Río Experiencias: Proyecto de Trabajo "Frida Kahlo, la artista que pintaba con el alma y el corazón "

Proyecto de Trabajo "Frida Kahlo, la artista que pintaba con el alma y el corazón "

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Objetos de la actividad motivadora

Esta mañana, según lo previsto hemos tenido en clase la primera actividad del proyecto. Se trata de la actividad motiviadora sencilla pero muy bonita y emotiva.

Al llegar a clase nos hemos encontrado en la mesa de la Seño una "Sorpresa!, se trataba de una serie de objetos que estaban tapados con una tela rosa. Es el Ratón Tom, el encargado de la biblioteca de Aula el que en ocasiones nos deja lecturas de esta forma, pero hoy no sólo había una lectura, sino que había más objetos y a partir de ahí nos hemos comenzado a hacer preguntas.

Cuadro de Frida Kahlo realizado por una madre

Hemos comenzado a comentar cada uno de los objetos y a hacernos preguntas . ¿ Por qué una diadema de flores? ¿ Unos pinceles y acuarelas ? ¿ Y los monos y los loros?... hemos ido observando y manipulando cada uno de los objetos y hablando sobre ellos. El alumnado ha realizado otros proyectos, porque en el colegio trabajamos por Proyectos y están acostumbrados a esta dinámica.

Alumnado momentos antes de comenzar la actividad

A partir de ahora comenzaremos a preguntarnos ¿ Qué sabemos del color, de la pintura,...? ¿ Quién es Frida Kahlo? ¿ Qué sabemos de ella ? y después realizaremos otra lluvia de ideas en donde veremos ¿ Qué queremos saber ? estas dos preguntas son los siguientes pasos a seguir dentro de un Trabajo por Proyectos. Y a partir de ahí comenzaremos a hacer nuestro Mapa Conceptual para ir avanzando e investigando el proyecto y también la Actividad Producto Final.

El Producto Final que hemos acordado hacer es una Exposición final en el aula o en el hall del cole. Para ello, las tareas de nuestro proyecto deben de ir dirigidas a este fin a la vez que vamos a ir de forma global, funcional y significativa, investigando y avanzando en los contenidos del proyecto que serán las respuesta de nuestro alumnado, es decir, aquello que quieran conocer del color y de la vida de Frida K.

Si bien es cierto que el proyecto de trabajo se va construyendo conforme los intereses del alumnado, las preguntas que vayan realizando, lo que vayamos investigando en el aula y en clase, el material que se vaya aportando, la visita de expertos al aula, etc, de esta forma vamos a ir también superando una serie de Retos que se nos van a ir planteando ( Ganmificación en el aula ), de esta forma al final del proyecto, si hemos conseguido todos los retos planteado, pues conseguiremos ser Expert@s en este tema. Pero mientras tanto, vamos a ¡disfrutar del trabajo !

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Encarni Barragán

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invitación a pensar

¿El pájaro está vivo? El joven estaba concluyendo su periodo de preparación, y muy pronto pasaría a enseñar. Como todo buen alumno, necesitaba desafiar a su profesor, y desarrollar su propia manera de pensar. Así que capturó un pájaro, lo agarró con una mano, y lo llevó hasta él: -Maestro: ¿este pájaro está vivo o muerto? Su plan era el siguiente: si el maestro dijera “muerto”, él abriría la mano y el pájaro se echaría a volar. Si la respuesta fuese “vivo”, él lo aplastaría entre los dedos. De esa manera, el maestro siempre estaría equivocado. -Maestro, ¿el pájaro está vivo o muerto? – insiste. -Mi querido alumno, esto va a depender de ti – es el comentario del maestro. Pablo Coelho.