alumna. Nada más conocerte me encantó tu nombre, luego me enamoró tu sonrisa, lo simpática que te muestras siempre, me encanta los muchos intereses que tienes, adoro que te guste la lectura y que leas y leas.
¡ Te quiero, te quiero mucho, mi vida ! Felicidades a tí y a toda tu familia por tener una niña tan magnífica y maravillosa como tú. 


Ayer tarde hicimos la  entrega de los premios del V Concurso Provincial Araceli Morales".

José Tortosa, director del Colegio Reina Fabiola de Motril y Reme López, Jefa de Estudios del mismo han comenzado el acto de la entrega de premios, recordando lo querida que era Araceli Morales como maestra y como persona, ya que este concurso es en su honor ya que Araceli Morales fue asesinada por su expareja, una muerte que nos llegó a tod@s como otras tantas y que no queremos que su nombre y su persona se olvide.

Pretende también prevenir la violencia de género, trabajar por y para la igualdad y la equidad en los centros escolares.
El concurso es  recurso didáctico coeducativo en el que cada año está aumentando la participación de centros y de alumnado. Es muy importante  el tratamiento de la transversalidad de la igualdad en las diferentes áreas o materias educativas en los diferentes niveles, ya que la Educación es el sendero, el camino seguro a seguir para conseguir una sociedad en equidad.


"Es un certamen que se ha convertido en una referencia dentro del mundo educativo tanto por su capacidad para concienciar al alumnado desde edades muy tempranas en la lucha contra violencia de género como de trabajar por la verdadera equidad desde las aulas".



Lucia Volckaert Zapata del IES Al-Cadi (Cádiar), Laura Mesa Benticuaga del IES Lanjarón (Lanjarón) y Luís Esteban Valdivieso del Colegio Nuestra Señora De las Mercedes (Granada) han sido l@s ganadores en la categoría de Segundo Ciclo de la E.S.O. 



En la categoría de Centros de Educación Especial, Conchita García Palomino del CEE Purísima Concepción (Granada). El segundo premio ha recaído en Iker Béjar Gómez del CEIP Nuestra Señora De la Salud (Ítrabo) mientras que la tercera posición ha sido para David Martín Castillo CEE Luis Pastor (Motril).
Kevin Vico Pérez del CEIP San Andrés (Montejicar) ha ganado el  primer premio en Centros de Educación Infantil,  Natalia Sánchez Alonso de CEIP Reina Fabiola (Motril) ha sido la segunda premiada  y Carla Domínguez Montes, del CEIP Sacratif (Carchuna) ha ganado el tercer premio.

En 1º Ciclo de E. Primaria, Valle Heredia García del CDP Arco Iris (Motril) ha sido la ganadora.  Helena Trujillo Gálvez del CEIP Padre Manjón (Huétor Tájar) ha sido la segunda premiada y Elisabet López Zarco del CEIP Reyes Católicos (Santa Fe) ha sido la tercera premiada. 

El primer premio en la categoría de Segundo Ciclo de Primaria ha sido Alejandra Montaner Ibáñez del CEIP Ramón y Cajal (Ogijares). La segunda premiada  ha sido  Blanca Prados Gálvez del CEIP Mayor Zaragoza (Salobreña), y la tercera premida ha sido María Martín Tovar del CEIP Segalvina (Salobreña).
Daniel Prados Gálvez del CEIP Mayor Zaragoza (Salobreña) , Álvaro Moreno Martín del CEIP Virgen del Mar (Calahonda) y Julia Castro Molina del CEIP Sierra Elvira (Granada)  han sido también ganadores/as.

El primer premio en la sección de Narración en la categoría de Primer Ciclo de la E.S.O. ha ido a parar a manos de Claudia Ramos Rodríguez del IES Lanjarón (Lanjarón). Daniela Jiménez Molina del C.P Arco Iris (Motril) ha sido la ganadora del  segundo premio y Cristina Morales Esturillo del IES Lanjarón (Lanjarón) ha sido tercera ganadora.

Ha sido una entrega de premios muy emotiva y  muy bien organizada. Me ha encantado reencontrarme con compañeras y sobre todo me ha gustado mucho ver las sonrisas de felicidad de las premiadas, los premiados y de los familiares que los acompañaban, me ha encantado sentir y percibir que vamos por el buen sendero de la igualdad y sobre todo, porque el recuerdo de Araceli Morales estaba presente. 
Insisto: ha sido un placer participar en el jurado, para mí es muy importe y si todo va bien, volveremos el año que viene. Muchisimas gracias por hacerme feliz. 


Al inicio de mes tuvimos en nuestra Escuela Infantil "Río Ebro " de Motril, la tercera y última de las protectoras que han colaborado con nosotras en las XI Jornadas culturales "El emocionante mundo de los animales" de este año, dedicadas a ellos, a los animales. 
La protectora motrileña que coordina  y que Gema Palma Llopart y su marido Gersom Muñoz da Silva, lleva por nombre OLVIDADOS.

