Río Experiencias: Comenzamos nuevo proyecto: Los Animales

Comenzamos nuevo proyecto: Los Animales

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Virginia oliendo las plantas del trabajo de Angel Benavides (Aula1)

Os quiero informar que esta mañana hemos comenzado la segunda parte del Proyecto de Medio Ambiente que estamos desarrollando en este tercer trimestre, exactamente Los Animales.

Al recoger las ideas previas del alumnado y realizar nuestro mapa conceptual para iniciar este proyecto, he podido observar que los niñ@s conocen bastante del tema de los animales, ahora tenemos que organizar toda esa información y preguntarnos ¿qué queremos saber?.

Mañana van a escribir individualmente una carta en la que os van a decir la parte del proyecto que tenéis que investigar en casa y traer el material a clase. Es importante que esta búsqueda de información e investigación se realice con ellos/as, sino carece de sentido. Os agradezco vuestra participación de antemano y os animo a disfrutar de este trabajo.

Foto: Jose Adrián exponiendo sus trabajos de las plantas.

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Encarni Barragán

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invitación a pensar

¿El pájaro está vivo? El joven estaba concluyendo su periodo de preparación, y muy pronto pasaría a enseñar. Como todo buen alumno, necesitaba desafiar a su profesor, y desarrollar su propia manera de pensar. Así que capturó un pájaro, lo agarró con una mano, y lo llevó hasta él: -Maestro: ¿este pájaro está vivo o muerto? Su plan era el siguiente: si el maestro dijera “muerto”, él abriría la mano y el pájaro se echaría a volar. Si la respuesta fuese “vivo”, él lo aplastaría entre los dedos. De esa manera, el maestro siempre estaría equivocado. -Maestro, ¿el pájaro está vivo o muerto? – insiste. -Mi querido alumno, esto va a depender de ti – es el comentario del maestro. Pablo Coelho.