Río Experiencias: Ordenamos con estilo

Ordenamos con estilo

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Botas para el Teatro de Inglés

Esta ha sido la imagen que he visto cuando me he acercado a la alfombra a ver cómo estaban colocadas las botas de Navidad. Es un claro ejemplo de lógica-matemática viva en el aula. Han colocado cada trabajo en un cuadrado, formándo a la ve otro cuadrado. ¡ Buen sentido del orden !
Hoy hemos trabajado mucho: escrito la carta a los Reyes y decorado el sobre, ensayado un sencillo teatro en inglés, realizado las botas, colgado la decoración de los árboles de Navidad y encima de todo hemos tenido Simulacro de Incendio que ha salido bastate bien. ¡ Toda una jornada !

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Encarni Barragán

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invitación a pensar

¿El pájaro está vivo? El joven estaba concluyendo su periodo de preparación, y muy pronto pasaría a enseñar. Como todo buen alumno, necesitaba desafiar a su profesor, y desarrollar su propia manera de pensar. Así que capturó un pájaro, lo agarró con una mano, y lo llevó hasta él: -Maestro: ¿este pájaro está vivo o muerto? Su plan era el siguiente: si el maestro dijera “muerto”, él abriría la mano y el pájaro se echaría a volar. Si la respuesta fuese “vivo”, él lo aplastaría entre los dedos. De esa manera, el maestro siempre estaría equivocado. -Maestro, ¿el pájaro está vivo o muerto? – insiste. -Mi querido alumno, esto va a depender de ti – es el comentario del maestro. Pablo Coelho.