 
Con anterioridad a estas jornadas, cuando estábamos programándolas, Gema y Gersom nos hicieron una visita al centro. Nos explicaron quienes eran y cómo trabajaban, aunque algunas maestras ya conocíamos de su existencia, por eso consideramos la oportunidad de realizar una actividad didáctica, emotiva y educativa con OLVIDADOS y con nuestro alumnado en el colegio.
Diptico de nuestras jornadas culturales 

La actividad se realizó a primera hora de la mañana, como estaba programada, siendo el espacio más indicado para ello, la Sala de Psicomotricidad.  Allí tienen espacio suficiente, medio audioviduales,... para llevar a la práctica su actividad. Los grupos iban bajando de uno en uno, es decir, primero los de 3 años y realizarían la actividad, al terminar bajarían los de 4 años y para concluir bajarían los de 5 años.

Niñ@s y Seño Carmen Mari con Flo y Pancho
Además de Gema también vinieron dos colaboradoras particulares que ayudan a varias protectoras, sus nombres son: Ana Charrao y Maite Martín.  Ellas voluntariamente colaboran en la asociación y en especial Maite es abogada y se encarga de la defensa de los animales.  Aunque lo más importante es que son muy buenas amigas, ayudándonos entre tod@s , dando igual la protectora, refugio, asociación o particular, lo importante es estar en unión por esta causa.
Sam sostiene con cierta emoción y miedo a Pancho
Esta visita ha sido muy especial para nosostr@s  porque hemos vivido muy de cerca la triste historia de 6 perritos de dos dias de vida abandonados dentro de un saco de pienso por una malvada persona, pero afortunadamente siempre quer hay unas manos que abandonan, hay otras que acogen y ayudan para que estos pequeños no mueran. Este ha sido, lamentablemente el caso, una vez más de 6 cachorros, en el cercano pueblo de Molvizar. 

Seño Carmen Mari con Borja
Gema se prestó a colaborar y ayudar, la Guardia Civil trajo a los cachorros al trabajo de Gema y ella se encargó. Al día siguiente los trajo al cole metidos en una caja, bien calentitos y alimentados, pero requerían de calor y atención para la lactancia porque eran muy delicados. De los 6 uno murió en el saco y dias después moría la hembra de la camada. 
Pancho y Flo duermen placidamente
La Seño Encarni decidió ser casa de acogida de nuevo, en esta ocasión, todo un reto porque no había tenido nunca lactantes. Entre tod@s decidimos ayudar a estos pequeños y se creó de pronto un halo de solidaridad que estremecía a quienes estábamos presenciando aquel hecho. Sam fue el encargado de proponer los nombres: Pancho el marron y Flo el blanco. Eran dos nombres de otros perros que él tuvo y que fallecieron. En esta ocasión no hubo de votar para decidir que ¡SI! Esos iban a ser los nombres de estos dos machitos. 


La Seño María de 5 años siempre tan sensibilizada con el mundo animal, tan alegre y generosa, fue una de las primeras en que mostró su solidaridad y apoyo a este rescate. Nuestra querida Monitora Elvira ha sido la gran madraza de estos peques, era un placer para ella tenerlos y darles el bibi. 


Nuestro querido Equipo Directivo ha apoyado desde el inicio esta actividad, siendo pionera en el municipio de Motril, asi como en la Costa. Una escuela emocionalmente inteligente no podía obviar esta necesidad y negar esta ayuda, asi que entre el alumnado, las maestras y las familias estamos haciendo posible que estos pequeños se salven. Los otros restantes de la camada también están atendidos en otra casa de acogida. 

Donaciones de las familias para las tres protectoras
Los niños y niñas del aula tuvimos en el colegio durante la primera semana a los bebes allí, metidos en un bolso con sus cambiadores, sus mantitas y de vez en cuando venía una Seño a ver si habia que darle el biberón o necesitaban algo. Ha sido un emotivo e irrepetible trabajo en equipo para salvar a los cachorrillos. 

Esta es una de tantas historias que la protectora Olvidados podría contarnos. La solidaridad, el cariño, el cuidado y respeto a los animales son las semillas que en estos días y con estos actos de amor hemos ido inculcando en nuestro alumnado y a la vez, llegando a sus familias. Creyendo en ellos, es como consiguiremos un mundo mejor, un mundo más respetuoso, solidario y afectivo con los animales. 
Estos cachorrillos están siendo asesorados y ayudados también por el Refugio de Julia ( Almuñecar ), sencillamente porque yo colaboro con ella. Un hecho más de la importancia de una buena coordinación y buen entendimiento entre refugios, protectoras y asociaciones de la zona. 
¡ Gracias Olvidados! Mi más sincero agradecimiento no solo por participar en el centro en las jornadas, sino por brindarnos la oportunidad de vivir y sentir todos juntos el maravilloso sentimiento de salvar vidas. 



