Río Experiencias

Con este soporte y tras unos dias con las regletas hemos trabajado una serie de competencias matemçatica referidas al número y a la nunmeración, composición y descomposición, adición y sustración y anticipación entre otras. Usando un dado con números ( que no puntitos), hemos estabecido turnos entre l@s participantes, ver el número y colorear tantos rectangulitos como el número que haya sañido.Mas que buscar respuestas correctas, buscamos hacerle pensar, avanzar en la construcción de sus conocimientos matemáticos y escuchar sus respuetas como evaluación de su zona de desarrollo real en lo que al conocimiento del número se refiere.