Río Experiencias: Compartimos nuestro Belén

Compartimos nuestro Belén

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Hemos realizado un sencillo mural entre tod@s para colocar unas figuras para realizar nuestro Belén. Ha sido algo rápido, nos hemos organizado muy bien. La Seño nos ha planteado el dibujo y cada un@ hemos hecho algo: pintar una casa, pintar el cielo, las montañas, pegar dibujos,.. y luego limpiar, recoger y ordenar todo. Debajo de este Belén vamos a ir colocando los alimentos que vamos aportando para las familias motrileñas más necesitadas.
La Seño va a hacer un slide para que veáis cómo le hemos elaborado.
Este ha sido el resultado, podéis subir a verlo en la puerta de clase. ¡ Nos gusta compartir!.

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Encarni Barragán

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3 comentarios:

Anónimo14 de diciembre de 2010, 12:35
Muy bonito el belen que han hecho los niño/as. Con la ideas de todos pues es muy origuinal ya que todo es de papel recortado y luego pintado es uun trabajo muy bien hecho. Aprovecho para felicitar a los alumnos del coleguio y en especial a los de la seño ENCARNI. MUCHAS FEICIDEDES Y QUE LOS REYES OS TRAIGAN MUCHOS REGALOS.YA que en este trimestre habeis trabajado mucho y os habeis portado muy bien FELICIDADES ABUELO DE PAULA
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Anónimo14 de diciembre de 2010, 16:02
Una vez más excelente iniciativa de estos niños y niñas tan activos. Ah, por cierto, esto del silide en español se puede dcir diaporama pero como sois un centro bilingüe!!! Saludos de un papá de 5 años
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Anónimo14 de diciembre de 2010, 22:52
Gracias a ambas aportaciones. Al abuelo de Paula, felicitarle por su seguimiento y participación en este espacio durante este primer trimestre, no esperamos menos para el siguiente.
Y si, es cierto que solemos usar mucho la palabra Slide, intentaremos usar más diaporama, además suena mejor y es más castellano, desde luego. Un Saludo. La Seño.
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invitación a pensar

¿El pájaro está vivo? El joven estaba concluyendo su periodo de preparación, y muy pronto pasaría a enseñar. Como todo buen alumno, necesitaba desafiar a su profesor, y desarrollar su propia manera de pensar. Así que capturó un pájaro, lo agarró con una mano, y lo llevó hasta él: -Maestro: ¿este pájaro está vivo o muerto? Su plan era el siguiente: si el maestro dijera “muerto”, él abriría la mano y el pájaro se echaría a volar. Si la respuesta fuese “vivo”, él lo aplastaría entre los dedos. De esa manera, el maestro siempre estaría equivocado. -Maestro, ¿el pájaro está vivo o muerto? – insiste. -Mi querido alumno, esto va a depender de ti – es el comentario del maestro. Pablo Coelho.

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