Río Experiencias: Cariñogramas entre clases en el día de la infancia 2019

Cariñogramas entre clases en el día de la infancia 2019

0 Comments

Seño Vero con su grupo de 4 años en nuestra aula

Con motivo del Día Universal del niño y de la niña, entre otras actividades y coordinadas desde el II Plan Estratégico de Igualdad entre hombres y mujeres del centro, hemos realizado la actividad de hacer un Cariñograma y regalarlo a los niños y a las niñas de otras clases.

Dos amigos desde que nacieron

Durante estos dias, en las diferentes aulas se han preparado diferentes y maravillosos Cariñogramas para regalar. Hemos usado corazones con palabras cariñosas escritas o copiadas en la parte de atrás.

Cariñogramas Aula 7.- Seño Cristina

Se han creado también verdaderas obras de arte como en la clase de 4 años de la Seño Cristina. Este grupo de alumnado le ha regalado los cariñogramas al grupo de 5 años de la Clase de la Seño Eva. Ya que la actividad ha sido internivel, realizandose en todas las aulas y regalándo los cariñogramas a otras como acordamos en la reunión donde planificamos estas actividades.

A nosotr@s nos han regalado el cariñograma el alumnado de 3 años de la clase de la seño Vero. Un momento muy emotivo en el que el alumnado se muestra cariño, no solo a través del cariñograma, sino con abrazos y palabras de agradecimiento por parte de quien lo recibe.

Natalia muy cariñosa regalando su cariñograma

Antes de regalar los Cariñogramas y recordando la actividad, Iván ha pedido a sus compañeros/as que nadie le regale el Cariñograma a su hermana, porque lo quería hacer él. Yo no he intervenido, he dejado que el alumnado decida y así ha sido, sus compañeros/as de clase han respetado ese deseo y nadie le ha regalado el Cariñograma a la hermana de Iván, sino que ha sido él mismo. Ha sido un bonito gesto no solo por parte de Iván sino por el resto de compañer@s.

Seño Encarni y Seño Loli

La Seño Loli también se ha llevado su primer Cariñograma. Ha sido un momento muy cariñoso y cálido en nuestros corazones, en una mañana cargadita de lluvia y frío.

About Post Author

Encarni Barragán

Morbi leo risus, porta ac consectetur ac, vestibulum at eros. Fusce dapibus, tellus ac cursus commodo, tortor mauris condimentum nibh, ut fermentum massa justo sit amet risus.

invitación a pensar

¿El pájaro está vivo? El joven estaba concluyendo su periodo de preparación, y muy pronto pasaría a enseñar. Como todo buen alumno, necesitaba desafiar a su profesor, y desarrollar su propia manera de pensar. Así que capturó un pájaro, lo agarró con una mano, y lo llevó hasta él: -Maestro: ¿este pájaro está vivo o muerto? Su plan era el siguiente: si el maestro dijera “muerto”, él abriría la mano y el pájaro se echaría a volar. Si la respuesta fuese “vivo”, él lo aplastaría entre los dedos. De esa manera, el maestro siempre estaría equivocado. -Maestro, ¿el pájaro está vivo o muerto? – insiste. -Mi querido alumno, esto va a depender de ti – es el comentario del maestro. Pablo Coelho.