Río de experiencias

Cuentacuentos en el aula de 5 años A

Durante la mañana del jueves, realizamos una actividad preciosa de convivencia con las alumnas del módulo de CFGS de Educación Infantil, junto con sus profesoras. 

 A través de juegos, dinámicas de expresión y talleres creativos, las alumnas de este Módulo pudieron poner en práctica sus 3 Cuentacuentos que habían preparado, dotando a nuestro alumnado de  conocimientos y compartiendo momentos de aprendizaje significativo con los niñ@s, fortaleciendo vínculos en un ambiente educativo positivo y enriquecedor tanto para ellas como para el alumnado.

Finalidad de la actividad

La actividad tuvo como objetivo principal servir como momento de evaluación para el alumnado del módulo de Educación Infantil, de acuerdo con los criterios de sus profesoras respectivas. La evaluación se centró en el cuentacuentos y las actividades posteriores de creación plástica realizadas con los niñ@s en el aula y al aire libre, como por ejemplo en las mesas de madera de picni.

Objetivos y contenidos principalmente trabajados:

• Expresión y comunicación: Favorecer la capacidad de expresarse y comunicarse de forma efectiva con los niños.

• El juego infantil y su metodología: Aplicación de técnicas de juego adaptadas al desarrollo infantil.

• Habilidades sociales: Fomentar la cooperación, la empatía y la interacción positiva entre los participantes y los niños.

• Desarrollo cognitivo y motor: Actividades que estimulen tanto el aprendizaje intelectual como la motricidad fina y gruesa.

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El grupo de alumnas se organizó en tres subgrupos, cada uno responsable de crear y presentar un cuento. Posteriormente, los grupos rotaban por las tres aulas de 5 años, permitiendo que todos los niños participaran y disfrutaran de cada historia y actividad creativa. Durante la sesión, se combinaron momentos de narración y teatralización de loscuentos. Las alumnas traían su creaciónes artísticas ( como sus disfraces, los arboles o las casitas de los cerditos ), para hacer el decorado de las historias. 

La última actividad se realizó al aire libre, durante la hora del patio: mientras unos niños jugaban, otros terminaban de desayunar, y el resto del alumnado se fue poniendo en fila para que les pintaran la cara. En este momento se incorporó todo el alumnado del centro, haciendo la actividad más festiva y participativa.

Estela y Amir presentan la actividad

                               

Valoración

El alumnado estuvo muy atento y disfrutó mucho de la actividad. Incleusive el alumnado de 5 años se prestó a presentarlas y prsesentar la actividad. Luego se hizo una valoración de la misma, en donde el propio alumnado de infantil, verbalizó su valoración, diciendo frases como : "me ha gustado mucho"; "te doy un 100", " he aprendido mucho" "te doy un infinito".

La experiencia ha resultado  muy enriquecedora tanto para el alumnado del CFGS de Educación Infantil como para los niños de 5 años, combinando evaluación práctica, aprendizaje significativo y convivencia positiva en un entorno educativo dinámico y participativo.

                                          

Se agradeció a las alumnas del CFGS de Educación Infantil su visita, las actividades preparadas, el cariño con el que vinieron y la paciencia que mostraron con los niños. Agradecer a sus profesoras que piensen en nuestro colegio para realizar las actividades y que vengan siempre con una generosa sonrisa y los brazos abiertos. 

Además, se entregó a su profesora Yessica un cariñograma en forma de corazón, que fue dado por Lucía (delegada del día) y Mohamed (autor del mensaje), como muestra del cariño del alumnado.

Lucía y Mohamed hacen entrega del detalle

Mención especial

Queremos terminar esta entrada dedicando una mención muy especial a María y Nuria, nuestras maestras en prácticas del año pasado. ¡Animarlas mucho a que sigan estudiando y persiguiendo sus sueños! Nos ha encantado volver a verlas, y queremos que sepan que nuestro cariño y afecto por ellas sigue tan fuerte como aquel hilo rojo que une a las personas, por siempre jamás