Río Experiencias

 

Presentación de la exposición de Pablo

Ayer a primera hora Pablo vivió un momento muy emotivo. Era su primera exposición en clase, traía su trabajo muy bien aprendido, se mostraba tranquilo como es su condición pero muy emocionado y muy responsable. 

La Seño Encarni ha colocado al alumnado en el aula manteniendo la separación, en otras ocasiones nos hubiéramos sentado en la alfombra todos y todas más juntitos.  Lo primero que hemos hecho ha sido la presentación por parte de la Seño Encarni : 

        " Hoy vamos a realizar la exposición de vuestro compañero Pablo, él nos ha traído su trabajo de las manos titulado "¿Qué puedo hacer con mis manos "? y nos va a explicar también  la Lengua de Signos. Espero que prestéis mucha atención."

Grupo dispuesto a escuchar la exposición de Pablo

  Pablo ha comenzado a explicar cada una de las diapositivas de su trabajo con un lenguaje muy claro, preciso y con serenidad. Se le notaba ilusionado a la vez que su mirada buscaba mi ayuda y apoyo. Yo ahí a su lado, dejándole su momento y ser él el artífice de esta actividad, de este aprendizaje para tod@s. Ha ido poco a poco explicando las actividades y acciones que podemos hacer con las manos. 

Pablo preparado para exponer

Recordar que esta actividad la titulamos " Exposición de expertos y expertas en el aula", es una tarea que se realiza en casa y en el colegio en estrecha colaboración. Desde el aula se ha adjudicado a cada alumnado una temática para investigar en casa, dentro del Proyecto de Trabajo que estamos realizando en este primer trimestre que es " Salud e higiene : las manos", ellos y ellas investigan en casa , realizan el trabajo y lo traen al aula donde se lo explican a sus compañeros /as como ha hecho Pablo,cual experto en esa materia.

Pablo nos ha enseñado excelentemente cómo nuestras manos pueden hablar. Nos ha mostrado como saludar  diciendo "Hola", nos ha dicho como es "Buenos dias o amanecer ", nos ha enseñado a hacer un corazón de amor con las manos,... nos ha hablado naturalmente y claramente de la inclusión en las aulas, de forma sencilla y con tanta normalidad como jamás yo hubiera imaginado. Nos ha comentado que hay niños y niñas que no escuchan y que por eso tienen que hablar con las manos para comunicarse. Los demás, escuchaban atentos.

La mamá de Pablo se llama Sofía. Pablos nos ha hablado de ella: "Mi madre trabaja en un colegio ayudando a niños y niñas a aprender a hablar y a hablar con las manos a  una niña que es sorda y  aprender otras cosas del colegio." Su madre es profesora especialista en pedagogía terapéutica.