Río de experiencias

"Que ni el viento les toque" y el viento les tocó y se llevó sus sueños en la noche y los de muchos con él. Hasta luego, cariño

Pablo Funes Olvera
http://larecogia.blogspot.com.es/2012/03/un-nazareno-al-cielo.html?spref=fb

Hoy es un día para gritar y lanzar un ruido ensordecedor en el que descargar la rabia por las injusticias de la vida.Pero no será así. Será un día de promesas en el que cada uno, en su interior, a su manera, le dedicará a Pablo su más sentido y sincero homenaje. Bien, derramando la cera de un cirio. Bien, rezando en el anonimato del capillo. O bien, sufriendo el peso de un paso, como si lo acunaran a él mismo, en ese sueño eterno en el que a sus nueve años se ha sumido, para abrazar a sus familiares y hermanos cofrades que ya se fueron junto a la más grande y verdadera madre de todos, su Virgen de la Esperanza. (Texto de Gerardo Martín)

How do you feel ?

"Alegres, dormidos y tristes"

Esta actividad de Conciencia Emocional se ha convertido ciertamente ya en una rutina más en el momento de la Asamblea. Al igual que pasamos lista, nos saludamos, cantamos, vemos la fecha y el tiempo atmosférico, encargad@s,... la Seño le pregunta a cada un@ "¿Cómo te sientes hoy Ana?" . Responden según como se sientan en ese momento: bien, alegr, sonriente, triste, cansado, dormido,...

También estamos aprendiendo que esto va cambiando a lo largo de la mañana.

Claudi toca su canción y los compañer@s la escuchan

Los libros ya están terminados y encuadernados, entonces es tiempo de hacer otro tipo de actividades, como por ejemplo de música y movimiento.
La Seño ha llevado a clase un carrillón o xilófono, lo hemos presentado y comentado. El color de las teclas, el nombre de las notas, sonidos,..

No es la primera vez que realizamos esta actividad. El trimestre pasado ya lo hicimos con los primeros trabajos. Este segundo trimestre lo hemos vuelto a hacer.
Estamos encuadernando todos los trabajos con el alumnado, como por ejemplo: material de Lorca o el libro del proyecto de Los Colores (Amarillo).
Con esta actividad, además de ordenar su material, aprenden a orientar el libro, contar, a esperar,...
En esta ocasión en las carpetas hemos ordenado: libro unidad 5, libro color amarillo, cuento inteligencia emocional, fichas del trabajo de Lorca, marioneta de Lorca, un diploma de la visita al Teatro Calderon,...

Fin de semana de relax, pero preparando la semana en mi nueva agenda de igualdad

Inmaculada Torres, Concejala de Igualdad del Ayuntamiento de Motril, nos ha regalado varias agendas para nuestro centro. Agradecer desde este espacio este detalle y desear continuar trabajando por y para la Igualdad con nuestro alumnado, ciudadan@s del futuro, siendo ell@s participes en la construcción de un mundo más igualitario.
Con un compromiso firme, seguro y estable, unido a la meta de la Igualdad.

Me han enviado un mensaje con este enlace y quiero compartirlo en fin de semana y en este espacio.
La educación al consumidor es algo que nos implica a educadores y a padres.
Quienes me conocéis sabéis que no suelo consumir mucho, o al menos lo intento. Este video te hace reflexionar y al menos buscar un poco tranquilizarnos y ver "más allá de nuestras narices" como diría Mery Poppins.
http://www.youtube.com/watch?v=NKB6OsyOOOM&feature=youtu.be

A las familias del alumnado de la Escuela Infantil "Río Ebro"

Se les cita para el próximo lunes 26 de Marzo, a las 18:30 h en la tutoría de su hijo/a, para la entrega del Boletín de Información del Segundo Trimestre.
Se ruega que no traigan a los niños y niñas a dicha reunión.
Os recordamos que el último día de clase es el 30 de Marzo y que las clases se reanudarán el lunes 9 de abril.
Muchas gracias por vuestra colaboración.
Las Tutoras de 3 años.

Esta mañana hemos recibido una invitación de nuestros amigos y amigas de 4 años, de la clase de la Seño Laura, donde nos invitaban a partir de las 10:00 h de la mañana de hoy viernes 23 de Marzo, a visitar su exposición de pinturas y de algunos trabajos.
Se despiden con un beso muy grande y nos dan las gracias por compartir con nosotros y nosotras esta actividad en la que hemos aprendido y sentido tantas cosas y emociones.
Gracias a vosotros cariño y a la Seño por tan buenas ideas, por invitarnos y por emocionar a niños, maestras y familias.- Un beso, Laura.

El Día Mundial del Agua 2012 es coordinado por la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO).

El tema del agua y la seguridad alimentaria es una prioridad en la agenda de este año con tres eventos internacionales importantes: el Foro Mundial del Agua, el Día Mundial del Agua y la Semana Mundial del Agua. Que abordan las relaciones entre el agua y la producción de alimentos y la forma para alimentar a las poblaciones en crecimiento dentro de los límites de nuestros recursos hídricos.

Cada año, el 21 de marzo, la UNESCO celebra el Día Mundial de la Poesía. La decisión de proclamar el 21 de marzo como Día Mundial de la Poesía fue adoptada durante la 30ª reunión de la UNESCO celebrada en París en 1999. Nosotros este trimestre hemos conocido a Federico García Lorca, nuestro poeta granadino.

invitación a pensar

¿El pájaro está vivo? El joven estaba concluyendo su periodo de preparación, y muy pronto pasaría a enseñar. Como todo buen alumno, necesitaba desafiar a su profesor, y desarrollar su propia manera de pensar. Así que capturó un pájaro, lo agarró con una mano, y lo llevó hasta él: -Maestro: ¿este pájaro está vivo o muerto? Su plan era el siguiente: si el maestro dijera “muerto”, él abriría la mano y el pájaro se echaría a volar. Si la respuesta fuese “vivo”, él lo aplastaría entre los dedos. De esa manera, el maestro siempre estaría equivocado. -Maestro, ¿el pájaro está vivo o muerto? – insiste. -Mi querido alumno, esto va a depender de ti – es el comentario del maestro. Pablo Coelho.