Río Experiencias: Bruno, un experto en tiburones

Bruno, un experto en tiburones

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Bruno tras finalizar su expoición

Bruno nos ha explicado su trabajo sobre los tiburones. Lo hace con una voz clara y precisa, leyendo casi la información ddel trabajo como si fuese un titular, porque luego pasa a desarrollarla, relacionando mucha información.
Hemos ido a compartir este trabajo con la clase de la Seño Cristina de 4 años. Las tareas interniveles son muy productivas, ya que no solo está el compartir experiencias, sino que lo hace el propio alumnado.

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Encarni Barragán

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invitación a pensar

¿El pájaro está vivo? El joven estaba concluyendo su periodo de preparación, y muy pronto pasaría a enseñar. Como todo buen alumno, necesitaba desafiar a su profesor, y desarrollar su propia manera de pensar. Así que capturó un pájaro, lo agarró con una mano, y lo llevó hasta él: -Maestro: ¿este pájaro está vivo o muerto? Su plan era el siguiente: si el maestro dijera “muerto”, él abriría la mano y el pájaro se echaría a volar. Si la respuesta fuese “vivo”, él lo aplastaría entre los dedos. De esa manera, el maestro siempre estaría equivocado. -Maestro, ¿el pájaro está vivo o muerto? – insiste. -Mi querido alumno, esto va a depender de ti – es el comentario del maestro. Pablo Coelho.