El fin de semana pasado fue tu cumpleaños, pero en clase lo hemos celebrado esta semana. Teníamos muchas ganas de cantarte la canción de "Cumpleaños feliz" pero han venido surgiendo una serie de inconvenientes que siempre hemos ido superando y sobre todo, algo maravilloso, que tú has sabido esperar siempre con tu preciosa sonrisa, tu comprensión y tu amabilidad. 



Hace 5 añitos que nacistes. Tu madre y tu padre estaban deseando ver tu carita  después de 9 meses en el vientre de mamá. Bueno, toda tu familia estaba esperando y deseando conocerte, porque tienes la suerte de tener una gran familia, una familia maravillosa. 
Eres una niña preciosa, una compañera muy amable con tod@s, en clase te muestras muy educada y trabajadora, siempre constante en tu trabajo y realizando muy bien todas las tareas. Has avanzado mucho en tus dibujos, escribiendo tu nombre, trabajando en los rincones,... sobre todo siempre muy cariñosa y sabiendo cumplir las normas de clase. 


También eres una hermana mayor magnífica. Tu hermano no ha podido tener una hermana mayor mejor que tú. Eres pura ternura con él. Eres una madraza cuidándole y protegiéndole. 

Alexandra momentos antes de presentar su trabajo, con Valeria F
Eres, sencillamente, un encanto de niña. 
Me alegra mucho ser tu Seño. ¡ Que gran suerte la mía que seas mi alumna, Alexandra! Te quiero mucho, mi vida.

Alex visualiza las imagenes del libro de MALALA
La Maleta Viajera de Igualdad es una maleta que viaja del cole a casa. El objetivo es ilusionar y fomentar el acercamiento a la  lectura entre los más pequeñ@s y si son con temas, folletos, historias, lecturas...de igualdad, pues mejor que mejor. 
Es una experiencia de lectura compartida en familia, partiendo desde la escuela, llegando a casa, permaneciendo en ella una semana, un fin de semana o varios dias, dependiendo de las instrucciones de la Seño. 
Es muy importante la implicación y el apoyo de las familias en actividades que fomenten el hábito lector y el acercamiento a la lectura como es en Infantil. Esta actividad la venimos realizando desde hace mucho tiempo en el aula, en el colegio y se realiza también en otros centros, llegando a tener mucho éxito.
Mar también ha elegido el libro de Malala para su foto
La maleta contiene diferentes materiales muy interesantes que el alumnado con sus familias puede visualizar o leer y que será una lectura placentera y un momento dedicado plenamente a la lectura y a la igualdad.
Es muy útil porque :
- Hacer sentir bien al alumno/a que le toca llevarsela, se siente orgulloso, feliz, protagonista... llevando a casa un material atractivo e importante del colegio.
- Motiva tanto al alumnado como a las familias y les invita a tener un momento de lectura placentera, de forma afectiva.
- Tras la lectura de los cuentos, se pueden hablar, expresar emociones y sentimientos, dar opiniones,  etc

Lo importante es que la maleta vaya pasando de forma fluida por todas las familias y que todas tenga la oportunidad de disfrutar de ella durante un tiempo. No es obligatorio leerlo todo, puede hacerlo o no, pero puede elegir varias lecturas. Asi conocerán también los materiales de los que se dispone en materia de igualdad en el aula y/o en la biblioteca del centro.
Esta maleta no lleva carta explicando su uso, porque las familias de la clase ya han disfrutado de otras maletas y están habituadas a esta actividad. Pero si es la primera vez que se hace, si es muy adecuado explicar bien en qué consiste y cómo sería su uso.


La valoración de la actividad o la evalución, se puede realizar a través de un libro de visitas, es decir, un libro en blanco que va dentro de la maleta y por cada casa que va pasando, las familias expresan sus ideas, su valoración, lo que más le ha gustado o lo que le ha parecido y el niño o la niña, puede realizar un dibujo o copiar el título de la lectura que más le ha gustado. En esta ocasión no lleva ningún libro de visita, debido ala premura de tiempo. La valoración es el agradecimiento de las familias y lo que te expresan verbalmente.



Se denomina fábula una composición literaria narrativa breve, generalmente en prosa o en verso, en la que los personajes principales son animales o cosas inanimadas que presentan características humanas.

La fábula tiene  una  finalidad didáctica que casi no la descubrimos hasta la parte final de la misma, es raro encontrarla al inicio del cuento. Proporciona una enseñanza-aprendizaje moral o útil . Es lo que conocemos como la moraleja del cuento, lo que nos enseña cada historia. 

Os dejo para estos dias las Fábulas de Esopo para que disfrutéis de la lecturas placenteras en casa y descubráis la moraleja de cada una de las historias. 

No sin antes deciros que Esopo fue un fabulista griego que escribía cuentos en verso o prosa, llamadas  fábulas. Este escritor griego vivió entre finales del S. VII a. C y el inicio del S. VI a. C

Picar aqui .- Leer Fabulas 

He tenido la idea de hacer una entrada en el blog porque he visto en la red, una compañera de infantil que lo ha hecho y he pensado en compartir esa idea.  Para saber más picar Aqui
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