Río Experiencias: septiembre 2024

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Conciliación UGR Formación: Educando en Igualdad. Aplicación práctica de la perspectiva de género en el ámbito educativo. II edición

Tras recibir un mensaje a nuestro centro, desde la Unidad de Igualdad y Diversidad de la Universidad de Granada, en el que nos informaban del curso de formación gratuito organizado por la Unidad del Igualdad y Diversiad del Vicerrectorado de Igualdad, Inclusión y Compromiso

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Las lecturas esperan a los peques en su primer día de colegio.

Encarni Barragán

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Aula de 4 años A esperando al alumnado El cuento es el recurso emocionalmente coeducativo por excelencia, mi recurso favorito y mágico con el que me encanta trabajar y acercar la lectura y la escritura a mi alumnado. Por ello y para ello,

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¡ Feliz regreso a clases !

Encarni Barragán

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El equipo docente de la E.E.I Rio Ebro, 2024-25¡ Feliz vuelta al colegio a toda la comunidad educativa !Os esperamos con nuestros brazos y nuestros corazones bien abiertos y os deseamos un feliz regreso a las aulas. A un curso lleno

invitación a pensar

¿El pájaro está vivo? El joven estaba concluyendo su periodo de preparación, y muy pronto pasaría a enseñar. Como todo buen alumno, necesitaba desafiar a su profesor, y desarrollar su propia manera de pensar. Así que capturó un pájaro, lo agarró con una mano, y lo llevó hasta él: -Maestro: ¿este pájaro está vivo o muerto? Su plan era el siguiente: si el maestro dijera “muerto”, él abriría la mano y el pájaro se echaría a volar. Si la respuesta fuese “vivo”, él lo aplastaría entre los dedos. De esa manera, el maestro siempre estaría equivocado. -Maestro, ¿el pájaro está vivo o muerto? – insiste. -Mi querido alumno, esto va a depender de ti – es el comentario del maestro. Pablo Coelho.