Río Experiencias: La desigualdad no se acentuará durante la cuarentena por coronavirus

La desigualdad no se acentuará durante la cuarentena por coronavirus

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Hagamos que el título de esta entrada sea una realidad. Tenemos el poder y mágia para imaginarlo, para crearlo y para que sea una realidad, porque para ello somos Maestros y Maestras. REFLEXIONEMOS

En esta sociedad cambiante y plural, en estos tiempos en los que nos está tocando vivir, en este confinamiento, la educación inclusiva, real e igualitaria es aquella que ayuda a disminuir las desigualdades, no a crearlas. Porque somos maestras y maestros comprometidos con la docencia.

Seamos conscientes de ello, queridos docentes y eduquemos con sentido común, seamos acompañantes de nuestros alumnos y sus familias, eduquemos desde los afectos, con ilusión ,con los recursos y materiales que TODO nuestro alumnado tenga a su alcance, porque para ello y por ello SOMOS MAESTR@S.

Estos momentos, estas vivencias no son fáciles para nadie, lo que estamos viviendo nos va a dejar una huella en nuestra vida, nos va a engrandecer como personas, vamos a aprender a conocernos más a nosotr@s mism@s, a ser más sensillos, humildes, agradecidos, compasivos, empáticos y solidarios...

Debemos buscar la emoción en estos momentos, porque siempre que hay emoción hay aprendizaje, la ilusión, el pensamiento positivo,... seamos conscientes de nuestra labor educativa y a partir de ahí, con los recursos y materiales a nuestro alcance, imaginar y empezar a crear no solo sugerencias didácticas, curiosidades a nuestro alumnado, intereses, ... sino crear situaciones de aprendizaje a las que todo el alumnado y sus familias tengan acceso.

Con esta entrada quiero que reflexionemos como docentes. Quiero que respiremos, sintamos el silencio y la calma, seamos conscientes de nuestro saber educativo, de nuestro amor por la docencia, por el alumnado y por sus familia y eduquemos en consecuencia, de la mejor manera posible porque si bien es cierto que somos maestros de la Educación Pública Andaluza y nos regirnos por su normativa, pero ante todo, somos Maestros y Maestras de nuestro alumnado y de nuestras familias.

Nuestro sistema educativo andaluz, sabe que cuenta con unos docentes de calidad, que harán de estos momentos difíciles una gran oportunidad para crecer y aprender en todos los ámbitos y materias, pero sobre todo acompañarán emocionalmente a su alumnado en estos momentos históricos.

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Encarni Barragán

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invitación a pensar

¿El pájaro está vivo? El joven estaba concluyendo su periodo de preparación, y muy pronto pasaría a enseñar. Como todo buen alumno, necesitaba desafiar a su profesor, y desarrollar su propia manera de pensar. Así que capturó un pájaro, lo agarró con una mano, y lo llevó hasta él: -Maestro: ¿este pájaro está vivo o muerto? Su plan era el siguiente: si el maestro dijera “muerto”, él abriría la mano y el pájaro se echaría a volar. Si la respuesta fuese “vivo”, él lo aplastaría entre los dedos. De esa manera, el maestro siempre estaría equivocado. -Maestro, ¿el pájaro está vivo o muerto? – insiste. -Mi querido alumno, esto va a depender de ti – es el comentario del maestro. Pablo Coelho.