Río de experiencias



César al inicio de su explicación

 César en la mañana de hoy nos ha hablado sobre el Paleolítico, el Neolítico y la Edad de los Metales.
En cada uno de ellos, no solo nos ha explicado la imagen que la acompañaba, sino que me ha sorprendido mucho porque se sabía las frases de memoria y casi en orden.

César explicaba, la Seño le ayudaba y los compañer@s escuchaban

El trabajo lo trajo la semana pasada y ha tenido que esperar para explicarlo, pero aún asi tenía memorizada las frases. Ésta es una anecdota o demostración que este tipo de experiencias no solo enriquece al alumno, sino que proporciona a la maestra una información del alumno que en otra situación no conocería con tanto detalle.
¡ Muy bien César ! y gracias de nuevo a su familia por la participación tan activa en el proyecto y el la vida del centro en general.

Nuria nos explica los tipos de Enterramientos

La exposición de Nuria el año pasado fue magnifica, al igual que la de este proyecto. Nuria lo ha explicado de forma muy clara y sencilla y el diseño del trabajo también facilitaba la explicación para ella y la comprensión para los demás.
Volveremos a retomar esta exposición en otra ocasión e incluso para otros Clanes (grupos).
La Seño ha ayudado en la lectura y Nuria ha pasado su maqueta por todas las mesas. Por cierto, es increible lo bien que está hecha y lo resistente que es. Muchas gracia familia de Nuria por esta aportación.

Iris nos comenta su trabajo

Iris nos ha explicado su trabajo. Hemos ido leyendo poco a poco cada parte del trabajo y ella muy amablemente ha ido comentando lo que recordaba.
Estas exposiciones hacen que compartamos ideas y pensemos tod@s y a ella en esta ocasión le favorece mucho porque tiene que explicar lo que recuerde a sus compañeres. Y sus compañer@s deben de saber respetar y escuchar.
Muy bien Iris y gracias a la familia.

Mama de Alejandro y de Nuria y César

Durante esta semana las madres de la clase ( que no padres en esta ocasión ) han ido viniendo progresivamernte, según su disponibilidad a realizar la décoración de la puerta del aula.
El motivo era un esqueleto en un fondo oscuro y adornado con calabazas y motivos de Halloween.
Mi agradecimiento desde este espacio a todas aquellas que han trabajado en esta actividad y han hecho posible que luzcamos una puerta esquelética. Gracias.

Comentamos la decoración de Happy Halloween!

Estamos preparando también la celebración de Happy Halloween. Es necesario ir trayendo las calabazas elaborada en casa porque hemos empezado a poner la exposición. Esta actividad está organizada por la Coordinadora del Programa de Bilingüísmo, nuestra querida Teacher Pepa, que nos está motivando y orientando muy bien.
Las puertas de las aulas se van decorando. Tienen diferentes motivos: calabazas, arañas, fantasmas,... en la nuestra, el motivo principal es un esqueleto bailando.
Asi están quedando las puertas, ésta es del aula 9, de la Seño Carmen Mª y el alumno es Rafita, cuando bajaba al patio.

Alejandrio y Martina nos han traido maquetas sobre enterramientos prehistóricos.

Martina ha comenzado a explicarnos la maqueta que ha realizado en casa con mamá. Lo ha hecho con mucho cuidado y con una generosa sonrisa. Luego ha ido pasando por las mesas y hemos ido tocando suevemente al difunto.
Alejandro, tan pícaro como siempre, se ha sentido muy orgulloso de su Dolmen y ha explicado mucho, pero que mucho sobre los "muertos", dónde lo enterraban, en qué posición, si era en el suelo, en las cuevas o en el campo.
Tambiñén hemos hablado de otros tipos de enterramientos y de los objetos que les ponían en la tumba cuando los enterraban y para qué.

Marco expone su trabajo.- 23-Oct-2012

Marco nos ha traido un trabajo muy divertido. Es una gran flecha que nos indica donde nos tenemos que dirigir para buscar información y conocimiento cuando no sabemos algo.
Al abrirla hemos descubierto que traía unas imagenes muy claras sobre herramientas y útiles prehistóricos.Él nos ha explicado muy pero que muy bien cómo los hombres y mujeres las usaban, tanto para la pesca, como para el trabajo en el campo o para cocinar, coser pieles de animales....

La Seño Encarni ayuda a Marco en su exposición.

Y todo esto acompañado de una gran sonrisa permanente y una mirada viva y con gran interés de conocimiento.- Gracias a Marco por este momento y a su familia por la aportación al proyecto.

Juegos por la Paz de años anteriores

Como tod@s sabéis el pasado viernes aplazamos a causa de la lluvia,  la jornada de  "Juegos por la Paz y la Igualdad", que vienen siendo ya un clásico en nuestro centro llegada estas fechas.
Acordamos realizarlos mañana Martes 23 de Octubre y os recuerdo que son unos juegos propuestos desde las Coordinaciones del Plan de Igualdad y el Espacio Escuela de Paz y llevadas a cabo por el AMPA de nuestro centro y las familias.

Esta mañana hemos decidido irnos a realizar nuestra asamblea bajo los primeros rayos del sol, antes de que nos molesten demasiado.
Hemos hablado que la Prehistoria es un tiempo que va desde la aparición en el mundo de los seres humanos capaces de fabricar herramientas hasta la invención de la escritura.
Hemos hablado del Homo Habilis ( 2400000 AC), Erectus ( 1800000 AC), llegada de los Humanos a Europa (1200000 AC), Neanderthalensis (200000 AC), comienzo de la última glaciación ( 115000AC), Homo Sapiens( 40000 AC),...





Mascara salvaje de Klee elaborada en clase

La semana pasada realizamos en clase cada uno su máscara salvaje de Klee. Hemos usado ceras blandas y rotuladores, cada alumno/a ha elegido cómo hacer la suya.
Han tenido un pequeño problema y es que han tenido que descubrir que sólo se ve por un ojo, ya que no están alienados.
Vamos a usarla para ritos y bailes trogloditas. Esta actividad les ha encantado.