Iniciado el tercer trimestre, hemos preguntado a nuestro alumnado en las clases de los grupos de 4 y 5 años, ¿ qué actividades queremos realizar en el patio para este trimestre ?
En nuestra clase lo hemos hecho en el momento de la Asamblea. El alumnado va siendo cada vez más creativo y espontáneo a la hora de expresar sus ideas, siempre aprendiendo a pedir el turno de palabra, a esperar y a escuchar las ideas de los demás. Todas estas actividades llevan detrás muchos saberes implicitos que son necesarios para la vida en sociedad.
Las ideas que ellos y ellas van diciendo, yo las voy anotando en un folio. Es como una lluvia de ideas que van matizando con alguna explicación que las acompaña. Estas ideas son las que el Delegado y Delegada de clase, que este trimestre son Carmen y Paco, pues tendrán que llevar a la próxima reunión de Delegad@s de todo el colegio que ha sido, precisamente hoy. Hoy antes de desayunar, hemos repasado entre todos esas ideas antes de la reunión.
Nuestro grupo han aportado las siguientes ideas:
- Hacer una fiesta del agua: donde haya burbujas de jabón, agua, pompones y vengamos en bañador.
-Hacer una fiesta de música: con tambores, flautas y una mesa de sonido DJ que tiene Mateo.
-Hacer un desayuno de cuentos y de fruta: primero leemos los cuentos y luego comemos la fruta.
- Hacer una carrera de primavera y del amor: recorriendo todas las zonas del patio.
- Juegos: jugar a los puzzles en las mesas nuevas, a los coches en el porche,...
En esta reunión de Delegados/as de clase de hoy, en la Sala de Maestras y asistiendo los delegad@s de las aulas de 4 y 5 años, la Seño Vero, que es la coordinadora del programa Escuela Espacio de Paz, el Teacher Javier y la Seño Encarni, coordinadora del Plan estratégico de igualdad entre hombres y mujeres.
En cada una de las reuniones, queremos que estén presentes diferentes especialistas del colegio, como nuestra especialista en Pedagogía Terapeutica Alicia, o nuestro especialista en Audición y Lenguaje Javier; asi como representantes del AMPA u otro personal del centro como nuestra conserje o la Señora de la limpieza. De esta forma, creemos que nos abrimos más a los demás y a convivir.
Allí cada delegad@ ha ido comentando las ideas que surgieron en su grupo de compañer@s, por ejemplo, han dicho que quieren hacer además del Huerto Escolar, quieren tener un Corral con conejos y gallinas; tener más juegos y juguetes en el patio.
Hemos dialogado sobre todo ello, antes de pasarlas a votación. Teniendo una duración de 15´
Hemos creado una infografía para ayudar al alumnado, los pasos que vamos a ir realizando en esta actividad, ya que la reunión es un momento de esta actividad de participación infantil pero previamente a ella hay otras en clase, al igual que después de esta reunión, los delegados y delegadas, deben informar a su maestra y a sus compañeros/as de lo sucedido.
La votación ha resultado que se han aprobado todas las propuestas por unanimidad. Hemos rellenado el acta de asistencia y les hemos dicho que estas propuestas las vamos a llevar a la renión de maestras y que vamos a intentar hacer todas y cada una de sus propuestas.
Como propuesta de mejora, decir que vemos que es necesario crear una ficha de recogida de información para que los Delegados/as de clase, anoten las ideas de sus compañeros/as y traigan ese documento o ficha a la reunión, para ayudarles a recordar las ideas.
Y también vamos a hacerles un medallón o insignia de Delegad@ de clase, para que lo usen la mañana de la reunión general. Y observo necesario la convocatoria a cada Delegado a la reunión, siendo obviamente en una cartelieria acorde a su edad.
Os anotamos las reuniones que hasta ahora se han realizado en este curso escolar que han sido dos sesiones al trimestre y tenemos pensadas, realizar al menos dos más en este ultimo trimestre.
