Río de experiencias

 

Mapa del Recorrido Parada Violeta de nuestro centro

Nuestra Escuela de Educación Infantil "Río Ebro" de MOTRIL desde hace un par de cursos escolares, como bien sabéis es Centro Parada Violeta. 

Os recuerdo que esta actividad, se propuso desde el ETPOEP ( Equipo Técnico Provincial para la Orientación Educativa y Profesional ) de Granada y yo como coordinadora del Plan de Igualdad del centro pues solicité que nuestra Escuela fuera Violeta Free Tour, previa información, consenso y aprobación del  Equipo Docente del colegio.

¿ Cómo surgió y en qué consiste ?

El ETPOEP de Granada tuvo esta iniciativa, ya que pretende o tiene como objetivos:

- Visibilizar, mostrar y dar a conocer a la Comunidad Educativa, el trabajo que se va desarrollando en materia de igualdad, convivencia, paz, prevención del acoso escolar, prevención de la violencia hacia la mujer...

- Generar redes entre los centros, visitando unos centros educativos a otros, compartiendo ideas y experiencias para enriquecerse mediante la creación de esas rutas o itinerarios de visita en donde se muestre la vida del centro mediante sus actividades. 

                                    

¿ Cómo le llamamos nosotras en nuestra Escuela ?

Evidentemente se llama "Violeta Free Tours" pero dandole nuestra impronta como centro, le he llamado "Corazón Violeta". Esta actividad, está inspirada en los famosos free tour turísticos que nos permiten visitar una ciudad y hacer parada en los lugares o monumentos más emblemáticos. 

Pues este recorrido es igual pero dentro de un centro educativo. Se pretende generar rutas coeducativas y libres de violencia en toda la provincia. 

En nuestra Escuela, comenzamos usando el Tablón de Anuncios de convivencia, Paz e Igualdad y el Tablón del AMPA "Los Traviesos", localizado a la entrada del colegio. Poco a poco hemos ido acondicionando otros espacios violetas, sobre todo este curso escolar en el que ya se ha vuelto a la normalidad tras el COVID y estamos reestructurando de nuevo los espacios. 

Tenemos tanto puntos violetas ( Corazones ) dentro de las aulas como en los espacios comunes del centro, aprovechando los Rincones, las subidas de las Escaleras, las entradas del edificio o los halls de las dos plantas,...en estos puntos se pueden tantos realizar actividades coeducativas como exponer trabajos del alumnado, información de recursos, tareas  o propuestas didácticas, etc. 

"Escuelas de Paz" Actividad de Unicef para el Día de la PAZ

Los puntos violetas están ubicados en distintas zonas del colegio pero siguiendo un recorrido. Es en este recorrido en donde estamos trabajando para mejorar cada uno de los puntos, mejorando la cartelería y definiendo bien el tipo de actividades y materiales que cada uno tiene en ese tincón o punto. 

 

EL AMOR POR LA INFANCIA               

            Desde UNICEF, el 14 de febrero es  San Valentín (y todos los días del año) rinden su tributo al amor más grande de todos... ¡el amor a la infancia! 

            Porque Educar es Amar y Amar cambiar los corazones de las personas que vamos a cambiar el mundo.

            Enamorados de las sonrisas de los más pequeñ@s, de sus ilusiones, sus caricias, de sus primeras palabras y de sus reflexiones, de sus abrazos y gestos de amor.        

1.- Objetivos:

- Abrir el corazón de toda la Comunidad Educativa dando y recibiendo Amor.

- Conocer sus propios sentimientos y emociones, expresarlas y dibujarlas

- Desarrollar la creatividad.

- Prevenir el acoso escolar y prevenir la violencia de género.

- Mostrar aquello que es lo que más llena su corazón: familia, lugares, momentos, lecturas y música favoritas, mascotas, ocio, etc.

2.- Contenidos:

- Educación en valores: amistad, ayuda y amor.

- Desarrollo del pensamiento crítico como prevención de situaciones de acoso escolar.  

- Valorar los momentos importantes de la vida y a las personas con quienes los vivimos.    

3.- Desarrollo

3.1.- ¿ Qué es para tí el AMOR? Podemos hablar en asambleas,…         

3.2.-El mapa de mi corazón.- Día de la Amistad y el Amor   . Desde hace varios años, hemos trabajado una propuesta didáctica muy interesante, titulada “El mapa de mi corazón”. Se pretende trabajar el Día de la Amistad,  el Amor y la Inteligencia Emocional Se puede realizar el 14 de febrero y destacar el AMOR como sentimiento principal. Nuestra valoración personal fue muy positiva por lo que este año se podría repetir esta actividad.

Cada alumno/a nos cuenta aquello que le llena o que aprecia de su familia, amigos, mascota. Y luego las dibuja en su corazón. Cada niño/a, nos comentará su corazón al resto de compañer@s y los expondremos todos en clase.

 

3.3.- Se pueden realizar collages, murales por clases o dibujos individualizados.

3.4.- Lecturas- “Invisible” de Eloy Moreno y “El tamaño del corazón “ de Emma S. Varela.

3.5.- Cariñogramas Besitos.- Cada alumno va a realizar una manualidad ( Besito ) para llevar a casa y regalar a un familiar, pueden también intercambiarselos en clase.

Estrella con el alumnado de la E.E.I. "Río Ebro"

La estrella de la concordia, de los deseos de paz y de amor, de sosoridad, empatia, respeto e ilusión, se hizo vivible el pasado 30 de enero de 2023 .  El alumnado entrero de la E.E.I. "Río Ebro" de Motril ha puesto el broche final con esta Estrella, como actividad final del acto celebrado en el Día de la Paz.

Mural colectivo

Es el desarrollo de las distintas  Situaciones de Aprendizaje llevadas a cabo en esta semana en el colegio, pero los saberes de convivencia, Paz e Igualdad no se trabajan solo una semana, sino que hay que recordar la Transversalidad  lo largo de todo ell curso en los distintos ABP y ABJ llevados a cabo en el centro, al igual que todos los planes y proyectos que de hecho, estas actividades, han sido concensuadas y coordinadas por los distintos planes, proyectos y nuestra biblioteca del centro. 

Apadrinamiento Lector.- Primera visita

Cartelería del Taller de Poesía

Paqui, Sandra, Teresa, Remedios, Paqui y Encarni

Y para concluir, agradecer siempre a toda la Comunidad Educativa por el trabajo que ha realizado en estos dias y por el que realizan siempre. A las compañeras quienes trabajan con ilusión y esfuerzo, las familias, porsu compromiso y por  apoyarnos en cada una de las actividades, representadas  sobre todo en el AMPA "Los Travies@s" y a Remedios, a Paqui y a Teresa, por dedicar su tiempo, cariño y esfuerzo a mi alumnado y al centro. 

 

El 11 de febrero se conmemora en todos los centros escolares, el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia porque así ha  sido declarado por las Naciones Unidas.

Nueva pancarta con motivo de este dia .

Con esta iniciativa se pretende impulsar la igualdad de oportunidades entre niñas y niños, hacer visible la labor científica de las mujeres y fomentar la vocación por trabajos de investigación y experimentación en las niñas.