Río Experiencias: Hoy y siempre es el Día Escolar de la Paz y No violencia 2023

Hoy y siempre es el Día Escolar de la Paz y No violencia 2023

0 Comments

Estrella con el alumnado de la E.E.I. "Río Ebro"

La estrella de la concordia, de los deseos de paz y de amor, de sosoridad, empatia, respeto e ilusión, se hizo vivible el pasado 30 de enero de 2023 . El alumnado entrero de la E.E.I. "Río Ebro" de Motril ha puesto el broche final con esta Estrella, como actividad final del acto celebrado en el Día de la Paz.

Mural colectivo

Es el desarrollo de las distintas Situaciones de Aprendizaje llevadas a cabo en esta semana en el colegio, pero los saberes de convivencia, Paz e Igualdad no se trabajan solo una semana, sino que hay que recordar la Transversalidad lo largo de todo ell curso en los distintos ABP y ABJ llevados a cabo en el centro, al igual que todos los planes y proyectos que de hecho, estas actividades, han sido concensuadas y coordinadas por los distintos planes, proyectos y nuestra biblioteca del centro.

En nuestra cartelería, hemos venido recogiendo las Situaciones de aprendizaje que estamos desarrollando a través de distintas actividades. En algunas de ellas, han colaborado muy activamente las fammilias, según las tutoras las hemos ido necesitando y siempre ha estado apoyando cada actividad, nuestro AMPA "Los Travies@s" de nuestro centro, a quienes estoy eternamente agradecida siempre.

En una entrada anterior de este blog, recojo la preparación de las actividades en torno al día Escolar de la Paz y No violencia. Se han desarrollado y llevado a cabo, con una valoración muy positiva.

Una de las actividades tradicionales ya, es la Carrera Solidaria, que este año la recaudación ha sido a favor de UNICEF, para los niños y niños de la tremenda guerra de Ucrania. Mi más sincero agradecimiento a todas las familias por el esfuerzo y la generosa colaboración.-¡ GRACIAS!

Mural colectivo, punto violeta y cartel de UNICEF

Y otra de las actividades que nos ha gustado mucho este año, ha sido la propuesta por UNICEF y a la que nosotr@s nos hemos sumado. Bajo el título "Escuelas de Paz", hemos aprendido que nuestra Escuela y nuestras clases, son espacios emocionalmente educativos, seguros, bonitos y libres. Es una actividad que se va a seguir trabajando durante todo el curso. Sin olvidar los ODS y los Derechos de la Infancia, estrechamente relacionados con esta actividad. Para Infantil la he tenido que adaptar un poco y proponerla así a mis compañeras pero es muy recomendable para Primeraia y Secucndaria.

Las lecturas siempre están muy presentes en nuestras aulas, no solo realizando el sistema de préstamos del libros en las aulas y en la biblioteca del centro, sino realizando cuentacuentos en las aulas, visitas de las familias a las aulas para contarnos cuentos... como así ha sido esta semana pasada, que las familias, han vuelto a tener nuestro corazón y las puertas de clase abiertas para venir a contar cuentos relacionados con valores de Paz, Convivenia e Igualdad.

Y como "Junt@s logramos alcanzar las estrellas" que era nuestro lema para esta propuesta, pues hemos realizado, no solo el precioso mural colectivo que consta de muchas manos en alto, intentando alcanzar las estrellas. Esas estrellas iban cargadas de mensajes escritos, de DESEOS de paz y amor.

Estas estrellas se han trabajado como actividad de escritura funcional y significativa, cada alumno/a ha pensado su deseo y lo ha escrito en su estrella. Estas estrellas se han llevado a casa como ha sido en nuestro caso, pero en otras clases las han usado como Cariñogramas para regalar a las madrinas y padrinos lectores que esta semana, también hemos comenzado con el primer encuentro del Apadrinamiento Lector.

Apadrinamiento Lector.- Primera visita

Se han realizado los Talleres de Poesia que estaban previstos. El primero de ellos ha sido el que ha realizado nuestra Seño Irene que es la responsable de la biblioteca de centro. Ella ha realizado el taller en 4 y 5 años, creandose verdaderas poesias de paz, amor e igualdad en todas las clases.

Continuando con otro Taller de Poesía y ya para poner el broche final ha esta entrada, decir que hemos tenido el privilegio de tener en nuestro centro un Taller de Poesía a cargo de Remedios Sánchez, quien nos ha acercado la persona y la poesía de Mariluz Escribano Pueo, poeta y escritoria de la paz, el perdón y la concordia. ¡ Ha sido sencillamente maravilloso ! Remedios ha preparado un material didáctico exclusivamente para el alumnado, les ha recitado poesías de Mariluz y les ha hablado de la vida y obra de Mariluz, pero también les ha escuchado todo lo que el alumnado sabía de Mariluz y ha prestado atención a cada uno de sus trabajos. ¡ Mil gracias, te estaré eternamente agradecida!

Cartelería del Taller de Poesía

Nos visitó con Teresa Illescas, nueva responsable del IAM en Granada y con Paqui García, responsable provincial de Lecturas y Bibliotecas de la Delegación de Educación y Deporte de Granada, quienes se mostraron muy ilusionadas, atentas y prestaron mucha atención a todas las acciones que en materia de igualdad, les fui contanto que haciamos en el centro. Insisto: Mi más sincero agradecimiento.

Paqui, Sandra, Teresa, Remedios, Paqui y Encarni

Y para concluir, agradecer siempre a toda la Comunidad Educativa por el trabajo que ha realizado en estos dias y por el que realizan siempre. A las compañeras quienes trabajan con ilusión y esfuerzo, las familias, porsu compromiso y por apoyarnos en cada una de las actividades, representadas sobre todo en el AMPA "Los Travies@s" y a Remedios, a Paqui y a Teresa, por dedicar su tiempo, cariño y esfuerzo a mi alumnado y al centro.

¡ MUCHISIMAS GRACIAS!

About Post Author

Encarni Barragán

Morbi leo risus, porta ac consectetur ac, vestibulum at eros. Fusce dapibus, tellus ac cursus commodo, tortor mauris condimentum nibh, ut fermentum massa justo sit amet risus.

invitación a pensar

¿El pájaro está vivo? El joven estaba concluyendo su periodo de preparación, y muy pronto pasaría a enseñar. Como todo buen alumno, necesitaba desafiar a su profesor, y desarrollar su propia manera de pensar. Así que capturó un pájaro, lo agarró con una mano, y lo llevó hasta él: -Maestro: ¿este pájaro está vivo o muerto? Su plan era el siguiente: si el maestro dijera “muerto”, él abriría la mano y el pájaro se echaría a volar. Si la respuesta fuese “vivo”, él lo aplastaría entre los dedos. De esa manera, el maestro siempre estaría equivocado. -Maestro, ¿el pájaro está vivo o muerto? – insiste. -Mi querido alumno, esto va a depender de ti – es el comentario del maestro. Pablo Coelho.