Río Experiencias: Encuadernamos II

Encuadernamos II

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¿Recordáis que hace unos dias os comente cómo realizamos nuestra primera encuadernación? Pues éste ha sido el resultado y hoy le han llevado a casa, por lo que imagino que a estas horas estarán disfrutando de los primeros trabajos de los niños y niñas de la clase y habrá más de un comentario divertido y bastantes sonrisas orgullosas de sus producciones, porque han puesto mucho esfuerzo y dedicación en cada uno de los trabajo.- A casa se han llevado este libro, el libro número 3 de la unidad y otra encuadernacion con trabajos y fichas diversos.
Espero lo valoréis y disfrutéis.

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Encarni Barragán

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2 comentarios:

Anónimo21 de diciembre de 2011, 20:56
Nos gustan mucho los trabajos realizados y sobretodo cómo vienen con fecha, vamos viendo la evolución que está teniendo. Es increíble el montón de fichas que realizáis y cómo se acuerdan de todas y cada una de ellas...bsss
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Anónimo21 de diciembre de 2011, 22:34
Si. Es cierto, suelen recordarlas.- Lo de la fecha es que me compré un sello hace años y siempre que puedo le pongo la fecha, eso ayuda efectivamente a las familias en casa a observar la evolución.- Gracias.- La Seño
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invitación a pensar

¿El pájaro está vivo? El joven estaba concluyendo su periodo de preparación, y muy pronto pasaría a enseñar. Como todo buen alumno, necesitaba desafiar a su profesor, y desarrollar su propia manera de pensar. Así que capturó un pájaro, lo agarró con una mano, y lo llevó hasta él: -Maestro: ¿este pájaro está vivo o muerto? Su plan era el siguiente: si el maestro dijera “muerto”, él abriría la mano y el pájaro se echaría a volar. Si la respuesta fuese “vivo”, él lo aplastaría entre los dedos. De esa manera, el maestro siempre estaría equivocado. -Maestro, ¿el pájaro está vivo o muerto? – insiste. -Mi querido alumno, esto va a depender de ti – es el comentario del maestro. Pablo Coelho.

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