Río Experiencias: Violeta ya tiene una clase en su colegio Rio Ebro de Motril

Violeta ya tiene una clase en su colegio Rio Ebro de Motril

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El viernes 8 de marzo, con motivo de las Jornadas de Igualdad del Día Internacional de la Mujer que este año tiene el lema " Mujeres que vuelan alto", está prevista la Inauguración del aula de Audición y lenguaje (AL) con el nombre de Violeta Hódar Feixas

Desde la coordinación del II Plan estretégico de igualdad entre hombres y mujeres, se ha planteado la situación de aprendiazaje para trabajar las Jornadas de igualdad de este curso escolar, con motivo del Dia Internacional de la mujer para conmemorar el 8 de marzo y este año con el lema "Las mujeres que vuelan alto".

Esta propuesta de actividades, están coordinada con otros planes y proyectos del centro y consensuada con toda la Comundad Educativa como tantas otras orpouestas pedagógicas.

Para realizar la inaguración de la puerta del aula de Audición y Lenguaje que va a llevar el nombre de Violeta, previamente hemos realizado una serie de actividades, encaminaas todas ellas a conocer a Violeta.

Previamente hemos estado coloreando unas flores violetas para decorar la puerta del aula de Audición y Lenguaje, eran ramilletes de violetas u otras flores de distintas formas, colores y tamaños, lo que nos ha permitido trabajar conceptos de lógica matemática. En cada flor, va nuestro corazón porque hemos puesto mucha ilusión, dedicación y empeño para que quede una puerta preciosa como Violeta.

Hemos preguntado a su padre Juan Carlos y a su madre Susana, que nos ha hablado de ella y hemos buscado en internet fotografías e información. Antes de la visita de Violeta, hemos preparado unas preguntas para realiarle como por ejemplo: Álvaro quiere preguntarle ¿ cuál es su comida favorita ? y Puri quiere preguntarle si ¿sabe nadar? , recuerdo que este alumnado es de 3 añitos.

Estamos trabajando también la escritura funcional y significativa, al igual que aprendemos jugando con nuestros nombres y apellidos pues ahora estamos jugando y aprendiendo el nombre de Violeta y sus apellidos. También ella nos sirve de inspiración y modelo para aprender que hay que hacer deporte, dormir para descansar, jugar sin pelearnos, aprender a nadar y sobre todo que hay que comer sano. De todo esto, han estado hablando en clase con Violeta.

Violeta y Yesenia

Violeta con Manuel

Le hemos preparado un Cariñograma en forma de corazón porque en nuestras clases se educa con amor y desde los afectos, por lo que los corazones nos identifican mucho. Detrás está escrito un mensaje cariñoso y el nombre del alumnado de 3 años A. Se lo hemos entregado y le ha encantado.

Psra saber más sobre Violeta, diremos que:

Violeta Hodar Feixas nace en Motril un 23 de enero de 2001. Recibe sus primeros cursos de formacion reglada en el Colegio EI Rio Ebro de Motril donde se sientan las primeras bases de su crecimiento en valores y habilidades académicas.

Comienza a desarrollar su formacion musical desde los 8 años en el Conservatorio Profesional de Música “Antonio Lorenzo” de Motril finalizando 10 años más tarde sus estudios superiores en este campo en este mismo Centro. Su instrumento principal era el clarinete.

Posteriormente completa sus estudios Universitarios de Grado en Periodismo, Marketing y Comunicación Audiovisual, titulada por la University of Walles Trinity Saint David en la ESCO de Granada. Tras ello estuvo trabajando como periodista y reportera para informativos de Telecinco y Cuatro TV. Recientemente se ha dado a conocer al gran público a través de su participación en el programa Operación Triunfo y a raíz de esta experiencia ha comenzado una exitosa y prometedora carrera musical como cantante.

Le encanta la pintura, la lectura y el arte.

¡ MIL GRACIAS VIOLETA, CARIÑO ! Por aceptar mi invitación, por dedicar tiempo y cariño a mi alumnado, por agacharte y mirarlos a los ojos mientras les escuchas, por tu sonrisa sincera y tus recuerdos emotivos con nosotras y con el colegio.

Gracias a tu familia por ser complice y a todas las Seños por realizar una actividad tan emotiva como importante y necesaria en este 8 de marzo, Día Internacional de la mujer.

* Asi te ve el alumnado de 3 años .

Violeta sonriendo

Violeta con su chaqueta marrón

Violeta en medio, su padre ( rojo) y su madre ( azul)

¡ VUELTA ALTO, PRECIOSA!

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Encarni Barragán

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invitación a pensar

¿El pájaro está vivo? El joven estaba concluyendo su periodo de preparación, y muy pronto pasaría a enseñar. Como todo buen alumno, necesitaba desafiar a su profesor, y desarrollar su propia manera de pensar. Así que capturó un pájaro, lo agarró con una mano, y lo llevó hasta él: -Maestro: ¿este pájaro está vivo o muerto? Su plan era el siguiente: si el maestro dijera “muerto”, él abriría la mano y el pájaro se echaría a volar. Si la respuesta fuese “vivo”, él lo aplastaría entre los dedos. De esa manera, el maestro siempre estaría equivocado. -Maestro, ¿el pájaro está vivo o muerto? – insiste. -Mi querido alumno, esto va a depender de ti – es el comentario del maestro. Pablo Coelho.