Río de experiencias

¿ Que me llevo esta semana del colegio? ¿ Qué aprendizaje me llevo hoy? Hoy me llevo una sonrisa.
No nos ha dado tiempo de escribir nuestro Cariñograma de los Viernes a última hora porque hemos dedicado el tiempo a repasar las normas de clase tanto a primera hora en la Asamblea como a última en la puesta en común.

Pero si nos ha dado tiempo a pensar ( una de las cosas más difíciles de la vida) qué es lo que me llevo del cole, cómo me voy del cole, qué destacaría o he aprendido. Y hemos dedicido que hoy nos llevamos del cole: Una Sonrisa y es la que la Seño ha dibujado en cada uno de nuestros pequeños deditos y nosotr@s estamos procurando que no se nos borre hasta llegar a casa.
Cuando lleguemos a casa explicaremos  la actividad en casa, pero sobre todo llevaremos esa Alegría y compartiremos una experiencia más allá del aula. Algo tan sencillo considero que emocionalmete educativo es algo grandioso.

https://es.wikipedia.org/wiki/Clara_Campoamor#/media/File:Clara_Campoamor.png

"Clara Campoamor, la gran olvidada". no es así para nosotr@s que la tenemos muy presente en el aula. A veces creo que mi alumnado llega a pensar que es o ha sido amiga mía. Conocemos mucho sobre su biografía y hoy hemos recordado que es la fecha de su NACIMIENTO.
Clara Campoamor Rodríguez, abogada y  política española, defensora de los Derechos de la Mujer,  creó la Unión Republicana Femenina y fue una de las principales impulsoras del sulfragio femenino en España, logrado en 1931. Ejercido por primera vez por las mujeres en las elecciones de 1933. Tuvo que huir de España a causa de la guerra civil. Murió exiliada en Suiza el 30 de abril de 1972.

"Tenéis el derecho que os ha dado la ley, la ley que hicisteis vosotros, pero no tenéis el Derecho Natural, el Derecho Fundamental que se basa en el respeto de todo ser humano, y lo que hacéis es detentar un poder, dejad que las mujeres se manifiesten y veréis como ese poder no podéis seguir detentándolo." Clara Campoamor. Debate en el Congreso de los Diputados el 1 de Octubre de 1931

Nacida  en Madrid el 12 de Febrero de 1888 y bautizada Clara Campoamor Rodríguez, hija de María Pilar Rodríguez Martínez, costurera, y Manuel Campoamor Martínez, contable en un periódico. La familia paterna procedía de Cantabria y Asturias, y la materna de Madrid y Toledo. El matrimonio tuvo otros dos hijos, de los que sobrevivió Ignacio, que llegó a ocupar puestos de responsabilidad política durante la II República.
En 1898, con diez años de edad, la muerte del padre llevó a Clara a dejar sus primeros estudios para colaborar en la economía familiar. Trabajó como modista, dependienta de comercio y telefonista, y en las oposiciones de junio de 1909 consiguió plaza como funcionaria de segunda clase de Cuerpo de Correos y Telégrafos del ministerio de Gobernación, 

1600 años después del asesinato de Hipatia desde hoy todos los 11/02 será el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Recordamos a Hipatia y a las miles de mujeres que hicieron y hacen ciencia. "Defiende tu derecho a pensar, porque incluso pensar de manera errónea es mejor que no pensar"

Ana Mª Romero Yebra

Os informamos que el lunes y el martes próximo, vamos a disfrutar de un Encuentro con la escritora Ana Mª Romero Yebra y el profesor  de la Universidad de música Juan Rafael Muñoz.
El lunes se realizarán talleres con el alumnado y posteriormente una actividad conjunta .

Preparamos una Sonrisa para nuestra autora

El martes continuaremos con los talleres y después la firma de ejemplares por parte de la autora en el Hall de la segunda planta.Si tienen en casa algún libro de esta autora, pueden traerlo para que se lo dedique y firmen.

Marta nos muestra al monstruo de colores

En esta ocasión Marta Fernández ha disfrutado de la tierna compañía de un Monstruito que tiene un poco de lío con sus emociones.
Marta estaba un poco malita la semana pasada, por lo que el Monstruo ha sido una de las mejores compañías. Nos ha contado cómo lo ha pasado en casa con él, nos ha hablado de los lugares donde han ido con su familia y todo lo que ha hecho con él.

