Río de experiencias: Orientaciones para estimular el lenguaje en las vacaciones de verano

Orientaciones para estimular el lenguaje en las vacaciones de verano

0 Comments

Nuestra compañera Gádor, especialista en Audición y Lenguaje (AL) del centro, ha preparado una serie de recomendaciones para favorecer el desarrollo del lenguaje durante las vacaciones de verano.

El objetivo es aprovechar las situaciones cotidianas para estimular la comunicación de forma natural, lúdica y sin convertirlas en tareas escolares. Esta infografía es para mostrar y explicarla a las familias en la última reunión de familia e insistirles de la necesidad de continuar estimulando el lenguaje y la comunicación de sus hij@s.

También es importante, tener en cuenta que hay que dedicar tiempo al alumnado, a hablar con ell@s para mejorar su expresión oral, su articulación y pronunciación, además de escucharlos. Por lo que:

1.- Fomentaremos la conversación o dialogo diario:

Dedicar unos minutos cada día a conversar con los niños y niñas sobre sus experiencias, gustos e intereses.
Hacer preguntas abiertas que requieran respuestas algo más elaboradas ("¿Qué fue lo que más te gustó de la playa?", "¿Cómo crees que se sintió...?").
Escuchar con atención y dar tiempo para que expresen sus ideas, hablen de sus sentimientos y emociones, ayudandoles asi a gestionar sus emociones.

2.- Leer en familia

Mantener el hábito de la lectura compartida y placentera.
Elegir cuentos, revistas o libros adecuados a la edad e intereses del niño o la niña.
Comentar las imágenes, anticipar lo que ocurrirá y hablar sobre los personajes y la historia.

3.- Potenciar la comprensión y la expresión.

Pedir que expliquen cómo han realizado una actividad o que cuenten algo que les ha sucedido.

Seguir instrucciones sencillas y progresivamente más complejas durante juegos o tareas cotidianas.

Animarles a expresar opiniones y justificar sus respuestas.

4.- Jugar con los sonidos y el lenguaje

Realizar juegos de adivinanzas, trabalenguas, rimas y canciones.

Inventar historias juntos.

Jugar a describir objetos o personas para que otros los adivinen.

La mejor estimulación lingüística se produce en contextos naturales, mediante conversaciones, juegos y experiencias compartidas. Lo más importante es disfrutar del tiempo en familia y ofrecer oportunidades para comunicarse cada día. ¡Os deseamos un feliz verano lleno de experiencias, juegos y comunicación!

About Post Author

Encarni Barragán

Morbi leo risus, porta ac consectetur ac, vestibulum at eros. Fusce dapibus, tellus ac cursus commodo, tortor mauris condimentum nibh, ut fermentum massa justo sit amet risus.

invitación a pensar

¿El pájaro está vivo? El joven estaba concluyendo su periodo de preparación, y muy pronto pasaría a enseñar. Como todo buen alumno, necesitaba desafiar a su profesor, y desarrollar su propia manera de pensar. Así que capturó un pájaro, lo agarró con una mano, y lo llevó hasta él: -Maestro: ¿este pájaro está vivo o muerto? Su plan era el siguiente: si el maestro dijera “muerto”, él abriría la mano y el pájaro se echaría a volar. Si la respuesta fuese “vivo”, él lo aplastaría entre los dedos. De esa manera, el maestro siempre estaría equivocado. -Maestro, ¿el pájaro está vivo o muerto? – insiste. -Mi querido alumno, esto va a depender de ti – es el comentario del maestro. Pablo Coelho.