Río Experiencias: Una Constitución igualitaria.- "Iguales ante la ley"

Una Constitución igualitaria.- "Iguales ante la ley"

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A lo largo de esta próxima semana, vamos a trabajar desde el lunes 28 de noviembre al viernes 2 de diciembre, los contenidos relacionados con Nuestra Constitución.
Bajo el lema "Una Constitución Igualitaria. Iguales ante la Ley" y planteada desde la Coordinación del Plan de Igualdad, se han programado unos objetivos, contenidos y actividades para desarrollar a lo largo de la semana, teniendo como Producto Fina, una Fiesta de Cumpleaños de nuestra Constitución, todos los niños y niñas del colegio junt@s, abajo en el patio.

Los objetivos serán

1. Conocer los ideales, valores y partes de la Constitución española de 1.978

2. Distinguir y valorar los diferentes derechos reconocidos en la Carta Magna.

3. Conocer la organización territorial de España. (Municipios, Provincias, Comunidades autónomas y Estado).

4. Reconocer los símbolos del Estado español: la bandera., el escudo y el himno.

5. Valorar la importancia de la Constitución de 1.978, como texto de acuerdo y concenso entre polític@s que pensaban de forma diferente.

6. Participar en actividades grupales, adoptando un comportamiento constructivo, responsable y solidario, respetando los principios básicos democráticos.

Los contenidos serán:

- Convivencia responsable con los demás: en familia, colegio, sociedad.

- Valoración, respeto de las normas y pautas que rigen la convivencia entre grupo

- Respeto a la diversidad: razas, sexos, credos religiosos, ideas políticas.

- Partes de la Constitución de 1.978

- Derechos fundamentales de l@s españoles.

- Organización territorial del Estado español e instituciones fundamentales.

- Símbolos del Estado: bandera - colores, escudo e himno.

L La Sugerencia metodológica es :

Escuchar y trabajar el Himno para la Fiesta común en el patio el viernes día 2.

Colorear una ficha con el libro de la Constitución Española

Colorear una bandera para bajar a la fiesta donde celebraremos la Fiesta.

DERECHOS/ DEBERES .- Trabajamos los derechos y deberes.

Elaboración y juego de puzzles de símbolos constitucionales: bandera, escudo…

Fiesta Final.- "Cumpleaños Constitución Española"

Bajaremos antes del recreo desde las clases y con nuestras banderas de la Constitución para colocarnos en la arena, bajo la escalera, frente a la bandera donde se escuchará el Himno y desde arriba una maestra ondeará la bandera de España.

A continuación pasaremos a colocarnos en los lugares de fiesta para cantar la canción de “Cumpleaños Feliz” a nuestra Constitución, soplar las velas y degustar la tradicional ya tarta de cumpleaños para este día.

Desde las tutorías de 5 años se prepararán algunas palabras para que el alumnado las comente en este momento. Ej) Repasar algunas normas de clases. ¿Qué es para él/ella la Constitución Española?...

* Las imagenes de esta entrada son del año pasado.

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Encarni Barragán

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invitación a pensar

¿El pájaro está vivo? El joven estaba concluyendo su periodo de preparación, y muy pronto pasaría a enseñar. Como todo buen alumno, necesitaba desafiar a su profesor, y desarrollar su propia manera de pensar. Así que capturó un pájaro, lo agarró con una mano, y lo llevó hasta él: -Maestro: ¿este pájaro está vivo o muerto? Su plan era el siguiente: si el maestro dijera “muerto”, él abriría la mano y el pájaro se echaría a volar. Si la respuesta fuese “vivo”, él lo aplastaría entre los dedos. De esa manera, el maestro siempre estaría equivocado. -Maestro, ¿el pájaro está vivo o muerto? – insiste. -Mi querido alumno, esto va a depender de ti – es el comentario del maestro. Pablo Coelho.