Río Experiencias: febrero 2016

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Este puente parece ser que son días en los que apetece quedarse en casa al calor del hogar, junto al brasero o la estufa y en el sofá. Pues si es asi, os propongo visualizar este material coeducativo en torno

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Cartel diccionario 8 de marzo

Encarni Barragán

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http://www.educandoenigualdad.com/2016/02/25/8-de-marzo/ Tenemos que reivindicar el valor de la educación como herramienta fundamental para lograr la igualdad. Esta foto es el cartel que han lanzado desde FETE-UGT con 28 palabras para la Igualdad.

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Y se hizo la receta...

Encarni Barragán

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Padres y madres mientra esperan al alumnado Las familias han colaborado un año más en la celebración del Día de Andalucía con el desayuno sano y andaluz. Desde el AMPA "Los Traviesos" os han atendido con mucho cariño. Gracias. Han

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Desayuno sano y andaluz

Encarni Barragán

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David de María Pastora Soler y Vanesa Martín Himno de Andalucía on PhotoPeach

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Sentir andaluz

Encarni Barragán

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Corazones terminados y esperando para ser usados en la fiesta Nuetro sentir andaluz lo hemos reflejado en unos sencillos corazones a los que les hemos pintado lo colores de la bandera. Usando un molde de corazón hemos ido realizando 25

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Hinmo de Andalucía en pictiogramas

Encarni Barragán

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Os dejo el enlace con el que hemos trabajado en clase el Hinmo de Andalucía. El uso de pictiograma nos ayuda a que el alumno memorice la información. Solemos usarlo en cuento y otros textos como acercamiento a la lectura y

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Mi Andalucía

Encarni Barragán

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Mi Andalucía tiene ocho provincias que ya conozco sus nombres. En todas ellas vive gente amable y buen, que trabajan en la tierra, el campo y en ciudades. Alguna provincias tienen playas y otras son de interior. Los campos son

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Receta andaluza

Encarni Barragán

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El próximo jueves vamos a desayunar nuestro ya tradicional "Desayuno Andaluz", con motivo de la celebración del Día de Andalucía y ofrecido por nuestro AMPA "Los Traviesos". Para preparar esta actividad y para hablar de las recetas y la gastronomía

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¿ Qué es la escritura en espejo ?

Encarni Barragán

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La escritura en espejo es un término que se refiere a personas que escriben las letras o números (incluso palabras completas o párrafos enteros) como si se reflejaran en un espejo. Hay padres que se pueden sentir preocupados ven que

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Himno de andalucía en pictiogramas

Encarni Barragán

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https://www.youtube.com/watch?v=bj9fFxLF-tU

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Desayuno andaluz

Encarni Barragán

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¡ Feliz Puente !

Encarni Barragán

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Os informamos que no habrá clase el próximo viernes 26 de febrero (Día de la Comunidad Educativa), el lunes 29 de febrero (Día de Andalucía) y el martes 1 de marzo (elegido por el Consejo Escolar Municipal).Feliz Puente.

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Reencuentro con J. Rafael Muñoz

Encarni Barragán

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Juan Rafael Muñoz, nuestro querido profesor de música Nuestro querido profesor de música y compositor de canciones ha vuelto a pasar una jornada en nuestro colegio para hacernos sentir y disfrutar a todos de la música. Juan Rafael Muñoz es

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Mural de Ana Mª Romero Yebra

Encarni Barragán

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Ana Mª Romero Yebra nos visitó el lunes y martes de la semana pasada. El viernes a primera hora hemos hecho balance de toda esta semana y de esta visita. Aportando cada uno/a a modo de evaluación lo que hemos

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Encuentro Ana Mª Romero Yebra

Encarni Barragán

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Estos días hemos disfrutado de la presencia en nuestro centro de la escritora y poetisa infantil Ana Mª Romero Yebra y nuestro querido profesor Juan Rafael Muñoz que ha puesto música a muchos de sus cuentos. Han sido momentos muy entrañables

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Desmontar el Amor romántico

Encarni Barragán

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"A las mujeres se nos dice que somos nosotras las que tenemos que cuidar de las emociones y del amor; nos vemos obligadas a estar pendientes de los demás. Eso, en sí, no es algo malo, pero ¿qué es lo

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Es tiempo de cuentos

Encarni Barragán

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"Es tiempo de Cuentos", "la hora del cuento", "vamos a contar cuentos",... convocatorias así hay casi a diario en las aulas de Infantil. Considero que debería de leerse un cuento al día y trabajarse más en profundida aquellos que el/la

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Maribel nos lee el cuento y Gonzalo acompaña a su madre

Maribel es la madre de Gonzalo. Ha estado en clase y nos ha traído una joya de libro. Es un cuento que ha donado a la Biblioteca del colegio, pero un cuento muy especial porque viene de un lugar lejano, cargado de conocimiento y de cariño. Lo ha escrito una gran persona, destacada por su sencillez, nobleza, humildad y se servicio a los demás. Él es el Padre Paco Bautista, vecino de Velez -Benaudalla y Misionero desde hace mucho tiempo en África.

Ha escrito una colección de cuentos y leyendas sobre África, donde nos acerca nos sólo al continente Africano, si no, a sus gentes, sus vidas, animales, costumbres y paisajes.

La historia de "La Leyenda del Perro " nos ha gustado mucho, la madre de Gonzalo nos lo ha leído con mucho cariño y dedicación. Hemos aprendido de este cuento la importancia de prestar Ayuda y el valor de la Confianza. Nos ha llamado mucho la atención las ilustraciones porque esta historia se desarrolla como hemos dicho en África y hemos dedicado gran parte de la semana a volver a leerlo y trabajarlo.

Este ejemplar va donado al centro, pero la Seño ha tomado contacto con el autor del mismo para acordar una visita al aula y al centro, en donde podemos conocerle en persona, compartir experiencias y nos hablará de los cuentos, realizando una firma de ejemplares.

Tras la lectura del cuento hemos dibujado lo que más nos ha gustado

Hay que destacar también que todo el dinero de la venta de estos libros va destinado a fines humanitarios a través de los Misioneros en África, por lo que la familia de Gonzalo no sólo ha colaborado en ampliar nuestra Biblioteca sino a paliar las necesidades de niños y niñas en otros paises deprivados socialmente o con muchos tipos de necesidades aún.

invitación a pensar

¿El pájaro está vivo? El joven estaba concluyendo su periodo de preparación, y muy pronto pasaría a enseñar. Como todo buen alumno, necesitaba desafiar a su profesor, y desarrollar su propia manera de pensar. Así que capturó un pájaro, lo agarró con una mano, y lo llevó hasta él: -Maestro: ¿este pájaro está vivo o muerto? Su plan era el siguiente: si el maestro dijera “muerto”, él abriría la mano y el pájaro se echaría a volar. Si la respuesta fuese “vivo”, él lo aplastaría entre los dedos. De esa manera, el maestro siempre estaría equivocado. -Maestro, ¿el pájaro está vivo o muerto? – insiste. -Mi querido alumno, esto va a depender de ti – es el comentario del maestro. Pablo Coelho.