Río Experiencias: Vamos a conocer a Irene Olvera en el Día del Flamenco 2021

Con permiso de la familia de Irene y su agradecimiento, hemos centrado nuestra propuesta de actividades para la celebración del Día del Flamenco 2021 en nuestra Escuela Pública Infantil "Río Ebro" de Motril.

DÍA DEL FLAMENCO.- 16 de noviembre de 2021

Instrucción de 27 de octubre de 2021, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, Para la celebración del Día del Flamenco y programación de actividades extraescolares y complementarias en los centros docentes de la Comunidad Autónoma Andaluza.

1º.- Conmemoración del Día del Flamenco en los centros docentes andaluces.

Todos los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de esta Comunidad Autónoma celebrarán el día 16 de noviembre de cada año, o con anterioridad al mismo o si recayese en día no lectivo, el Día del Flamenco.

Anteriormente a la citada fecha, los centros, en virtud de la autonomía pedagógica, de organización y de gestión que les concede la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, y los respectivos reglamentos orgánicos, programarán actividades para la conmemoración del Día del Flamenco con el alumnado.

Objetivos: Promover el conocimiento y la reflexión en torno al flamenco como elemento singular del patrimonio cultural andaluz, valorado y respetado dentro de la cultura española y universal.

La programación anteriormente mencionada comprenderá actividades, a realizar con el alumnado dentro del horario lectivo, sobre el flamenco.

Contenidos : su historia, geografía, tradiciones, cantes y bailes, palos, estilos y variantes expresivas que lo caracterizan, pudiendo tener igualmente carácter de actividades extraescolares.

Para las actividades indicadas en los apartados anteriores, se podrá solicitar la colaboración de personalidades, para lo cual los centros docentes procurarán cooperar con ayuntamientos, instituciones y organizaciones representativas de la vida social, política y cultural de Andalucía.

Las Delegaciones Territoriales de la Consejería competente en materia de educación prestarán a los centros, en el ámbito de sus competencias, el apoyo necesario para la realización de las actividades programadas por ellos.

2º.- Inclusión del flamenco en la planificación de actividades extraescolares y complementarias del centro.

Los centros docentes públicos no universitarios dependientes de la Consejería competente en materia de educación potenciarán el flamenco con carácter de actividad extraescolar o complementaria de conformidad con lo dispuesto en la Orden de 17 de abril de 2017, por la que se regula la organización y el funcionamiento de los servicios complementarios de aula matinal, comedor escolar y actividades extraescolares, así como el uso de las instalaciones de los centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía fuera del horario escolar.

Podrá participar en las actividades extraescolares de flamenco el alumnado matriculado en las diferentes etapas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, los ciclos formativos de Formación Profesional, así como alumnado procedente de otros colectivos que por interés social y cultural deseen incorporarse.

Se recomienda que las actividades extraescolares estén vinculadas con las actuaciones programadas por el centro para el Día del Flamenco o el Día de Andalucía. Las mismas tendrán carácter voluntario para todos los alumnos y las alumnas y en ningún caso formarán parte del proceso de evaluación del alumnado para la superación de las distintas áreas o materias que integran los currículos.

Los centros incluirán las actividades complementarias y extraescolares relacionadas con el flamenco que se propongan realizar en las programaciones didácticas y en el Proyecto Educativo de Centro.

Irene Olvera con Paco Montalvo

Desde la Consejería competente en materia de educación se organizarán actividades formativas en flamenco dirigidas al profesorado y adecuadas a la demanda efectuada por los centros docentes. Asimismo, desde el Portal Educativo del Flamenco se ofrecerán recursos y propuestas que sean referentes para las actividades complementarias y extraescolares a desarrollar en los centros.

No obstante lo anterior, para la organización de las actividades complementarias y extraescolares mencionadas, se tendrá en cuenta lo recogido en la instrucción decimoséptima de las Instrucciones de 13 de julio de 2021, de la Viceconsejería de Educación y Deporte, relativas a la organización de los centros docentes y a la flexibilización curricular para el curso escolar 2021/2022, así como las medidas recogidas en el documento de Medidas de Prevención, Protección, Vigilancia y Promoción de Salud, COVID-19, Centros y Servicios Educativos docentes (no universitarios) de la Consejería de Salud y Familias. Curso 2021/2022. Sevilla, 27 de octubre de 2021

LA DIRECTORA GENERAL DE ORDENACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA Fdo.: Aurora M.ª A. Morales Martín

· Información extraída de la instrucción de 27 de octubre. Resumida y modificada por la coordinadora del plan de igualdad del centro.

Irene leyendo MOMO

Propuesta Didáctica.

Temporalización: del lunes 15 al viernes 19

Actividades:

1.- Cuentos:

* ¿Cómo se llaman las niñas flamencas? de Montse Ganges.

Una atractiva lectura troquelada en la que se nos presentan a diferentes chicas flamencas y sus nombres, relacionándolas con algún aspecto destacadas de ellas. Al alumnado el año pasado les gustó mucho. * Verlo también el Videocuento cantado