Río Experiencias: Rutinas de clase

Rutinas de clase

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Hemos empezado a aprender a pasar lista. En el tablón de anuncios hemos colocado un colegio grande y una casita pequeña.

Por sus ventanas se asoman el alumnado que ha asistido a clase y en casa dejamos l@s que no han venido. Usamos velcro, de forma que puede ser el propio alumnado ( con ayuda de la Seño inicialmente) el que ponga a cada niño/a en su sitio.

Poco a poco iremos haciendolo según el/la Encargad@, pero eso para otra semana.

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Encarni Barragán

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invitación a pensar

¿El pájaro está vivo? El joven estaba concluyendo su periodo de preparación, y muy pronto pasaría a enseñar. Como todo buen alumno, necesitaba desafiar a su profesor, y desarrollar su propia manera de pensar. Así que capturó un pájaro, lo agarró con una mano, y lo llevó hasta él: -Maestro: ¿este pájaro está vivo o muerto? Su plan era el siguiente: si el maestro dijera “muerto”, él abriría la mano y el pájaro se echaría a volar. Si la respuesta fuese “vivo”, él lo aplastaría entre los dedos. De esa manera, el maestro siempre estaría equivocado. -Maestro, ¿el pájaro está vivo o muerto? – insiste. -Mi querido alumno, esto va a depender de ti – es el comentario del maestro. Pablo Coelho.