Marta explica y Roberto le ayuda

Como Marta no podía intentar leer el texto que su madre nos ha escrito en la ficha que le correspondía, Marta ha pedido ayuda a Roberto que estaba cerca de ella y Roberto ha ayudado a Marta. La Seño les ha dicho ¡¡¡ " quietos, quietos"!!! para capturar la imagen y es que a veces la felicidad está llena de estos sencillos e irrepetibles momentos.
Una bonita experiencia la que ha tenido Marta con su familia y con el Monstruo y cómo ha sabido transmitirla.- Muchas gracias familia por colaborar.

Cristina, Marta y Martina se salen al Hall a leer tranquilamente

https://www.youtube.com/watch?v=VuiAKwxquGw

Esta semana el Ratón Tom, que es nuestro encargado de la Biblioteca de Aula nos ha seleccionado dos cuentos. Uno de ellos es " Ufito, eldinosaurio" al que vemos nacer, su madre lo quiere mucho, le encanta la lluvia, es muy generoso y su cuello es muy largo. La autora es Ana Mª Romero Yebra, que próximamente visitará nuestro centro para conocer a nuestro alumnado y realizar in situ una emotiva firma de libros. La editorial es SM y el texto es muy bueno para acercar al alumnado a la lectura porque se usa los Pictiogramas. Si picáis en el enlace, podéis acceder a un montaje del cuento, este montaje lo hemos visto en dos ocasiones ya en nuestra pizarra digital y me sorprende la facilidad que muestra este grupo para memorizar palabras y textos, casi memorizan los cuentos enteros en breve tiempo.

Clase de la Seño Cristina

Ayer subimos al Hall de la segunda planta a volver a ver el Bosque de las Emociones, que durante la jornada de la PAZ subimos solo un momento y ahora ya está bastante avanzada la decoración en esta planta con motivos de los cuentos. Recordamos asi en el árbol las ideas sobre la PAZ: Respeto, Amor, Compartir, Ayudar, Igualdad...
En la puerta de la clase de la Seño Marta ha anclado un magnífico Galeón Pirata, la puerta de la clase de la Seño Carmen hace referencia a la importancia de leer y un duende nos habla de ello y en la puerta de la Seño Cristina hay una gran casa que casi podemos meternos tod@s dentro.
Hemos querido visitar la clase de la Seño Cristina, de forma imprevista, para preguntar de quién era esa casa, aunque ya apuntábamos una ligera idea.


Antes de entrar en una clase, en una casa, ... hay que llamar a la puerta y decir se puede... asi lo hemos hecho y todos y todas en fila hemos entrado. Nos ha encantado ver a los niños y niñas de tres años que estaban haciendo un ejercicio dirigido por su Seño.
Tras hablar de la Casita de la entrada e informarnos que era de los "Tres cerditos",( personajes muy queridos y familiares para nosotros) hemos quedado para otro momento y venir a compartir cuentos: nosotr@s vamos a contarle ¿ A qué sabe la Luna ? a los niños y niñas de tres años y ell@s con ayuda de su Seño nos van a contar "La Cebra Camila"

Imagen de la representación teatral en Almuñécar

Se informa a las familias que mañana viernes 5 de Febrero vamos a asistir a una representación teatral de la compañía Amares.
La obra titulada "Duendes, hadas y libros". Será a las 10:00 h de la mañana en el Teatro Calderón  de Motril y la entrada tiene un coste de 2 euros por niño/a. Este dinero se ha ido entregando en estos dias a la madre delegada de clase.
Recordaros  que el viernes para el teatro lleven todos /as  la camiseta del cole puesta con el fin de que en las salidas vayan todos /as iguales.
Nos acompañarán a esta salida la mamá de Lorena y la abuela de Marta Fernández.   Gracias.

Ficha individual de una alumna tras las actividades

¿ Trabajando por Proyectos también podemos hacer fichas? SI

Ficha individual de un niño de clase

Al final hemos contado que en la ficha hay 5 grupos de 4 lápices ( cinco mesas de cuatro alumnos/as) y en total hay 20 alumnos/as. En nuestra clase hay 25 niños/as y en esta clase de lápices hay 5 alumn@s menos.
Luego los he ido llamando a la mesa de la Seño y les he ido dando la ficha poco a poco para que la hagan. En esta ocasión Marta Estévez era la encargada y ha cumplido su función durante todo el día muy bien, incluso ayudando y controlando en esta ocasión que sus compañeros agrupen los lápices de 4 en 4.