Río de experiencias

Esta tarde alguien me ha recordado que aún sigo teniendo una oreja verde, ese ha sido el mejor piropo que me han dicho en mucho tiempo y más aún viniendo de quien viene. GRACIAS

POEMA:
Un día, en el Expreso Soria Monteverde,
vi subir a un hombre con una oreja verde.
Ya joven no era, sino maduro parecía,
salvo, la oreja que verde seguía.
Me cambié de sitio para estar a su lado
y observar el fenómeno bien mirado.

El pasado viernes celebramos en clase el cumpleaños de Bruno. Ha cumplido 4 años y ya es un chico mayor, responsable con sus hermanos, colabora en casa y en clase, ordena, escucha,... y sus padres junto con su Seño están muy orgullosos de él.

Los mayores también necesitamos cuentos y sobre todo antes de ir a dormir.
http://www.youtube.com/watch?v=2Lsm_VED72U

Inma Rodriguez con un grupo de 3 años

El pasado viernes 25 de Mayo, nos visitó Inma Rodriguez compañera de educación permanente y conocedora de la lengua de signos, amablemente compartió con nosotras una Jornada donde todos los niños y niñas pudieron aprender que hay otra forma de comunicarse, y que aquellas personas que no pueden transmitir sonidos también pueden comunicarse sin problemas.

Esta semana en clase hemos sembrado con la Seño Sandra unas semillas en un semillero.

La Seño nos ha explicado el proceso, el nombre, lo que necesitamos y poco a poco con mucha paciencia hemos sembrado las semillas y todos los días las estamos regando.

¡ Felicidades Cariño ! Has cumplido 4 años y eres una niña muy linda, porque eres sincera, responsable, trabajadora y te esfuerzas mucho en todo.
Hoy hemos disfrutado de unos emotivos momentos. Mamá y Papá te han hecho unas especiales y deliciosas magdalenas que tanto niñ@s como Seños hemos disfrutado.

Como sabéis no hay bebé que no venga al cole al que me encante coger y desde luego las madres siempre me los dejan o incluso me lo traen a clase.
Es emocionantes esperar su nacimiento, como ha sido en este caso, verlos crecer y disfrutarlos, para luego tenerlos en clase.
Por eso necesitamos tener una Escuela Pública de Tod@s y par Tod@s, porque ell@s son el futuro de nuestra escuela y de nuestra sociedad.

El próximo 7 de junio vsmos a realizar una visit al Acuario de Almuñécar.

La entrada es gratuita y ya os comunicaremos el importe del autobus. Si desea que su hijo/a asista a esta visita, rellene la autorización que se adjunta y entréguela a la tutora antes del día 1 de junio.

Gracias a Maribel , asesora del CEP que nos ha ayudado durante todo el curso con... nuestra formación y que nos ha realizado un montaje fotográfico con algunas de las actividades de las Jornadas.

Grupo de maestras y Jose A al finalizar la formación

"Una Escuela Emocionalmente Inteligente" Gracias al esfuerzo de todas, al Equipo Directivo y a Jose Antonio G,( Director del Centro del Profesorado de Motril), nuestro ponente especial y maravilloso que con su cariño, serenidad, paciencia, confianza y conocimientos, ha sabido hacer que seamos algo más felices. Y eso se ha manifestado en las relaciones entre nosotras en el centro, con nuestro alumnado y sus familias y en nuestras vidas personales.- Te queremos .Mil gracias !!!

invitación a pensar

¿El pájaro está vivo? El joven estaba concluyendo su periodo de preparación, y muy pronto pasaría a enseñar. Como todo buen alumno, necesitaba desafiar a su profesor, y desarrollar su propia manera de pensar. Así que capturó un pájaro, lo agarró con una mano, y lo llevó hasta él: -Maestro: ¿este pájaro está vivo o muerto? Su plan era el siguiente: si el maestro dijera “muerto”, él abriría la mano y el pájaro se echaría a volar. Si la respuesta fuese “vivo”, él lo aplastaría entre los dedos. De esa manera, el maestro siempre estaría equivocado. -Maestro, ¿el pájaro está vivo o muerto? – insiste. -Mi querido alumno, esto va a depender de ti – es el comentario del maestro. Pablo Coelho.