Río Experiencias: Construir matemáticas con tapones

Construir matemáticas con tapones

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Usamos tapones para construir matemáticas

En el cole recogemos tapones para diferentes fines sociales, pero los tapones como muchos otros recursos o materiales reciclables, también educan, también despiertan nuestra imaginación, creatividad,... también construyen nuestra lógica-matemática.
Tras la consigna " Pon junto lo que es igual", el alumnado va agrupando o bien por colores, o por tamaños,... sin yo decirle nada más. Luego comentamos brevemente lo que hemos realizado.

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Encarni Barragán

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invitación a pensar

¿El pájaro está vivo? El joven estaba concluyendo su periodo de preparación, y muy pronto pasaría a enseñar. Como todo buen alumno, necesitaba desafiar a su profesor, y desarrollar su propia manera de pensar. Así que capturó un pájaro, lo agarró con una mano, y lo llevó hasta él: -Maestro: ¿este pájaro está vivo o muerto? Su plan era el siguiente: si el maestro dijera “muerto”, él abriría la mano y el pájaro se echaría a volar. Si la respuesta fuese “vivo”, él lo aplastaría entre los dedos. De esa manera, el maestro siempre estaría equivocado. -Maestro, ¿el pájaro está vivo o muerto? – insiste. -Mi querido alumno, esto va a depender de ti – es el comentario del maestro. Pablo Coelho.