Río de experiencias

El Día Mundial del Lavado de Manos se celebra en todo el mundo el 15 de octubre, para recordar la importancia que tiene para la salud un gesto tan sencillo como lavar las manos con agua y jabón.Nuestra seño Cristina, coordinadora del programa de saud buco denta,l nos ha dejado estos enlaces. gracias.
http://www.enredate.org/cas/dias_mundiales/dia_mundial_del_lavado_de_manos

Seño Encarni recoge la información ¿Qué se de la Prehistoria?

Esta mañana hemos pensado entre tod@s, ¿qué se de la Prehistoria?, para ello la Seño Encarni nos ha preguntado y nosotr@s hemos ido contestando.
No sólo hemos tenido que pensar, sino hemos aprendido a "saber esperar" a que la Seño vaya recogiendo toda esa información, también vamos levantando la mano para pedir el turno de palabra,...
Ahora partiendo de estas anotaciones, de la visita de nuestra arqueóloga amiga Mª del Mar y del visionado del capítulo "Erase una vez,...", podemos empezar de lleno a trabajar.

Hemos analizado la palabra Prehistoria

La semana pasada descubrimos que Prehistoria era una palabra larga y hemos estado jugando con las letras y sonidos de la misma, al igual que hemos aprendido a pronunciarla lo mejor posible.
Usamos la letra mayúscula porque entiendo que es un recurso facilitador para que las niñas y niños se ejerciten cuanto antres en el trazo de sus propias marcas, puesto que necesitan mucha menos destreza que la letra cursiva y porque facilita también el análisis de la palabra o los textos, pues en la minúscula los límites de la letra son mças claros que en la cursiva ligada y es mucho más fácil para ell@s diferenciar cada letra y asociarle un fonema.

Os recomiendo a padres/madres y docentes esta lectura de Tonucci siempre tan deliciosa, con el estilo tan vivo e inquieto que lo caracteriza.

Tonucci cuenta su experiencia personal en las guarderías de su pueblo y nos muestra al niñ@ de tres años como un ser inteligente, capaz de explorar y aprender si somos capaces de hacer de mediadores/as.

En la vendimia también existe la hora del "recreo", a reponer fuerzas!!!

Los fines de semana están para disfrutar en familia, hacer rutas, relajarnos, leer un poco más,... y ya que es tiempo de otoño y de vendimia, pues os recomiendo la zona de la Contraviesa, además de estar lindisima, mostrando ya los colores y la luz del otoño, se pueden observar familias enteras realizando tareas en el campo como la vendimia.

Os dejo un enlace para que vayamos investigando en casa a cerca de la Prehistoria.
http://youtu.be/wN3cnWpR-Zo

Ayer fue el cumpleaños de Hugo y nos invitó a churros y chocolate.

Sergio y Sofía hacen entrega del regalo a HUGO

Sus padres trajeron los churrillos bien calentitos a la hora del desayuno y con chocolate y azúcar, fueron la delicia de grandes y pequeños.
¡ Felicidades Hugo! Te estás convirtiendo en todo un chico muy trabajador, cariñoso y responsable.
Te queremos mucho. Este año te hemos hecho un corazón con un mensaje cariñoso, de parte de todos tua amigos y amigas de la E.E.I. "Río Ebro".- Besos.

Nos visita una arqueóloga para introducir el Proyecto de La Prehistoria

Esta mañana nos ha visitado Dª Mª del Mar García Arellano, es la Arqueóloga esperada en la clase tanto por niños/as como por la Seño.
Ella se ha presentado, nos ha contado en qué consiste su trabajo, nos ha enseñado las herramientas que usa para ello, cómo y donde acampa, qué objetos ha descubierto.

Un cuento para ir a dormir, siempre.
En especial, este podría ser un sencillo regalo para Hugo, que cumple años hoy y para su amiga. Un beso blanco !
http://youtu.be/2UhKgOLyad0

Esta mañana la Seño Sandra nos ha traido a clase una carta tan ficticia como especial.

Momento de la entrega de la Carta

En el sobre venía una dirección, que correspondia a los niños y niñas de la clase de 4 años A, de la E.E.I. "Río Ebro" de Motril.
En esta carta se nos informa que en los próximos dias, nos va a visitar Dª Mª del Mar García, que es arqueóloga de la Junta de Andalucía, especializada en Prehistoria.

Sofia ayuda a la Seño Encarni a abrir la carta

Ella nos va a explicvar su trabajo, siendo esta carta y esta visita el motor de inicio de nuestro proyecto.
Como todas las carta tiene una despedida y una firma.

Entre tod@s leemos el contenido de la carta y la analizamos.

invitación a pensar

¿El pájaro está vivo? El joven estaba concluyendo su periodo de preparación, y muy pronto pasaría a enseñar. Como todo buen alumno, necesitaba desafiar a su profesor, y desarrollar su propia manera de pensar. Así que capturó un pájaro, lo agarró con una mano, y lo llevó hasta él: -Maestro: ¿este pájaro está vivo o muerto? Su plan era el siguiente: si el maestro dijera “muerto”, él abriría la mano y el pájaro se echaría a volar. Si la respuesta fuese “vivo”, él lo aplastaría entre los dedos. De esa manera, el maestro siempre estaría equivocado. -Maestro, ¿el pájaro está vivo o muerto? – insiste. -Mi querido alumno, esto va a depender de ti – es el comentario del maestro. Pablo Coelho.