He restaurado nuestras sillas de Hablar y Escuchar, situadas en el Rincón de las Emociones de nuestra aula de Infantil. No es la silla de reflexionar.
Es un recurso emocionalmente educativo para resolver nuestros conflictos mediante la palabra, a través del diálogo.
Cuando un alumno/a está sentado en la silla de hablar, entonces es él/ella el que tiene la palabra y el otro escucha. Cuando es el otro alumno/a el que va a hablar, entonces se cambian de sillas y ahora uno escucha y el otro habla.
Así hasta resolver sus conflictos. La maestra no interviene, ya que el conflicto ha surgido en ell@s y es de ell@s. La maestra solo atiende y orienta a la resolución del conflicto.
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